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科目： 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進，其實驗操作如下：

①如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角θ，使小車沿斜面向下做勻速直線運動，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m；

②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動，通過紙帶測量其加速度a；

③保持小車質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復(fù)①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關(guān)系；

④多次改變小車的質(zhì)量，進行適當?shù)牟僮�，得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系．

（1）在上述實驗操作過程中，以下說法正確的是_______

A．可以用電池盒給打點計時器供電

B．應(yīng)在小車開始運動后再接通打點計時器的電源

C．要保持細繩與平板平行

D．應(yīng)讓小車從靠近定滑輪處開始運動

（2）在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應(yīng)將平板的傾角適當_______（選填“增大”或“減小”）些；

（3）在操作②中，小車所受的合力大小等于_______（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；

（4）在本實驗中_______（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠小于小車的總質(zhì)量；在操作④中，每次改變小車質(zhì)量后，_______（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角．

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科目： 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g＝10 m/s2)，則下列結(jié)論正確的是(　　)

A. 物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)

B. 彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cm

C. 物體的質(zhì)量為2 kg

D. 物體的加速度大小為5 m/s2

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O、B、A為一粗糙絕緣水平面上的三點，一電荷量為－Q的點電荷固定在O點，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為+q的小金屬塊（可視為質(zhì)點），從A點以初速度v0沿它們的連線向固定點電荷運動，到B點時速度最小，其大小為v．已知小金屬塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，AB間距離為L、靜電力常量為k，則（ ）

A. OB間的距離為

B. 小金屬塊由A向O運動的過程中，電勢能先增大后減小

C. 小金屬塊由A向O運動的過程中，加速度先減小后增大

D. 在點電荷－Q形成的電場中，A、B兩點間的電勢差

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科目： 來源： 題型：

【題目】某物體以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2．5s內(nèi)物體的（ ）

A. 路程為65m

B. 位移大小為25m，方向向上

C. 速度改變量的大小為50m/s

D. 平均速度大小為13m/s，方向向上

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中某點固定一帶電的點電荷，圖中虛線為一組相同間距相等的同心圓，圓心與該點電荷重合．一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為該粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b、c三點是實線與虛線的交點，則該粒子（ ）

A. 帶正電

B. 在c點受力最大

C. 在b點的電勢能大于在c點的電勢能

D. 由a點到b點的動能變化小于由b點到c點的動能變化

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科目： 來源： 題型：

【題目】釣魚島群島自古以來就是中國領(lǐng)土，其附近海域是漁民祖祖輩輩傳統(tǒng)的謀生漁場．9月16日12時休漁結(jié)束，我國派出海監(jiān)編隊到釣魚島海域護漁．如圖，中國海監(jiān)46船（甲）和中國海監(jiān)49船（乙），在釣魚島領(lǐng)海內(nèi)開展例行維權(quán)巡航．甲、乙兩船并排行駛，甲船上的船員看見釣魚島向東移，乙船內(nèi)的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒有動．如果以釣魚島為參照物，上述事實說明（ ）

A. 甲船向西運動，乙船不動

B. 乙船向西運動，甲船不動

C. 甲船向西運動，乙船向東運動

D. 甲、乙兩船以相等的速度都向西運動

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科目： 來源： 題型：

【題目】（1）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，有下列器材供選擇：帶有定滑輪的長木板、小車，細線，鉤碼，電火花打點計時器、紙帶若干、220V交流電源、缺少的一種器材是：_____________

(2)利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律。如圖給出了該次實驗中,0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點, 相鄰兩個記數(shù)點之間還有四個點未畫。測得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.90cm, s5=3.40cm,

s6=3.90cm。

已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩記數(shù)點的時間間隔為______s．在計數(shù)點3所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度為v3=___m/s (保留三位有效數(shù)字)

(3) 部分實驗步驟如下：

A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶

B．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車

C．將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連

D．把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔

上述實驗步驟的正確順序是：_________________ (用字母填寫)

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科目： 來源： 題型：

【題目】一帶負電的液滴質(zhì)量為m、電荷量為q，在勻強電場中從O點以初速度v沿直線OA做勻減速運動，OA與豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則（ ）

A. 勻強電場場強最小值為E=

B. 勻強電場場強電小值為E=

C. 若場強E=，則OA為電場中的一條等勢線

D. 若場強E=，則OA為電場中的一條等勢線

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科目： 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于點電荷說法正確的是（ ）

A.只有體積很小的帶電體才能作為點電荷

B.體積大的帶電體一定不能看成點電荷

C.點電荷電量都很小

D.是否能把帶電體看作點電荷要依據(jù)具體問題分析

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是(　　)

A. 由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移

B. 線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速率

C. 在計算登山運動的速度時可以把火炬手當成質(zhì)點

D. 若火炬手選擇其他線路到達相同地點，則兩次的路程和位移一定相同

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同步練習(xí)冊答案