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15．在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤．
（1）為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

彈力F（N）	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50
伸長量x（10-2 m）	0.74	1.80	2.80	3.72	4.60	5.58	6.42

根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F-x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=55N/m；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某次實驗中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為2.10N；同時利用（1）中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在圖3中畫出這兩個共點力的合力F_合；
（3）由圖得到F_合=3.2N．（保留兩位有效數(shù)字）

14．如圖所示，光滑水平直軌道上放置長木板B，滑塊A置于B的左端，且A、B間接觸面粗糙，動摩擦因數(shù)μ=0.4，兩者質(zhì)量分別為m_A=1kg，m_B=2kg．開始時A、B一起以速度v₀=3m/s向右運動，與豎直固定擋板碰撞，并以碰前速率彈回．已知B足夠長，求：
①A、B最終的速度；
②滑塊A最終停在距離木板B左端多遠處．

13．回答“研究平拋運動”的有關問題
（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上ABDF．
（A）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平       （B）每次必須由靜止釋放小球
（C）記錄小球經(jīng)過不同高度的位置時，每次必須嚴格地等距離下降
（D）固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直       （E）每次釋放小球的位置必須不同
（F）要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
（G）將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）某學生在做“研究平拋運動”的實驗中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置，0為物體運動一段時間后的位置，取為坐標原點，平拋的軌跡如圖示，根據(jù)軌跡的坐標求出物體做平拋運動的初速度為V₀=1 m/s，拋出點的坐標為（-10cm，-5cm）．（g=10m/s²）

12．以下說法錯誤的是（　　）

	A．	普朗克在研究黑體輻射問題的過程中提出了能量子假說
	B．	康普頓效應說明光子有動量，即光具有粒子性
	C．	天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結構
	D．	德布羅意提出實物粒子也具有波動性

11．打點計時器所用電源的頻率為50Hz，某次實驗中得到一條紙帶，A、B、C、D為四個計數(shù)點，兩點之間有還有四個點沒有畫出，用毫米刻度尺測量情況如圖所示，紙帶上A、C兩點對應的時間間隔為0.2s，紙帶上A、C兩點對應的距離是1.40cm，紙帶在A、C間的平均速度為0.070m/s．二者之間B點的瞬時速度更接近于0.070 m/s．（速度的數(shù)值取二位有效數(shù)字）

10．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，
（1）根據(jù)打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測量得到的物理量有AB
A、位移          B、時間           C、速度           D、加速度
（2）下列操作正確的是AC
A、小車要從靠近打點計時器處開始釋放
B、打點計時器應放在長木板有滑輪的一端
C、操作時，應先接通電源，再釋放小車
D、電磁打點計時器應使用低壓直流電源
（3）某學生在用打點計時器做測定勻速直線運動的實驗時，其開始時的裝配圖如圖所示，其中有錯誤與不妥之處，請把它找出來．
錯誤使用的是直流電源
不妥之處小車與打點計時器的距離太遠了．

9．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：

（1）下面列舉了該實驗的某幾個操作步驟：
A．按照圖1示的裝置安裝器材；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開關打出一條紙帶；
D．測量打出的紙帶上某些點到第一個打出的點之間的距離；
E．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中，有兩個步驟明顯錯誤或不恰當，請將其選項對應的字母填在下面的空行中，并寫出相應的正確步驟．
①B，應接到交流電源上②C，應先打開電源，再放開物體
（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，相鄰兩點的時間為T，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$．
（3）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用．若我們通過該實驗裝置測定該阻力的大小，當已知當?shù)刂亓�加速度準確的值為g，還需要測量的物理量是重錘的質(zhì)量m（寫出名稱和符號），試用這些物理量和（2）中已經(jīng)測出的加速度a（可直接用a）表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F=m（g-a）．（用字母表示）

8．如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s²，那么AB間的時間間隔是0.1s；小球做平拋運動的初速度大小是1.5m/s，小球在B點的運動速度為2.5m/s．

7．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′
（2）本實驗采用的科學方法是（單項）B

A．理想實驗法	B．等效替代法
C．控制變量法	D．建立物理模型法．

6．有3個完全一樣的金屬小球A、B、C，A帶電荷量14Q，B帶電荷量-5Q，C球不帶電，今將A、B兩球固定起來，間距為R，（結果用K、Q、R字母表示）
（1）此時A、B球間庫侖力為多大？
（2）讓C球先接觸A球再接觸B球，然后移去C球，此時球A、B間庫侖力又為多大？