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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1和輸電線的電阻、理想變壓器匝數(shù)均不變,且n1n2=n4n3 . 當(dāng)用戶消耗的功率增大時(shí),下列表述正確的是()
A.用戶的總電阻增大
B.用戶的電壓U4增加
C.U1U2=U4U3
D.用戶消耗的功率等于發(fā)電機(jī)的輸出功率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎直靜止在水平面上,其正上方A位置處有一個(gè)小球.小球從靜止開(kāi)始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零.在下落階段( )

A.小球在B位置動(dòng)能最大
B.小球在C位置動(dòng)能最大
C.從A→C的過(guò)程中,小球重力勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量
D.從A→D的過(guò)程中,小球重力勢(shì)能的減小量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豎直平面內(nèi)有兩個(gè)半徑不同的半圓形光滑軌道,如圖所示,A、M、B三點(diǎn)位于同一水平面上,C、D分別為兩軌道的最低點(diǎn),將兩個(gè)相同的小球分別從A、B處同時(shí)無(wú)初速釋放.則( )

A.通過(guò)C,D時(shí),兩球的線速度大小相等
B.通過(guò)C,D時(shí),兩球的角速度大小相等
C.通過(guò)C,D時(shí),兩球的機(jī)械能相等
D.通過(guò)C,D時(shí),兩球?qū)壍赖膲毫ο嗟?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在跳板比賽中,若某運(yùn)動(dòng)員(可看做質(zhì)點(diǎn)),其速度與時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示,t=0時(shí)是向上起跳瞬間,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.t1時(shí)刻開(kāi)始進(jìn)入水面
B.t2時(shí)刻開(kāi)始進(jìn)入水面
C.t3時(shí)刻已浮出水面
D.0~t2時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示,已知實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作正確。

(1)乙圖中F1F2、F、F四個(gè)力,其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的。

(2)實(shí)驗(yàn)中要求先后兩次力的作用效果相同,指的是__________(填正確選項(xiàng)前字母)。

A.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小

B.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)

C.橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度

D.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)同一長(zhǎng)度

(3)丙圖是測(cè)量中某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),讀出該力大小為__________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小型發(fā)電站的電能輸送示意圖如圖,變壓器均為理想變壓器并標(biāo)示了電壓和匝數(shù).若電壓U1=U4 , 輸電線總電阻為r , 用戶端的用電器正常工作,則()
A.U2=U3
B.U2<U3
C. =
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物,如圖所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的繩是( )

A.可能是OB,也可能是OC
B.OB
C.OC
D.OA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在利用懸線懸掛等大小球探究碰撞中的不變量的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.懸掛兩球的細(xì)繩長(zhǎng)度要適當(dāng),且等長(zhǎng)

B.由靜止釋放小球,以便較準(zhǔn)確計(jì)算小球碰前速度

C.兩小球必須都是鋼性球,且質(zhì)量相同

D.兩小球碰后可以粘在一起共同運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是

A.速度是路程與時(shí)間的比值

B.速度是位移與時(shí)間的比值,位移越大則速度一定越大

C.平均速度只能粗略地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢

D.一般講平均速度時(shí),必須講清楚是哪一段時(shí)間或哪一段位移內(nèi)的平均速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)⊿t非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想法

C. 引入重心合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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同步練習(xí)冊(cè)答案