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如圖1所示是某一點電荷形成的電場中的一條電場線，A、B是電場線上的兩點，一負電荷q僅在電場力作用下以初速度v0從A運動到B過程中的速度圖線如圖2所示，則以下說法中正確的是（　�。�
分析：速度圖象的斜率等于物體的加速度，故A點的場強小于B點場強；負電荷所受電場力的方向與場強的方向相反，沿電場線的方向電勢降低是解決本題的突破口．
解答：解：A：速度圖象的斜率等于物體的加速度，由圖可知點電荷從A向B運動的過程中加速度越來越大，故A點的場強小于B點場強．故A錯誤．
B：由圖可知，粒子的速度增大，電場力對粒子做正功，所以粒子受力的方向和運動的方向相同，即受力向右；由于粒子帶負電荷，受力的方向與電場線的方向相反，所以電場的方向是從B向A，A、B兩點的電勢關系是?A＜?B，故B錯誤；
C：由于粒子的速度增大，電場力對粒子做正功，粒子的電勢能減小，所以負電荷在A、B兩點的電勢能大小是εA＞εB．故C正確；
D：此處僅有一條電場線，而且A點的場強小于B點場強，所以可以確定一定不是負點電荷形成的電場，故D錯誤．
故選：C
點評：本題雖然難度不大，但考查的知識點比較全面，是不可多得的好題，要注意掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?惠州三模）（1）利用如圖1所示的裝置 可以做力學中的一些實驗，已知交流 電的頻率為f，小車質(zhì)量為M，鉤碼 質(zhì)量為m．
①如果利用它來探究物體的加速度與 力、質(zhì)量的關系時，為使小車所受的合外力等于細線的拉力，應該采取的措施是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
，要使細線的拉力等于鉤碼的總重量，應該滿足的條件是M
遠大于
遠大于
 m（填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
②在滿足了小車所受的合外力等于細線的拉力的條件下，且使細線的拉力等于鉤碼的 總重量，如果利用它來探究外力做功與動能的關系時得到的紙帶如圖2所示．O為小車開始 運動打下的第一點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點 沒有標出，有關數(shù)據(jù)如圖所示，要探究小車運動的動能定理，要滿足一個怎樣的關系式
mghB=
Mf2(hC-hA)2
200
mghB=
Mf2(hC-hA)2
200
 （用題中的字母符號表示）

③如果利用此裝置來驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒時為盡可能消除摩擦力 對小車的影響：則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關系應該滿足M
遠小于
遠小于
m （填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
（2）用伏安法測量金屬絲的電阻，某同學設計了如圖3乙所示的電路圖，電源電動勢E=4V． 實驗要求獲得多組數(shù)據(jù)，且金屬絲上所加的電壓須從零開始．
①某同學先用多用電表粗測該金屬絲的電阻．用已經(jīng)調(diào)好零且選擇開關指向歐姆擋“X 10“檔位的多用電表測量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉角度太大，這時他應將選擇開關換成歐姆擋的檔位（選填“x1OO”或“X1”），然后進行
歐姆調(diào)零
歐姆調(diào)零
，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如圖3甲所示，則此段電阻絲的電阻為
14
14
Ω_．
②請根據(jù)圖乙的電路圖，在圖3丙圖中完成連線．
③連接電路時，開關S應處于
斷開
斷開
（選填“閉合“或“斷開”）狀態(tài)；開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于
a
a
端（選填“a”或“b”）；為使電壓表示數(shù)增大，P應由中點向
b
b
端滑動（選填“a”或“b”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）為了探究加速度與力、質(zhì)量的關系，某實驗小組設計如圖甲所示的實驗裝置：一個木塊放在水平長木板上，通過細線跨過定滑輪與重物相連，木塊與紙帶相連，在重物牽引下，木塊在木板上向左運動．重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運動，打出的紙帶如圖1所示，每隔一點取一個計數(shù)點（不計紙帶所受到的阻力，交流電頻率為50Hz，重力加速度g取10m/s2）（②③問結果保留一位小數(shù)）
①兩計數(shù)點之間的時間間隔為
 
s
②木塊減速階段的加速度為
 
m/s2
③木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
 

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（2）二極管是電子線路中常用的電子元件．它的電路符號如圖2甲所示，正常使用時，“+”極一端接高電勢，“-”極一端接低電勢．要描繪某二極管在0～8V間的伏安特性曲線，另提供有下列的實驗器材：電源E（電動勢為8V，內(nèi)阻不計）：多用電表電壓檔有五個量程，分別為2.5V、10V、50V、250V、500V，可視為理想電壓表）；開關一個；滑線變阻器一個；mA表一塊；導線若干．
①在答題紙對應的方框內(nèi)畫出測定二極管伏安特性的電路原理圖，多用電表在電路圖中用V表示，并注明電壓表擋所選量程．
②利用多用電表電壓檔測量正常使用中的二極管電壓時，電流從
 
