| A. | 牛頓運用萬有引力定律,巧妙地計算出地球的質(zhì)量 | |
| B. | 笛卡兒認為運動物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動 | |
| C. | 元電荷e的數(shù)值最早是由物理學家?guī)靵鰷y得的 | |
| D. | 法拉第根據(jù)電流的磁效應現(xiàn)象得出了法拉第電磁感應定律 |
分析 本題是物理學史問題,根據(jù)牛頓、笛卡兒、密立根、法拉第電磁感應定律的科學成就分析解答.
解答 解:A、牛頓運用萬有引力定律,卡文迪許巧妙地計算出地球的質(zhì)量,故A錯誤.
B、笛卡兒研究了力和運動的關系,認為運動物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,故B正確.
C、元電荷e的數(shù)值最早是由物理學家密立根測得的,故C錯誤.
D、法拉第根據(jù)變化的磁場分析得出了法拉第電磁感應定律,故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個 | |
| B. | 波爾理論的假設之一是原子能量的量子化 | |
| C. | 放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短 | |
| D. | 比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 18N | B. | 0.5N | C. | 2N | D. | 3N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子在輻射光子的同時,軌道也在連續(xù)地減小 | |
| B. | 一個氘核(${\;}_1^2H$)與一個氚核(${\;}_1^3H$)聚變生成一個氦核(${\;}_2^4He$)的同時,放出一個中子 | |
| C. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變 | |
| D. | 結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固 | |
| E. | 普朗克曾經(jīng)大膽假設:振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 粒子帶正電 | B. | 粒子受到的電場力不斷減小 | ||
| C. | a點電勢高于b點電勢 | D. | 電場力一直做正功,動能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 改用X射線照射 | B. | 改用紅外線照射 | ||
| C. | 延長該紫外線的照射時間 | D. | 改用強度更大的紫外線照射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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