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11．某同學為驗證“動能定理”設計了如圖1所示的實驗裝置：用一個電磁鐵吸住一個小鋼球；當將電磁鐵斷電后，小鋼球由靜止開始向下加速運動；小鋼球經過光電門時，計時裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時間t，用游標卡尺測出小鋼球的直徑d，用直尺測量出小鋼球由靜止開始下降至光電門時的高度h，當地的重力加速度為g，那么

（1）測量小鋼球的直徑結果如圖1所示，則小鋼球的直徑d=1.326cm．
（2）忽略了空氣阻力的影響，該同學驗證“動能定理”的表達式為$gh=\frac{1}{2}\frac{nh4j9ag_{\;}^{2}}{{t}_{\;}^{2}}$（用題中字母表示）．
（3）如果用這套裝置驗證機械能守恒定律，下面的做法能提高實驗精度的是AC．
A．在保證其他條件不變的情況下，減小小球的直徑
B．在保證其他條件不變的情況下，增大小球的直徑
C．在保證其他條件不變的情況下，增大小球的質量
D．在保證其他條件不變的情況下，減小小球的質量．

10．如圖所示，杯子從空中落到水平桌面上時，杯子對桌面的作用力為F₁，杯底受到的作用力為F₂．則下列說法正確是（　�。�

	A．	力F2和F1是一對平衡力		B．	力F2和F1是一對作用力和反作用力
	C．	力F2的大小大于F1的大小		D．	力F2是桌面發(fā)生形變產生的

9．如圖所示，用力F把鐵塊緊壓在豎直墻上不動，鐵塊對墻的壓力為N，鐵塊受到的摩擦力為f．則當F增大時（　�。�

	A．	N增大，f增大		B．	N增大，f不變
	C．	N變小，f不變		D．	關于N和f的變化，以上說法都不對

8．在學校運動會男子100米比賽中，張三以9秒99的成績獲得第一名，他在比賽中的平均速度約為（　　）

A．

3m/s

B．

6m/s

C．

10m/s

D．

13m/s

7．已知兩個力的合力大小為10N，則這兩個力不可能是（　�。�

A．

9N，10N

B．

7N，8N

C．

5N，6N

D．

3N，4N

6．下列關于慣性的說法中正確的是（　�。�

	A．	在太空中飛行的宇宙飛船內物體沒有慣性
	B．	物體只有在突然運動或突然靜止時才有慣性
	C．	物體質量越大，慣性越大
	D．	物體運動速度越大，慣性越大

5．某小區(qū)的物業(yè)公司為了讓業(yè)主有更好的居住環(huán)境，在小區(qū)電梯里張貼了禁止高空拋物的宣傳海報，如圖所示．
（1）請從物理學科的角度指出該海報表述中的錯誤；
（2）求一塊質量為0.3kg的西瓜皮從離地20m的八樓窗臺做自由落體運動的落地速度（空氣阻力不計）
（3）若某次高空墜物事故中，從監(jiān)控視頻中用軟件測出墜物在落地前最后40cm豎直下落的時間是0.01s，請估算墜物大約從多高處自由下落（空氣阻力不計）

4．在“測繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要求加在小燈泡上的電壓從零開始變化，滑動變阻器的連接方式應選擇甲（填“甲”或“乙”）；圖丙是某小燈泡的伏安特性曲線，細實線是A點切線，圖線中A點對應的燈絲電阻等于10Ω；隨著電壓的增大，燈絲的電阻增大（填“增大”或“減小”）

3．如圖甲，三個實驗場景A、B、C分別是某同學按照課本中的要求所做的“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗、“探究做功與物體速度變化的關系”實驗、“驗證機械能守恒定律”實驗．該同學正確操作獲得了一系列紙帶，但由于忘了標記，需要逐一對應分析．圖乙是該同學在實驗中獲得的一條紙帶，圖中紙帶上各點是打點計時器連續(xù)打下的點．已知所用打點計時器頻率為50Hz的交流電源．

（1）由圖乙紙帶所對應的實驗場景是B（填A、B或C）；
（2）關于以上三個實驗，下列說法正確的是：A
A．用場景A的裝置來做“研究勻變速直線運動規(guī)律”實驗，可以不平衡摩擦力
B．用場景B的裝置來做“探究做功與物體速度變化的關系”實驗，可用不同規(guī)格橡皮筋
C．用場景A的裝置，在平衡摩擦力后小車運動過程機械能守恒
C．用場景C的裝置作“驗證機械能守恒定律”的實驗，可用一般塑料物體代替重物
（3）選用場景B的裝置來做“探究功與速度變化的關系”實驗，應ABC（填字母）
A．平衡摩擦力
B．在每次改變橡皮筋條數時，從同一位置釋放小車
C．在數據處理時計算出紙帶點跡均勻一段的平均速度
D．在數據處理時計算出紙帶全段的平均速度．

2．如圖甲所示的電路中，理想壓器原、副線圈匝數比為10：1，A、V均為理想電表，R是光敏電阻（其阻值隨光強增大而減小）、L是理想線圈、D是燈泡．原線圈接入如圖乙示數的正弦交流電，下列說法正確的是（　　）

	A．	交流電的頻率為50Hz
	B．	電壓表的示數為22$\sqrt{2}$V
	C．	當光照增強時，A的示數變小
	D．	若用一根導線來代替線圈L，則燈D變亮