（選填“紅”或“黑”）表筆流入電表．
③某同學通過實驗得出了圖2乙所示的伏安特性曲線圖．接著，他又用該二極管、電源E和另一只固定電阻R等組成圖2丙所示的電路，當閉合開關后，用多用電表的電壓擋測得R兩端的電壓為0.8V，由此可以判斷固定電阻R的阻值大約為
 
Ω．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年廣東省惠州市高三（上）第三次調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）利用如圖1所示的裝置 可以做力學中的一些實驗，已知交流 電的頻率為f，小車質(zhì)量為M，鉤碼 質(zhì)量為m．
①如果利用它來探究物體的加速度與 力、質(zhì)量的關系時，為使小車所受的合外力等于細線的拉力，應該采取的措施是______，要使細線的拉力等于鉤碼的總重量，應該滿足的條件是M______ m（填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
②在滿足了小車所受的合外力等于細線的拉力的條件下，且使細線的拉力等于鉤碼的 總重量，如果利用它來探究外力做功與動能的關系時得到的紙帶如圖2所示．O為小車開始 運動打下的第一點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點之間有四個點 沒有標出，有關數(shù)據(jù)如圖所示，要探究小車運動的動能定理，要滿足一個怎樣的關系式______ （用題中的字母符號表示）

③如果利用此裝置來驗證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒時為盡可能消除摩擦力 對小車的影響：則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關系應該滿足M______m （填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
（2）用伏安法測量金屬絲的電阻，某同學設計了如圖3乙所示的電路圖，電源電動勢E=4V． 實驗要求獲得多組數(shù)據(jù)，且金屬絲上所加的電壓須從零開始．
①某同學先用多用電表粗測該金屬絲的電阻．用已經(jīng)調(diào)好零且選擇開關指向歐姆擋“X 10“檔位的多用電表測量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉角度太大，這時他應將選擇開關換成歐姆擋的檔位（選填“x1OO”或“X1”），然后進行______，再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如圖3甲所示，則此段電阻絲的電阻為______Ω_．
②請根據(jù)圖乙的電路圖，在圖3丙圖中完成連線．
③連接電路時，開關S應處于______（選填“閉合“或“斷開”）狀態(tài)；開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于______端（選填“a”或“b”）；為使電壓表示數(shù)增大，P應由中點向______端滑動（選填“a”或“b”）．

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科目：高中物理 來源：2013年山東省臨沂市高考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）為了探究加速度與力、質(zhì)量的關系，某實驗小組設計如圖甲所示的實驗裝置：一個木塊放在水平長木板上，通過細線跨過定滑輪與重物相連，木塊與紙帶相連，在重物牽引下，木塊在木板上向左運動．重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運動，打出的紙帶如圖1所示，每隔一點取一個計數(shù)點（不計紙帶所受到的阻力，交流電頻率為50Hz，重力加速度g取10m/s2）（②③問結果保留一位小數(shù)）
①兩計數(shù)點之間的時間間隔為______s
②木塊減速階段的加速度為______m/s2
③木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=______

（2）二極管是電子線路中常用的電子元件．它的電路符號如圖2甲所示，正常使用時，“+”極一端接高電勢，“-”極一端接低電勢．要描繪某二極管在0～8V間的伏安特性曲線，另提供有下列的實驗器材：電源E（電動勢為8V，內(nèi)阻不計）：多用電表電壓檔有五個量程，分別為2.5V、10V、50V、250V、500V，可視為理想電壓表）；開關一個；滑線變阻器一個；mA表一塊；導線若干．
①在答題紙對應的方框內(nèi)畫出測定二極管伏安特性的電路原理圖，多用電表在電路圖中用V表示，并注明電壓表擋所選量程．
②利用多用電表電壓檔測量正常使用中的二極管電壓時，電流從______（選填“紅”或“黑”）表筆流入電表．
③某同學通過實驗得出了圖2乙所示的伏安特性曲線圖．接著，他又用該二極管、電源E和另一只固定電阻R等組成圖2丙所示的電路，當閉合開關后，用多用電表的電壓擋測得R兩端的電壓為0.8V，由此可以判斷固定電阻R的阻值大約為______Ω．

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