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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)傾角為θ=37°的斜面固定在水平面上,一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=4.0m/s的初速度由底端沿斜面上滑,小物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25.若斜面足夠長(zhǎng),已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2 , 求:

(1)小物塊沿斜面上滑時(shí)的加速度大;
(2)小物塊上滑的最大距離;
(3)小物塊返回斜面底端時(shí)的速度大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次救援中,一輛汽車停在一小山坡底,突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)在距坡底240m的山坡處一巨石以8m/s的初速度0.4m/s2的加速度勻加速滾下,巨石到達(dá)坡底后速率不變,在水平面的運(yùn)動(dòng)可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng);司機(jī)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后經(jīng)過(guò)2s汽車才啟動(dòng)起來(lái),并以0.5m/s2的加速度一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng) (如圖所示).求:

(1)巨石到達(dá)坡底時(shí)間和速率分別是多少?
(2)汽車司機(jī)能否安全脫險(xiǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】升降機(jī)地板上放一臺(tái)秤,秤盤中有一物體,當(dāng)臺(tái)秤的示數(shù)是G時(shí),升降機(jī)處于靜止?fàn)顟B(tài);當(dāng)臺(tái)秤的示數(shù)為0.8G時(shí)(  )

A.物體處于超重狀態(tài)B.物體處于失重狀態(tài)

C.升降機(jī)可能勻速上升D.升降機(jī)可能勻速下降

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B為兩等量異號(hào)點(diǎn)電荷,A帶正電,B帶負(fù)電,在A、B連線上有a、bc三點(diǎn),其中b為連線的中點(diǎn),abbc,則( )

A. a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于c點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

B. a點(diǎn)與c點(diǎn)的電勢(shì)相同

C. b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零

D. 點(diǎn)電荷q沿A、B連線的中垂線移動(dòng),電場(chǎng)力不做功

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
(1)完成下列步驟,將正確的答案填在橫線上.
A.讓小球多次從位置上滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖中a、b、c、d所示.

B.按圖安裝好器材,注意 , 記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線.
C.取下白紙以O(shè)為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是
(3)已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=(用L、g表示),其值是(取g=9.8m/s2),小球在b點(diǎn)的速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究彈簧和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m.如圖1所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b探究求合力的方法實(shí)驗(yàn).在保持彈簧伸長(zhǎng)1.00cm不變的條件下,

1)若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是_______N(圖2中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為_______N

2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)是_______、彈簧秤b的讀數(shù)_______(填變大、變小不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)小球從同一固定斜面的頂端0點(diǎn)水平拋出,分別落到斜面上的A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)為OB的中點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.以下說(shuō)法正確的是( )

A.甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間,速度的方向相同
B.甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間,速度大小之比為1:2
C.甲、乙兩球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:
D.甲、乙兩球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小之比為1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

下列做法正確的是 (填字母代號(hào))

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量(填遠(yuǎn)大于,遠(yuǎn)小于,或近似于)

甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖1的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為mm.甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ,μ,由圖象可知,m m;μ μ(填大于、小于等于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上兩物體 m1、m2經(jīng)一細(xì)繩相連,在水平力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),則連結(jié)兩物體繩中的張力可能為( )

A.零
B.
C.F
D.大于F

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同步練習(xí)冊(cè)答案