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11．如圖所示的圖象中，描述物體做勻減速直線運動的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 勻減速直線運動速度隨時間均勻減小，x-t圖象的斜率表示速度，根據(jù)圖象的形狀分析物體的運動情況．

解答 解：A、該圖表示物體的速度均勻增大，做勻加速直線運動，故A錯誤．
B、該圖表示物體的速度均勻減小，做勻減速直線運動，故B正確．
C、x-t圖象的斜率表示速度，該圖的斜率不變，表示物體的速度不變，做勻速直線運動，故C錯誤．
D、該圖的斜率為零，表示物體的速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯誤．
故選：B

點評 本題首先要掌握勻變速直線運動的特點：速度均勻變化，其次要從各個圖象數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“極限”運動會中有一種在鋼索橋上的比賽項目．如圖所示，總長為6H的均勻粗鋼絲繩固定在等高的A、B處，鋼絲繩最低點O與固定點A、B的高度差為H，鋼絲繩最低點距離水面也為H．有一動滑輪可沿鋼絲繩滑動．一背著背包的參賽者，抓住滑輪下方的掛鉤由A點靜止滑下，最遠(yuǎn)可到達(dá)右側(cè)C點，C、B間鋼絲繩的長度為H，高度差為$\frac{H}{3}$．參賽者及其背包的總質(zhì)量為M，兩者在運動過程中均可視為質(zhì)點．滑輪受到的阻力大小可認(rèn)為正比于所掛物體的重力，不計參賽者及背包在運動中受到的空氣阻力、滑輪（含掛鉤）的質(zhì)量和大小，不考慮鋼索橋的擺動及形變，重力加速度為g．
（1）求滑輪受到的阻力大小f；
（2）求參賽者滑到最低點O的速度大小v．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置做“驗證機械能守恒定律的實驗”，在本實驗中：

（1）實驗需要的測量器材是B．
        A．秒表                B．刻度尺
（2）實驗過程下列做法中正確的是B．
        A．重物選用密度小的物體          B．兩個限位孔在同一豎直線上          C．先釋放紙帶，后接通電源
（3）若實驗中所用重物的質(zhì)量m=0.2kg，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，正確操作得到的紙帶如圖2所示，0點對應(yīng)重物開始下落的時刻，另選連續(xù)的三個計數(shù)點A、B、C作為測量的點，圖2中的數(shù)據(jù)分別為計數(shù)點A、B、C到起始點O的距離，取重力加速度g=9.8m/s2，則打點計時器在打B點時，重物的速度大小是2.16m/s，重物的動能為0.467J，從起始點O到計數(shù)點B的過程中，重物的重力勢能減少量為0.470J．（結(jié)果保留三維有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在某一高度以vx=-6m/s的速度沿水平方向拋出一物體，忽略空氣阻力．當(dāng)物體的速度v=10m/s時，其豎直方向的速度為（　�。�
A．vy=5m/sB．vy=6m/sC．vy=7m/sD．vy=8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．長期以來，亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的觀點在自然科學(xué)界一直被認(rèn)為是正確的后來一位科學(xué)家通過實驗并結(jié)合合理推論反駁了這種觀點，這位科學(xué)家是（　�。�
A．哥白尼B．伽利略C．麥克斯韋D．法拉第

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在平直公路上行駛的汽車發(fā)動機的輸出功率恒為36kW．當(dāng)汽車的速度為18m/s時，汽車的牽引力是（　　）
A．2000NB．3000NC．4000ND．5000N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一質(zhì)量為m的小物塊沿半徑為R的豎直圓弧軌道下滑，滑到軌道最低點時速度是v．若小物塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，則當(dāng)小物塊滑到最低點時，受到的摩擦力是（　�。�
A．等于μmgB．大于μmgC．小于μmgD．0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．質(zhì)量為6.0×103kg的汽車，做勻速直線運動．若阻力為3.0×103N，則汽車的牽引力為（　　）
A．6.0×103NB．3.0×103NC．1.2×104ND．1.5×104N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在水平地面上平鋪這n塊相同的磚，每塊磚的質(zhì)量都為m，厚度為d．若將這n塊磚一塊一塊地疊放起來，至少需要克服重力做多少功？重力勢能如何變化？變化了多少？

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同步練習(xí)冊答案