【題目】起重機(jī)以0.5 m/s的速度將質(zhì)量為300 kg的重物勻速提升了2 m。若g取10 m/s2,此過程中起重機(jī)
A. 做功3 000 J B. 做功6 000 J
C. 功率是1 500 W D. 功率是6 000 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)牛頓第二定律,下列說法正確的是
A. 加速度方向與速度的方向一致
B. 作用力相同時,質(zhì)量大的物體速度大
C. 加速度為零的物體,一定不受外力作用
D. 作用力相同時,質(zhì)量大的物體加速度小
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【題目】研究下列運(yùn)動時,可把運(yùn)動對象視為質(zhì)點(diǎn)的是
A. 地球的公轉(zhuǎn) B. 風(fēng)車的轉(zhuǎn)動
C. 自行車輪子的旋轉(zhuǎn) D. 跳水運(yùn)動員的空中翻轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,已備有:電火花計(jì)時器、紙帶、刻度尺、帶鐵夾的鐵架臺,還需要的器材是
A. 彈簧秤 B. 天平 C. 秒表 D. 重錘
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的兩小球a、b分別從斜面頂端A和斜面中點(diǎn)B沿水平方向拋出,恰好都落在斜面底端,不計(jì)空氣阻力.則有
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A. a、b的運(yùn)動時間滿足ta=
tb
B. a、b的初速度大小滿足va=2vb
C. a、b到達(dá)斜面底端時速度方向相同
D. a、b到達(dá)斜面底端時的動能滿足Eka=2Ekb
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【題目】在豎直平面內(nèi)固定一根水平長直導(dǎo)線,導(dǎo)線中通以如圖4所示方向的恒定電流.在其正上方(略靠后)由靜止釋放一個閉合圓形導(dǎo)線框.已知導(dǎo)線框在下落過程中始終保持框平面沿豎直方向.在框由實(shí)線位置下落到虛線位置的過程中( )
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A.導(dǎo)線框中感應(yīng)電流方向依次為:順時針→逆時針→順時針
B.導(dǎo)線框的磁通量為零時,感應(yīng)電流也為零
C.導(dǎo)線框所受安培力的合力方向依次為:向上→向下→向上
D.導(dǎo)線框產(chǎn)生的焦耳熱等于下落過程中框損失的重力勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)放置著絕緣軌道ABC,AB部分是半徑R=0.40m的光滑半圓軌道,BC部分是粗糙的水平軌道,BC軌道所在的豎直平面內(nèi)分布著E=1.0×103V/m的水平向右的有界勻強(qiáng)電場,AB為電場的左側(cè)邊界.現(xiàn)將一質(zhì)量為m=0.04kg、電荷量為q=-1×10-4C的滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))從BC上的某點(diǎn)由靜止釋放,滑塊通過A點(diǎn)時對軌道的壓力恰好為零.已知滑塊與BC間的動摩擦因數(shù)為=0.05,g取10m/s2.求:
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(1)滑塊通過A點(diǎn)時速度vA的大;
(2)滑塊在BC軌道上的釋放點(diǎn)到B點(diǎn)的距離x;
(3)滑塊離開A點(diǎn)后在空中運(yùn)動速度v的最小值.
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【題目】如圖所示,木塊a和b用一根輕彈簧連接起來,放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上。在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮,當(dāng)撤去外力后,下列說法正確的是
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A. a尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動量守恒
B. a尚未離開墻壁前,a和b組成的系統(tǒng)動量不守恒
C. a離開墻后,a、b組成的系統(tǒng)動量守恒
D. a離開墻后,a、b組成的系統(tǒng)動量不守恒
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【題目】直線電機(jī)是一種利用電磁驅(qū)動原理工作的電動機(jī)械,我們可以利用以下簡單的模型粗淺地理解其工作原理。如圖所示,一半徑為r、電阻為R的細(xì)銅環(huán)質(zhì)量為m,置于水平桌面(圖中未畫出該桌面)的圓孔上(孔徑等于環(huán)內(nèi)徑)。另有一表面光滑的圓柱形磁棒(半徑遠(yuǎn)大于繞制銅環(huán)的導(dǎo)線橫截面的半徑)豎直穿過圓孔和環(huán),恰與孔、環(huán)不接觸。磁棒產(chǎn)生的磁場方向沿半徑方向向外,在環(huán)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,磁棒下端足夠長,重力加速度為g。
(1)若棒由靜止開始豎直向上運(yùn)動,其速度v與位移x的關(guān)系為v = kx(k為已知常量),當(dāng)棒速度為va時環(huán)恰好對桌面壓力為零,求va大小和此過程中環(huán)上產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(2)若棒以速度vb(vb>va)豎直向上勻速運(yùn)動,環(huán)離開桌面后經(jīng)時間t達(dá)到最大速度,求此時間內(nèi)環(huán)上升的高度h大;
(3)如果保持材料和半徑都不變,僅將繞制銅環(huán)的銅線加粗一些,試分析說明第(2)問中銅環(huán)增加的動能如何變化。
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