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如圖所示是物體在某段運動過程中的 v－t圖象，在t1和t2時刻的瞬時速度分別為v1和v2，則由t1到t2的過程中(　　)
A．加速度不斷減小
B．加速度不斷增大
C．平均速度v>(v1＋v2)/2
D．平均速度v＝(v1＋v2)/2
BC

試題分析：在v-t圖像中，圖像的傾斜程度代表加速度，圍成的面積代表位移。所以在本圖中，加速度逐漸增加，所以B對。若其中有一個初速度、末速度都相同的勻減速直線運動，其平均速度為v＝(v1＋v2)/2
但是本圖中實際所謂面積大于勻減速直線運動，所以平均速度v>(v1＋v2)/2，C正確
點評：此類題型考察了v-t圖像的含義。圖像的傾斜程度代表加速度，圍成的面積代表位移。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個物體A、B的質量分別為m1和m2，并排靜止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，分別作用一段時間后撤去，兩物體各自滑行一段距離后停止下來，兩物體運動的速度－時間圖象分別如圖中圖線a、b所示，已知拉力F1、F2分別撤去后，物體做減速運動過程的速度－時間圖線彼此平行(相關數(shù)據(jù)已在圖中標出)，由圖中信息可以得出(　　)

A．若F1＝F2，則m1大于m2
B．若m1＝m2，則力F1對物體A所做的功比力F2對物體B所做的功多
C．若m1＝m2，則整個過程中摩擦力對B物體做的功比對A物體做的功多
D．若m1＝m2，則整個過程中摩擦力對A和B物體做的功一樣多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其v-t圖像如圖所示，則由圖可知下列判斷錯誤的是（     ）
A．小球能彈起的最大高度為1.25 m
B．小球能彈起的最大高度為0.45 m
C．小球第一次反彈后瞬間速度的大小為3 m/s
D．小球下落的最大速度為5 m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某輛汽車在筆直公路上試車時的運動圖象如圖-8所示，則該汽車加速階段的加速度大小為      m/s2，減速階段的為         m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為某物體做直線運動的v－t圖像，由此可得到的正確結論是
A．物體在第1 s內的加速度大小是8m／s
B．物體在第2s末的速度大小是8m／s
C．物體在第3s內的位移大小是8m
D．物體在前2s內的平均速度比后4s內的平均速度大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用電梯將貨物從六樓送到一樓的過程中，貨物的v-t圖象 如圖所示．下列說法正確的是
A．前2s內貨物處于超重狀態(tài)
B．最后1s內貨物只受重力作用
C．貨物在 10s內的平均速度是1.7m／s
D．貨物在2s～9s內機械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b分別表示先后從同一地點以相同初速度做勻變速直線運動的兩個物體的v－t圖象，則下列說法正確的是(　　)
A．4 s末兩個物體速率相等B．5 s末兩個物體速率相等
C．4 s末兩個物體相遇D．5 s末兩個物體相遇

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是甲、乙兩物體沿直線運動的v-t圖像，則以下說法正確的是
A．甲做勻加速運動，乙做勻減速運動
B．甲、乙兩物體相向運動
C．5s末兩物體相遇
D．甲比乙早出發(fā)1s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某質點做直線運動，其v-t圖象如圖所示，求：

（1）質點運動的加速度a；
（2）質點在前2s內的位移s .

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同步練習冊答案