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【題目】飛飛同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律如圖1所示,得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖2所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F共6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出),打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流。他將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊。
(1)由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時,小車的瞬時速度vC是________m/s;
(2)該小車運動的加速度a為________m/s2;
(3)根據(jù)題意,試判斷小車運動的方向__________(填“從A指向F”或“從F指向A”)。
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【題目】某市規(guī)定卡車在市區(qū)一特殊路段的速度不得超過36km/h。有一輛卡車在危急情況下緊急剎車,車輪抱死滑動一段距離后停止。交警測得剎車過程中車輪在路面上擦過的筆直的痕跡長是9m。從廠家的技術手冊中可知卡車加速度大小為8m/s2.
(1)假若你就是這位交警,請你判斷卡車是否超速行駛?(假定剎車后卡車做勻減速直線運動)
(2)減小剎車距離是避免交通事故的最有效的途徑。剎車距離除與汽車的初速度、制動力有關外,還須考慮駕駛員的反應時間:即從發(fā)現(xiàn)情況到肌肉動作操縱制動器的時間。假設汽車剎車制動力產(chǎn)生的加速度為a,駕駛員的反應時間為t0 ,行駛的速度為v0,請你給出剎車距離x的表達式。
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【題目】如圖是水平放置的小型粒子加速器的原理示意圖,區(qū)域Ⅰ和Ⅱ存在方向垂直紙面向里的勻強磁場B1和B2,長L=1.0 m的區(qū)域Ⅲ存在場強大小E=5.0×104 V/m、方向水平向右的勻強電場.區(qū)域Ⅲ中間上方有一離子源S,水平向左發(fā)射動能Ek0=4.0×104 eV的氘核,氘核最終從區(qū)域Ⅱ下方的P點水平射出.S、P兩點間的高度差h=0.10 m.
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(氘核質量m=2×1.67×10-27 kg、電荷量q=1.60×10-19 C,1 eV=1.60×10-19 J,
)
(1)求氘核經(jīng)過兩次加速后從P點射出時的動能Ek2;
(2)若B1=1.0 T,要使氘核經(jīng)過兩次加速后從P點射出,求區(qū)域Ⅰ的最小寬度d;
(3)若B1=1.0 T,要使氘核經(jīng)過兩次加速后從P點射出,求區(qū)域Ⅱ的磁感應強度B2.
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【題目】“力的合成的平行四邊形定則”實驗中體現(xiàn)的物理思想方法是( )
A. 控制變量的方法
B. 等效替代的方法
C. 建立物理模型的方法
D. 取微元的方法
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【題目】某人以一定速率垂直河岸向對岸游去,當水流運動是勻速時,他所游過的路程、過河所用的時間與水速的關系是( )
A. 水速大時,路程長,時間長
B. 水速大時,路程長,時間短
C. 水速大時,路程長,時間不變
D. 路程、時間與水速無關
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【題目】關于物體的慣性,下列說法中正確的是( )
A. 力是改變物體慣性的原因
B. 物體只有受外力作用時才有慣性
C. 宇宙飛船在太空中飛行時也具有慣性
D. 物體只有靜止或作勻速直線運動時才有慣性
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【題目】在光滑水平面上有坐標xOy,質量為1 kg的質點靜止在xOy平面上的原點O,如圖所示。某一時刻質點受到沿y軸正方向的恒力F1的作用,F1的大小為2 N,若力F1作用一段時間t0后撤去,撤去力F1后2 s末質點恰好通過該平面上的A點,A點的坐標為x=2 m,y=5 m。
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(1)為使質點按題設條件通過A點,在撤去力F1的同時對質點施加一個沿x軸正方向的恒力F2,力F2應為多大?
(2)力F1作用時間t0為多長?
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【題目】圖A是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,測出被測物體的速度。圖B中p1、p2是測速儀發(fā)出的超聲波信號,n1、n2是p1、p2由汽車反射回來的信號。設測速儀勻速掃描,p1、p2之間的時間間隔Δt=1.0 s,超聲波在空氣中傳播的速度是 v=340m/s,若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖B可知,汽車在接收到p1、p2兩個信號之間的時間內前進的距離是_______,汽車的速度是_______m/s。
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【題目】如圖所示,直導線AB、螺線管C、電磁鐵D三者相距較遠,它們的磁場互不影響,當開關S閉合后,則小磁針的北極N(黑色一端)指示出磁場方向正確的是( )
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A.a(chǎn)、c B.b、c C.c、d D.a(chǎn)、d
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【題目】通過“30m折返跑”的測試成績可以反映一個人的身體素質。在平直的跑道上,一學生站立在起點線處,當聽到起跑口令后(測試員同時開始計時),跑向正前方30m處的折返線,到達折返線處時,用手觸摸固定在折返線處的標桿,再轉身跑回起點線,返程無需減速,到達起點線處時,停止計時,全過程所用時間即為折返跑的成績。學生可視為質點,加速或減速過程均視為勻變速,觸摸桿的時間不計。該學生加速時的加速度大小為a1=2.5m/s2,減速時的加速度大小為a2=5m/s2,到達折返線處時速度需減小到零,并且該生全過程中最大速度不超過vm=12m/s。求該學生“30m折返跑”的最好成績。
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