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20．下列關(guān)于磁場的說法中，正確的是（　�。�

	A．	只有磁鐵周圍才存在磁場
	B．	磁場是假想的，不是客觀存在的
	C．	磁場是在磁極與磁極、磁極和電流發(fā)生作用時才產(chǎn)生
	D．	磁感線是假想的，不存在的

19．如圖為某磁場的磁感線分布圖，以下判斷中正確的是（　�。�

	A．	A點的磁感應(yīng)強度比B點的磁感應(yīng)強度小
	B．	A點的磁感應(yīng)強度比B點的磁感應(yīng)強度大
	C．	A點的磁感應(yīng)強度與B點的磁感應(yīng)強度大小一樣
	D．	A、B兩點的磁感應(yīng)強度大小無法比較

18．甲、乙兩列火車在同一軌道上同向行駛，甲車在前，其速度為v_甲=10m/s，乙車在后，其速度為v_乙=30m/s．因大霧能見度低，乙車在距甲車700m時才發(fā)現(xiàn)前方有甲車，這時乙車立即剎車，但要經(jīng)過1800m乙車才能停下，且乙車在減速行駛20秒后開始鳴笛示警，甲車司機聽到聲音一秒后做出反應(yīng)馬上開始以a=0.25m/s²的加速度加速行駛．（已知聲音傳播的速度為335.125m/s；結(jié)果要求保留兩位小數(shù)）試問：
（1）甲車聽到笛聲時兩車距離？
（2）兩車能否相撞？若未相撞試求兩車最近距離？

17．如圖所示，兩完全相同的小球，質(zhì)量均為m，用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧．系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時，彈簧位于水平方向，兩根細線之間的夾角為θ=60°，重力加速度為g．求彈簧的形變量x．

16．長為L的細線一端系一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點），另一端固定在一光滑錐頂上，光滑錐頂角為2θ，軸線在豎直方向，如圖1所示．使小球在水平面內(nèi)做角速度為ω的勻速圓周運動，線的張力為T，經(jīng)分析可得T-ω²的關(guān)系圖象如圖2所示，已知重力加速度為g．則（　�。�

	A．	a=mgsin θ		B．	b=$\frac{g}{L}$
	C．	圖線1的斜率k1=mLsin θ		D．	圖線2的斜率k2=ML

15．如圖所示，內(nèi)徑2L質(zhì)量為m的內(nèi)壁光滑的木槽C靜置于水平桌面上，木槽C與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，槽內(nèi)兩小球（可視為質(zhì)點）A、B質(zhì)量分別m、2m．現(xiàn)在槽中央用兩球?qū)⒑芏蹋ㄩL度可不計）的輕彈簧壓緊（不拴接），彈簧的彈性勢能為E_P=μmgL，同時無初速釋放A、B兩小球，待彈簧恢復(fù)原長立即取走彈簧，如果兩小球之間及與槽兩端豎直壁發(fā)生碰撞均為彈性碰撞，碰撞時間不計，重力加速度為g．求：
（1）B球與槽右端豎直壁發(fā)生第2次碰撞后瞬間，A、B、C三者各自速度大小；
（2）整個運動過程中，A與槽左端豎直壁發(fā)生碰撞的次數(shù)；
（3）整個運動過程中，A、B、C三者各自相對地面的位移．

14．傾角為θ=30°的光滑斜面上有一輕桿可繞固定轉(zhuǎn)軸O在斜面內(nèi)轉(zhuǎn)動，兩個可視為質(zhì)點的小球A、B固定于輕桿兩端，A、B質(zhì)量分別為m、2m，A、B距O點距離分別為l、2l，O距斜面底端P點距離為d，d＞2l，已知重力加速度為g．現(xiàn)將輕桿從水平位置無初速釋放，如圖所示．
（1）當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)動90°時，求小球A、B的速度大小v_A、v_B；
（2）當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)動90°時，若兩球與輕桿分離，兩小球到達斜面底端與P點距離相等，求OP距離d（用l表示）．

13．如圖所示，兩顆繞地球作勻速圓周運動的衛(wèi)星A、B分別距地高R、2R，兩衛(wèi)星軌道在同一平面內(nèi)，且兩衛(wèi)星均沿順時針方向運動，已知地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，求：
（1）衛(wèi)星A的運行速度大小；
（2）從兩衛(wèi)星相距最近到兩衛(wèi)星相距最遠所經(jīng)歷的最短時間t．

12．某中學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的裝置，利用以下器材：米尺、秒表、輕繩、輕滑輪和總質(zhì)量為m的若干砝碼等，測量兩個質(zhì)量不同的木塊A、B的質(zhì)量m_A、m_B．已知重力加速度為g．操作步驟如下：
①兩木塊用跨過定滑輪的細繩相連，將質(zhì)量為m′的砝碼放在木塊A上，剩余砝碼都放在木塊B上，木塊B放在光滑水平面上，A離地面有一定的高度h，從靜止開始釋放讓它們運動，在運動過程中B始終碰不到滑輪，滑輪與軸處摩擦不計．
②從靜止開始釋放讓它們運動，用秒表測出A下降的時間t，用米尺測出A下降的高度h，可知物體運動的加速度大小a=$\frac{2h}{{t}^{2}}$．
③改變m′，重復(fù)上述步驟，測量相應(yīng)的加速度a，得到多組m′與a的數(shù)據(jù)，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出以a為縱坐標(biāo)，以m′（選填m′或$\frac{1}{m′}$）為橫坐標(biāo)的圖線．
④若由正確的圖線得到斜率k，截距b，則木塊A、B的質(zhì)量m_A=$\frac{k}$，m_B=$\frac{g-b}{k}-m$．

11．2013年6月20日，神舟十號女航天員王亞平在天宮一號開展基礎(chǔ)物理實驗，為全國青少年進行太空授課．有同學(xué)設(shè)想在“天宮一號”飛行器中利用下列裝置進行高中物理實驗，你認為可行的是（　�。�

	A．	用彈簧秤驗證力的平行四邊形定則
	B．	探究小車速度隨時間變化的規(guī)律
	C．	用自由落體運動驗證機械能守恒定律
	D．	用懸掛小球碰撞追尋守恒量-能量