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科目: 來源: 題型:解答題

14.一輛質(zhì)量為5t汽車,其額定功率為60KW,行駛在平直公路上時所受阻力恒為車重的0.1倍.若汽車從靜止開始先勻加速啟動,加速度的大小為0.5m/s2.達到額定輸出功率后,汽車保持功率不變又加速行駛10s獲得最大速度后才勻速行駛.(g取10m/s2).試求:
(1)汽車的最大行駛速度;
(2)汽車維持勻加速運動的時間為多少?
(3)汽車以額定功率加速行駛了多長位移?

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13.某同學(xué)設(shè)計了一個研究平拋運動初速度的家庭實驗裝置,如圖所示.在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動,他把桌子搬到豎直墻附近,使做平拋運動的鋼球能打在附有白紙和復(fù)寫紙的墻上,記錄鋼球的落點,改變桌子和墻的距離,就可以得到多組數(shù)據(jù).
(1)為了完成實驗,除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有刻度尺.
(2)如果該同學(xué)第一次讓桌子緊靠墻壁,從斜面上某一位置靜止釋放鋼球,在白紙上得到痕跡A.以后每次將桌子向后移動距離x=10.00cm,重復(fù)剛才的操作,依次在白紙上留下痕跡B、C、D,測得 B、C間距離y1=14.58cm,C、D間距離y2=24.38cm,則小球初速度為1.0m/s(g取9.80m/s2).
(3)實驗中下列說法錯誤的是C
A.墻壁必須是豎直的                          B.每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放小球
C.實驗過程中,可以在桌面上向前或向后移動斜面    D.鋼球經(jīng)過桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水平.

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科目: 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B(均可看作質(zhì)點),且小球A、B用一長為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連,在小球B從最高點由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點的過程中(已知重力加速度為g),下列說法正確的是(  )
A.A球增加的重力勢能等于B球減少的重力勢能
B.A球的最大速度為$\sqrt{\frac{2gR}{3}}$
C.細(xì)桿對A球做的功為$\frac{8}{3}mgR$
D.當(dāng)B球滑至最低點的瞬間,桿和軌道對B球作用力大小為$\frac{14mg}{3}$

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11.發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過三個階段:先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后使其沿橢圓軌道2運行,最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示.當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,其中說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度等于它在軌道1 上經(jīng)過Q點時的加速度
B.衛(wèi)星在軌道3上的動能大于它在軌道1上的動能
C.衛(wèi)星在軌道3上的引力勢能小于它在軌道1上的引力勢能
D.衛(wèi)星在軌道3上的機械能等于它在軌道1上的機械能

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10.如圖所示,從同一豎直線上不同高度A、B兩點處,分別以速率v1、v2同向水平拋出兩個小球,P為它們運動軌跡的交點.則下列說法正確的有( 。
A.兩球在P點一定具有相同的速率
B.若同時拋出,兩球不可能在P點相碰
C.若同時拋出,落地前兩球豎直方向的距離逐漸變大
D.若同時拋出,落地前兩球之間的距離保持不變

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9.如圖所示,O是一固定的點電荷,虛線是該點電荷產(chǎn)生的電場中的三條等勢線,正點電荷q僅受電場力的作用下沿實線所示的軌跡從a處運動到b處,然后又運動到c處.由此可知(  )
A.O處為負(fù)電荷
B.在整個過程中q的速度先變大后變小
C.在整個過程中q的加速度先變大后變小
D.在整個過程中,電場力先做正功后做負(fù)功

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8.兩個分別帶有電荷量+Q和+3Q的同種金屬小球(均可視為點電荷)用輕質(zhì)絕緣細(xì)繩連接,靜止在光滑的絕緣水平面上,它們間庫侖力的大小為F.現(xiàn)使兩小球相互接觸后重新放回水平面上靜止時,輕繩的張力大小為( 。
A.$\frac{4}{3}$FB.$\frac{3}{4}$FC.$\frac{1}{12}$FD.12F

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7.下列說法正確的是( 。
A.兩個共點力的合力為一定值,則一個力的兩個分力也是定值
B.物體做曲線運動時,其合力的瞬時功率可能為零
C.一對平衡力所做功可能為零,也可能大小相等、一正一負(fù)
D.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小
E.在國際單位制中,質(zhì)量、長度、時間、電流都屬于基本物理量

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6.用如圖所示的實驗裝置來探究小球作圓周運動所需向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系,轉(zhuǎn)動手柄使長槽和短槽分別隨變速輪塔勻速轉(zhuǎn)動,槽內(nèi)的球就做勻速圓周運動.橫臂的檔板對球的壓力提供了向心力,球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^橫臂的杠桿作用使彈簧測力筒下降,從而露出標(biāo)尺,標(biāo)尺上的紅白相間的等分格顯示出兩個小球所受向心力的比值.
(1)圖甲探究的是向心力與質(zhì)量之間的關(guān)系,圖乙探究的是向心力與角速度之間的關(guān)系,圖丙探究的是向心力與半徑之間的關(guān)系,這種探究用到的方法是控制變量法.
(2)若圖乙中標(biāo)尺上紅白相間的等分格顯示出兩個小球所受向心力的比值為1:9,與皮帶連接的兩個變速輪塔的半徑之比為3:1.

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5.如圖所示是放置于水平地面上的簡易滑梯示意圖,一小孩從滑梯斜面頂點A開始無初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點恰好速度為零(B點為AC的中點),整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).假設(shè)該小孩在AB段和BC段滑動時與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2,斜面傾角為θ,則下列說法正確的是( 。
A.小孩在AB段和BC段運動過程中速度改變量相同
B.小孩在AB段和BC段運動過程中重力的平均功率相同
C.動摩擦因數(shù)滿足μ12=2tanθ
D.整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于該小孩和滑梯的總重力,地面對滑梯始終無摩擦力作用

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同步練習(xí)冊答案