| A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
| B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 | |
| C. | 安培提出了分子電流假說,說明了一切磁現(xiàn)象都是由電流產(chǎn)生的 | |
| D. | 歐姆首先發(fā)現(xiàn)了電荷之間存在相互作用力,并得出真空中兩個點電荷之間作用力的表達式 |
分析 本題考查電磁學的物理學史,根據(jù)奧斯特、法拉第、安培、庫侖等人的物理學成就進行解答.
解答 解:A、1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,故A錯誤.
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,故B錯誤.
C、安培提出了分子電流假說,說明了一切磁現(xiàn)象都是由電流產(chǎn)生的;故C正確.
D、歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律,反映導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系,庫侖首先發(fā)現(xiàn)了電荷之間存在相互作用力,并得出真空中兩個點電荷之間作用力的表達式.故D錯誤.
故選:C
點評 物理學史是高考考查內(nèi)容之一,要結(jié)合科學家成就內(nèi)容、物理學發(fā)展的歷史背景進行記憶.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 干電池的電動勢1.5V | B. | 內(nèi)電阻3.0Ω | ||
| C. | 內(nèi)電阻1.0Ω | D. | 內(nèi)電阻0.9Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{\frac{2d}{a}}$ | B. | $\frac{2v}{a}$ | C. | $\fracu62kmcs{v}$ | D. | $\fracwiwokee{2v}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 電容器的電容變小 | B. | 電容器內(nèi)部電場強度大小變大 | ||
| C. | 電容器內(nèi)部電場強度大小不變 | D. | P點電勢降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 在舉起杠鈴的過程中,運動員對地面的壓力一直增加 | |
| B. | 在舉起杠鈴的過程中,運動員對地面的壓力先增加后減小 | |
| C. | 杠鈴被舉到最高點時,兩手間距離越大,運動員手臂用力越大 | |
| D. | 杠鈴被舉到最高點時,兩手間距離越大,運動員手臂用力越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 全息照片拍攝是利用了光的干涉原理 | |
| B. | 在水中紅光的傳播速度大于紫光的傳播速度 | |
| C. | 在岸邊觀察前方水中的一條魚,魚的實際深度比看到的要淺 | |
| D. | 分別用紅光和紫光在同一裝置上做雙縫干涉實驗,用紅光時得到的條紋間距更寬 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | t=2s時甲追上乙 | |
| B. | t=6s時甲追上乙 | |
| C. | 甲追上乙之前兩者間的最遠距離為16m | |
| D. | 甲追上乙之前兩者間的最遠距離為4m |
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