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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在地面上方的水平勻強電場中,一個質量為m、電荷量為+q的小球,系在一根長為L的絕緣細線一端,可以在豎直平面內繞O點做圓周運動。AB為圓周的水平直徑,CD為豎直直徑。已知重力加速度為g,電場強度。下列說法正確的是

A. 若小球在豎直平面內繞O點做圓周運動,則它運動的最小速度為

B. 若小球在豎直平面內繞O點做圓周運動,則小球運動到B點時的機械能最大

C. 若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出,它將能夠到達B

D. 若將小球在A點由靜止開始釋放,它將做完整的圓周運動。

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點電荷Q產生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設電子在A、B兩點的加速度大小分別為aAaB,電勢能分別為EpAEpB。下列說法正確的是: ( )

A. 電子一定從AB運動

B. aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB

D. B點電勢可能高于A點電勢

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個邊長為10cm的正六邊形的六個頂點,A、C、D三點電勢分別為1.0V、2.0V、3.0V,正六邊形所在平面與電場線平行,則( )

A.E點的電勢與C點的電勢相等 B.電勢差UEF與電勢差UBC相同

C.電場強度的大小為V/m D.電場強度的大小為V/m

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示足夠長固定的平行直角金屬軌道左側傾角的1=37°右側傾角=53°,軌道寬均為L=0.5m.整個裝置位于B=1T勻強磁場中,磁場方向垂直于右側軌道平面向上,金屬棒ab、cd分別放在左右兩側軌道上且始終垂直于導軌,t=0時刻由靜止釋放兩棒,同時在cd棒上施加一平行于右側軌道的外力F,使cd開始沿右側軌道向上做加速度a=4m/s2的勻加速運動cd棒始終沒有離開右側軌道且與軌道保持良好接觸,已知ab、cd棒的質量m1=0.25kg、m2=0.1kg,兩金屬棒電阻分別為R1=1.5,R2=0.5Ω其余電阻不計,兩棒與軌道間的動摩擦因數(shù)均為0.8,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力的大小,在ab棒離開左側軌道前,下列說法中正確的是(重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6)

A. ab棒先保持靜止狀態(tài),后沿導軌下滑

B. ab棒始終保持靜止狀態(tài),且對左側軌道的壓力越來越大

C. t=2s時,ab棒所受的摩擦力大小為0.8N

D. O≤t<4s時間段內,cd棒所受外力F隨時間變化的關系為F=2t+1.68(N)

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【題目】甲、乙兩人用aObO通過裝在P樓和Q樓樓頂?shù)亩ɑ,將質量為m的物塊由O點沿Oa直線緩慢向上提升,如圖所示。則在物塊由O點沿直線Oa緩慢上升過程中,以下判斷正確的是

A. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸減小

B. aO繩和bO繩中的彈力都逐漸增大

C. aO繩中的彈力先減小后增大,bO繩中的彈力一直在增大

D. aO繩中的彈力一直在增大,bO繩中的彈力先減小后增大

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【題目】如圖所示,光滑水平面上,小球m在拉力F作用下做勻速圓周運動,若小球運動到P點時,拉力F發(fā)生變化,下列關于小球運動情況的說法不正確的是(  )
A.若拉力突然消失,小球將沿軌跡Pa做離心運動
B.若拉力突然變小,小球將沿軌跡Pa做離心運動
C.若拉力突然變小,小球將可能沿軌跡Pb做離心運動
D.若拉力突然變大,小球將可能沿軌跡Pc做向心運動

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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,0 為橡皮條與細繩的結點,0BOC為細繩。

(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是______

A.圖乙中的F是力F1F2合力的理論值,F′是力F1F2合力的實際測量值

B.圖乙的F′是力F1F2合力的理論值,F是力F1F2合力的實際測量值

C.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結果沒有影響

D.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結果有影響

(2)本實驗采用的科學方法是用_________(填字母代號);

A.理想實驗法 B.等郊替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)在本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可減小實驗誤差_______

A.兩個分力F1、F2間的夾角要適當大些

B.兩個分力F1F2的大小要保持相等

C.拉橡皮條的細繩要稍長一些的直商風出真內設作月月,

D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對刻度

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【題目】1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上,有一列火車因蒸汽不足而停駛,駕駛員把貨車廂甲(如圖所示)留在現(xiàn)場,只拖著幾節(jié)車廂向前方不遠的車站開進,但他忘了將貨車廂剎好,使車廂在斜坡上以4m/s的速度勻速后退,此時另一列火車乙正以16m/s的速度向該貨車廂駛來.駕駛技術相當好的駕駛員波爾西列夫發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自己駛來時兩車相距僅100m,他立即剎車,緊接著加速倒退,結果恰好接住了貨車廂甲,從而避免了相撞.設列車乙剎車過程和加速倒退過程均為勻變速直線運動,且加速度大小相等,求列車乙剎車和加速倒退過程的加速度大。

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【題目】在物理學的發(fā)展中,有許多科學家做出了重大貢獻,下列說法中正確的是

A.牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現(xiàn)了物體的運動不需要力來維持

B.物理學家卡文迪許用實驗的方法測出了萬有引力常量

C.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

D.伽利略通過觀察發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

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【題目】傾角30°的斜面體放在水平地面上,小車與斜面之間光滑,斜面體與地面之間粗糙,用兩根輕繩跨過兩個固定的定滑輪一端接在小車上(滑輪與斜面沒有連接),另一端分別懸掛質量為2mm的物體A.B,當小車靜止時兩繩分別平行、垂直于斜面,如圖所示,不計滑輪摩擦

(1)求小車的質量

(2)現(xiàn)使A.B位置互換,當系統(tǒng)再次靜止時(斜面始終未動),地面與斜面體之間的摩擦力大小

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