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將一個已知力F分解成兩個分力F1和F2,則下列說法正確的是(     )

A.F1和F2的共同作用效果與F的作用效果相同
B.物體受F1、F2和F三個力作用
C.F1和F2的大小不可能同時大于、小于或等于F
D.當(dāng)F1方向確定時,F(xiàn)2有最小值

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解析試題分析:根據(jù)力分解的概念可知,力F與其分力F1和F2的效果是相同的,故A是正確的;但并不是物體受F1、F2和F三個力作用,只能說物體受到一個力F的作用或者受到二個力F1、F2的共同作用,所以B不對;當(dāng)被分解的兩個力方向夾角為銳角時,分力會小于合力F,當(dāng)被分解的兩個力方向夾角為鈍角時,分力有可能大于合力F,當(dāng)被分解的兩個力方向夾角為120°時,分力與合力F大小相等,故F1和F2的大小可能同時大于、小于或等于F,C是不對的;對于D來說,當(dāng)合力一定時,如果其中的一個分力F1的方向確定,則當(dāng)另一個分力F2與F1的方向垂直時,F(xiàn)2有最小值,故D是正確的。
考點:力分解的概念,及大小的判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩個共點力Fl、F2大小不同,它們的合力大小為F,則(    )

A.F1、F2同時增大一倍,F(xiàn)也增大一倍 
B.F1、F2同時增加10N,F(xiàn)也增加10N 
C.F1增加10N,F(xiàn)2減少10N,F(xiàn)一定不變 
D.若F1、F2中的一個增大,F(xiàn)不一定增大 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ。P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結(jié)點為O。將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用L1、L2表示,若L1 : L2 =" 2" : 3,則兩繩受到的拉力之比F1 : F2等于(     )

A.2︰3              B.1︰1
C.4︰9              D.3︰2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一物塊放在水平地面上,通過細繩在水平力F作用下向右做勻速直線運動,設(shè)物塊受力的個數(shù)為N,物塊與周圍其他物體之間的作用力和反作用力的對數(shù)為P,則

A.N=2,P=2B.N=3,P=3
C.N=4,P=2D.N=4,P=4

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖艦載機保持牽引力F大小不變在勻速航行的航母上降落時受到阻攔而靜止,此時阻攔索夾角=120o,空氣阻力和甲板阻力不計,則阻攔索承受的張力大小為

A.F/2 B.F C.F D.2F

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩個共點力Fl、F2大小不同,它們的合力大小為F,則( 。

A.F1、F2同時增大一倍,F(xiàn)也增大一倍
B.F1、F2同時增加10N,F(xiàn)也增加10N
C.F1增加10N,F(xiàn)2減少10N,F(xiàn)一定不變
D.若F1、F2中的一個增大,F(xiàn)不一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于兩個大小不變的共點力與其合力的關(guān)系,下列說法正確的是

A.合力大小隨兩力夾角增大而增大
B.合力的大小一定大于分力中最大者
C.兩個分力夾角小于180°時,合力大小隨夾角減小而增大
D.合力的大小不能小于分力中最小者

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一光滑小球靜止放置在光滑半球面的最底端,利用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球,則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面),木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是:

A.F1增大、F2減小 B.F1增大、F2增大
C.F1減小、F2減小 D.F1減小、F2增大

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同步練習(xí)冊答案