科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】顯示微小形變可以有很多辦法，課本上介紹了利用光學(xué)知識(shí)觀察有機(jī)玻璃中的微小形變的辦法，還有其他一些將微小形變放大觀察的方法．
（
）如圖所示，在一張大桌子上放兩個(gè)平面鏡
和
，讓一束光依次被兩面鏡子反射，最后射到墻上，形成一個(gè)光點(diǎn)
．用力壓桌面，觀察墻上光點(diǎn)位置的變化．下列說(shuō)法中正確的是__________．
A． 
增大， 
上移 B． 
增大， 
下移 C． 
減小， 
下移 D． 
減小， 
上移
（
）在演示堅(jiān)硬物休微小彈性形變的實(shí)驗(yàn)中，若墨水瓶橫截面積為橢圓形，則能觀察到的現(xiàn)象是__________．
A．沿橢圓長(zhǎng)軸方向壓瓶壁，細(xì)管中水面下降；沿橢圓短軸方向壓瓶壁，細(xì)管中水面上升
B．沿橢圓長(zhǎng)軸方向壓瓶壁，細(xì)管中水面上升；沿橢圓短軸方向壓瓶壁，細(xì)管中水面下降
C．沿橢圓長(zhǎng)軸或短軸方向壓瓶壁，細(xì)管中水面均下降
D．沿橢圓長(zhǎng)軸或短軸方向壓瓶壁，細(xì)管中水面均上升
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~(yú)缸下拉出，魚(yú)缸最終沒(méi)有滑出桌面．若魚(yú)缸、桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等，則在上述過(guò)程中（ ）
A. 桌布對(duì)魚(yú)缸摩擦力的方向向左
B. 魚(yú)缸在桌布上的滑動(dòng)時(shí)間和在桌面上的相等
C. 若貓?jiān)龃蠼恿�，魚(yú)缸受到的摩擦力將增大
D. 若貓減小拉力，魚(yú)缸有可能滑出桌面
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一絕緣細(xì)線的一端固定在O點(diǎn)，另一端系一帶正電的小球，小球在只受重力、電場(chǎng)力、繩子的拉力作用下在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球所受的電場(chǎng)力大小等于重力大�。� a、b、c、d四點(diǎn)的位置如圖所示，圓上各點(diǎn)相比較，小球 （ �。�
A. 在最高點(diǎn)a處的動(dòng)能最小
B. 在最低點(diǎn)c處的機(jī)械能最小
C. 在水平直徑左端d處的機(jī)械能最大
D. 在水平直徑右端b處的機(jī)械能最大
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，一帶負(fù)電荷的油滴在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，其軌跡在豎直平面（紙面）內(nèi)，且相對(duì)于過(guò)軌跡最低點(diǎn)P的豎直線對(duì)稱。忽略空氣阻力。由此可知
A. Q點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)高
B. 油滴在Q點(diǎn)的動(dòng)能比它在P點(diǎn)的大
C. 油滴在Q點(diǎn)的電勢(shì)能比它在P點(diǎn)的大
D. 油滴在Q點(diǎn)的加速度大小比它在P點(diǎn)的小
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，電流表、電壓表均為理想電表，L為小電珠。R為滑動(dòng)變阻器，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r�，F(xiàn)將開(kāi)關(guān)S閉合，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列結(jié)論正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
B. 小電珠L變亮
C. 電容器C上電荷量減小
D. 電源的總功率變小
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組在做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)
（
）其中的兩具實(shí)驗(yàn)步驟分別是：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置
點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下
點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
和
．
B．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的伸長(zhǎng)量相同，讀出此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
和記下細(xì)繩的方向．
請(qǐng)指出以上步驟中錯(cuò)誤或疏漏：A中是__________．B中是__________．
（
）該學(xué)習(xí)小組糾正了（
）中的問(wèn)題后，實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力
、
已在圖中畫出，圖中的最小正方形格子每邊長(zhǎng)度表示
，如圖所示， 
點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)．請(qǐng)作出合力
的圖示______，并求出合力的大小為__________ 
．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用圖甲的裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)．該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為
的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖乙所示（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有
個(gè)點(diǎn)，圖中未畫出）； 
； 
； 
； 
； 
； 
．則：
（
）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打
點(diǎn)時(shí)小車的速度
__________ 
（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．
（
）本實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度后，為了計(jì)算加速度，最合理的方法是_____．
A．根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式算出加速度
B．畫出
圖象，量出其傾角
，由公式
算出加速度
C．畫出
圖象，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間，用公式
算出加速度
D．依次算出連續(xù)兩點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，木板P下端通過(guò)光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn)，物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體B的上表面水平．現(xiàn)使木板P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止，與原位置的情況相比( )
A. A對(duì)B的作用力減小
B. B對(duì)A的支持力減小
C. 木板對(duì)B的支持力增大
D. 木板對(duì)B的摩擦力增大
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，形狀和質(zhì)量完全相同的兩個(gè)圓柱體a、b靠在一起，表面光滑，重力為G，其中b的下半部剛好固定在水平面MN的下方，上邊露出另一半，a靜止在平面上．現(xiàn)過(guò)a的軸心施以水平作用力F，可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端，對(duì)該過(guò)程分析，則應(yīng)有（ ）
A. 拉力F先增大后減小，最大值是G
B. 開(kāi)始時(shí)拉力F最大為
，以后逐漸減小為0
C. a、b間的壓力開(kāi)始最大為2G，而后逐漸減小到G
D. a、b間的壓力由0逐漸增大，最大為G
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水平放置的圓盤上，在其邊緣C點(diǎn)固定一個(gè)小桶，桶的高度不計(jì)，圓盤半徑為R＝1 m，在圓盤直徑CD的正上方，與CD平行放置一條水平滑道AB，滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，且B點(diǎn)距離圓盤圓心的豎直高度h＝1．25 m，在滑道左端靜止放置質(zhì)量為m＝0．4 kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊與滑道的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0．2，現(xiàn)用力F＝4 N的水平作用力拉動(dòng)物塊，同時(shí)圓盤從圖示位置，以角速度ω＝2π rad/s，繞通過(guò)圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，拉力作用在物塊一段時(shí)間后撤掉，最終物塊由B點(diǎn)水平拋出，恰好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi)．重力加速度g取10 m/s2．
（1）若拉力作用時(shí)間為0．5 s，求所需滑道的長(zhǎng)度
（2）求拉力作用的最短時(shí)間
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