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物體從某高度處開始做自由落體運動，以地面為重力勢能零點，下列所示圖象中．能正確描述物體的重力勢能（Ep）與下落速度平方（v²）的關系是（　�。�

A、

B、

C、

D、

分析：物體做自由落體運動，機械能守恒，再根據動能和勢能的定義，即可求解．

解答：解：物體做自由落體運動，機械能守恒，則有：E_P=E-

mv²，所以勢能與速度平方的圖象為斜向下的直線，所以B正確；
故選：B．

點評：本題考查物體機械能守恒時，各個物理量之間的關系，要找物理量之間的關系一定要推導出它們的關系式在進一步的判斷它們的關系．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一物體從地面附近某高度處從靜止開始做自由落體運動，落地時的速度為30m/s．（不計空氣阻力，g=10m/s²）求：
（1）物體開始下落時距地面的高度
（2）物體下落過程中所花的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖2所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v=2m/s．則x=0.5m處的質點做簡諧運動的表達式為

cm；該處質點在0～5.5s內通過的路程為

cm．
（2）某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關系”的實驗前．提出了以下幾種猜想①W∝

，②W∝v，③W∝v²．他們的實驗裝置如2甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點時的速度），每次物體從初始位置處由靜止釋放．在剛開始實驗時，有位同學提出，不需要測出物體的質量．只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數就行了．大家經過討論采納了該同學的建議．
①請你簡要說明為什么不需要測出物體的質量？（不考慮物體與木板間的摩擦）

．
②讓小球分別從不同高度無初速釋放，測出物體初始位置到速度傳感器的距離L₁、L₂、L₃、L₄…?，讀出小球每次通過Q點的速度v₁、v₂、v₃、v₄…．并繪制了如圖3所示的L一v圖象．若為了更直觀地看出L和v的變化關系．他們下一步應怎么做？

．
③在此實驗中，木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結果，為什么？

．
（3）由于電表的內阻會給實驗結果帶來影響，一同學為了精確測量某一電阻的阻值，先測出某一電表的內阻再測量未知電阻的阻值．該同學設計的測量電路如圖4所示，實驗步驟如下：
①按電路圖連接好電路，閉合開關S后，閉合開關

．調節(jié)滑動變阻器滑動頭至適當位置．讀出電壓表的讀數為U₁，電流表的讀數為I₁；
②再閉合開關

，調節(jié)滑動變阻器滑動頭至適當位置，讀出電壓表的讀數為U₂電流表的讀數為I₂．由實驗數據測出電壓表內阻R_v為

，精確計算待測電阻R的阻值為

．