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【題目】如圖，ACB是一條足夠長的絕緣水平軌道，軌道CB處在方向水平向右、大小 E=1.0×106N/C的勻強(qiáng)電場中，一質(zhì)量m=0.25kg、電荷量q=-2.0×10－6C的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體，在距離C點(diǎn)L0 =6.5m的A點(diǎn)處，以初速度V0 = 14m/s 開始向右運(yùn)動.已知小物體與軌道間的動摩擦因數(shù)μ =0.4，取g＝10m/s2，求:
(1)小物體在電場中運(yùn)動離C點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離；
(2)小物體在電場中運(yùn)動的時間.
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【題目】（15分）如圖，置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺加速轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運(yùn)動�，F(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2求：
（1）物塊做平拋運(yùn)動的初速度大小V0；
（2）物塊與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)
。
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【題目】如圖所示，在光滑平直軌道上P點(diǎn)靜止放置一個質(zhì)量為2m的物體A，現(xiàn)有一顆質(zhì)量為m的子彈以
的水平速度射入物體A并和物體A一起運(yùn)動，隨后與前方靜止物體B發(fā)生彈性正碰（機(jī)械能不損失）后返回，速率大小為
，求：
（1）子彈與物體A碰撞過程中損失的機(jī)械能；
（2）B物體的質(zhì)量。
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【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中，置于試驗(yàn)臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪：輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有
個，每個質(zhì)量均為
。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
(1)將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。
(2)將（依次取
）個鉤碼掛在輕繩右端，其余
個鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相
對于其起始位置的位移繪制
圖像，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度
。
(3)對應(yīng)于不同的n的值見下表。
時的圖像如圖(b)所示：由圖(b)求出此時小車的加速度(保留2位有效數(shù)字)，將結(jié)果填入下表___________。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 0.20 | 0.58 | 0.78 | 1.00 |
(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出
圖像。從圖像可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時，物體的加速度與其所受的合外力成正比___________。
(5)利用
圖像求得小車(空載)的質(zhì)量為________kg(保留2位有效數(shù)字，重力加速度取
)。
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【題目】一物體放在水平地面上，如圖1所示，已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示，物體相應(yīng)的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖3所示，則
A. 0~8s時間內(nèi)水平拉力的沖量大小為零
B. 0~6s時間內(nèi)合外力的沖量大小為 4N.s
C. t=4s時物體的動量大小為4kg.m/s
D. 0~8s時間內(nèi)物體克服摩擦力所做的功30J
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【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，圖甲是波傳播到x=5 m的M點(diǎn)的波形圖，圖乙是質(zhì)點(diǎn)N(x= 3 m)從此時刻開始計(jì)時的振動圖象，Q是位于x=10 m處的質(zhì)點(diǎn)。下列說法正確的是_______。
A．這列波的波長是4 m
B．這列波的傳播速度是1.25m/s
C．M點(diǎn)以后的各質(zhì)點(diǎn)開始振動時的方向都沿一y方向
D．質(zhì)點(diǎn)Q經(jīng)過8 s時，第一次到達(dá)波峰
E．在0～16 s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)Q經(jīng)過的路程為1.6m
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【題目】如圖，用隔板將一絕熱氣缸分成兩部分，隔板左側(cè)充有理想氣體，隔板右側(cè)與絕熱活塞之間是真空�，F(xiàn)將隔板抽開，氣體會自發(fā)擴(kuò)散至整個氣缸。待氣體達(dá)到穩(wěn)定后，緩慢推壓活塞，將氣體壓回到原來的體積。假設(shè)整個系統(tǒng)不漏氣。下列說法正確的是________（選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）。
A．氣體自發(fā)擴(kuò)散前后內(nèi)能相同
B．氣體在被壓縮的過程中內(nèi)能增大
C．在自發(fā)擴(kuò)散過程中，氣體對外界做功
D．氣體在被壓縮的過程中，外界對氣體做功
E．氣體在被壓縮的過程中，氣體分子的平均動能不變
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【題目】如圖所示，傾角為θ＝37°的斜面上，離地面高度為h＝2.4 m處有一小物塊A由靜止釋放，同時在斜面底端O處有一與A相同的小物塊B以初速度v0＝6 m/s開始沿水平地面向右運(yùn)動，物塊與斜面、水平地面間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5，忽略物塊A在O點(diǎn)處與水平地面的碰撞對速度大小的影響，A、B均可看成質(zhì)點(diǎn)。已知g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：
(1)求當(dāng)A物塊滑到斜面底端時，此時B物塊的速度大小？
(2)求當(dāng)A與B均靜止在水平地面上時二者相距的距離為多少？
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【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“驗(yàn)證加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，如圖甲，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F等于砂和砂桶的總重力，小車運(yùn)動的加速度可由紙帶求得。
(1)關(guān)于該同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識，下列說法中不正確的是（____）
A．處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時采用a–
圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷
B．該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量的思想方法
C．平衡摩擦力時應(yīng)該把打點(diǎn)計(jì)時器一端墊高，不掛砂桶時，小車能在木板上勻速運(yùn)動
D．在研究a-F關(guān)系時，實(shí)驗(yàn)中可以不測量砂和砂桶的總重力，繩中拉力F可以用測量的小車質(zhì)量m和對應(yīng)紙帶測得的加速度a的乘積計(jì)算得到，即F=ma可得拉力F。
(2)實(shí)驗(yàn)室中所使用的打點(diǎn)計(jì)時器所用交流電的頻率為50 Hz，實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=_________m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
(3)某同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)做出a-F圖像，如圖丙，此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（______）
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛砂和砂桶的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大
(4)有同學(xué)甲和同學(xué)乙分別把得到的a和F數(shù)據(jù)做到同一個a-F圖像上，如圖丁所示，圖A、B分別是甲乙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，由圖像可以看出，圖像都不過原點(diǎn)，原因是：
_______________________________________________________________________________
(5)由圖丁的圖像可知，他們使用的小車的質(zhì)量分別為mA、mB，則他們的質(zhì)量mA_______mB。（填“大于”、“等于”、“小于”）
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【題目】如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行．初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶．若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時，小物塊在傳送帶上運(yùn)動的v﹣t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示．已知v2＞v1，則下列說法中正確的是（ ）
A. t1時刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B. 0～t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
C. t2～t3時間內(nèi)，小物塊與傳送帶相對靜止，小物塊不受到靜摩擦力作用
D. 0～t2時間內(nèi)，小物塊運(yùn)動方向發(fā)生了改變，加速度方向也發(fā)生了改變
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