| A. | 0.1 m/s2 | B. | 10 m/s2 | C. | 20 m/s2 | D. | 40 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 伽利略、牛頓、庫侖和奧斯特 | B. | 牛頓、安培、洛倫茲和奧斯特 | ||
| C. | 伽利略、卡文迪許、庫侖和安培 | D. | 開普勒、伽利略、庫侖和洛倫茲 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 法拉第通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)了磁也能產(chǎn)生電,即電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
| B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并用實(shí)驗方法測出引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有里真正的實(shí)用價值 | |
| C. | 將細(xì)銅絲密繞在鉛筆上很多匝,量出總長度,除以匝數(shù)得到細(xì)銅絲的直徑的方法是微元法 | |
| D. | 研究加速度與力、加速度與質(zhì)量的關(guān)系采用的是控制變量法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 液體分子的無規(guī)則運(yùn)動稱為布朗運(yùn)動 | |
| B. | 物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加 | |
| C. | 物體溫度升高,其中每個分子熱運(yùn)動的動能均增大 | |
| D. | 氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是大量氣體分子對器壁的持續(xù)頻繁的撞擊 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 剛開始時OA板對球的支持力大小為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$G | |
| B. | 當(dāng)OC線豎直時,兩擋板對球的彈力大小均為$\frac{G}{2}$ | |
| C. | OB板對球的彈力先減小后增大 | |
| D. | OA板對球的彈力一直在減小 |
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