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科目: 來源: 題型:

(4分)在研究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,把步驟E填寫完整,并按照實驗進行的先后順序,將下列步驟的代號填在橫線上              。

A.把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面。

B.把打點計時器固定在木板沒有滑輪的一端,并連好電路。

C.換上新的紙帶,再重做兩次。

D.把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面。

E.使小車停在靠近打點計時器處,_________________________________

F.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼。

G.斷開電源,取出紙帶。

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科目: 來源: 題型:

一物體以足夠大的初速度做豎直上拋運動,在上升過程中關于最后1s初的瞬時速度的大小和最后1s內(nèi)的位移大小正確的是

A.10m/s         B.5m/s          C.10m         D.5m

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科目: 來源: 題型:

關于加速度的方向,下列說法中正確的是

A.加速度的方向一定與速度方向相同

B.加速度的方向一定與速度方向相反

C.速度變化方向為正,加速度方向一定為正

D.速度變化方向為負,加速度方向可能為正

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科目: 來源: 題型:

為提高百米賽跑運動員的成績,教練員分析了運動員跑百米全程的錄相帶,測得:運動員在前7s跑了61m,7s末到7.1s末跑了0.92m,跑到終點共用10.8s,則下列說法錯誤的是

A.運動員在百米全過程中的平均速度是9.26m/s  

B.運動員在前7s的平均速度是8.71m/s

C.運動員在7s末的瞬間時速度約為9.2m/s     

D.無法估計運動員在7s末的瞬間時的速度

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科目: 來源: 題型:

關于時間和時刻,下列說法錯誤的是

A.物體在5秒時指的是物體在5秒末時,指的是時刻

B.物體在5秒內(nèi)指的是在4秒末到5秒末這1秒的時間

C.物體在第5秒內(nèi)指的是在4秒末到5秒末這1秒的時間

D.第4秒末就是第5秒初,指的是時刻

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科目: 來源: 題型:

在研究物體的運動時,下列研究對象中不可以當做質(zhì)點處理的是

A.中國網(wǎng)球女雙隊員李婷、孫甜甜在第28屆雅典奧運會上獲得金牌,在研究她們發(fā)出的網(wǎng)球時

B.研究雅典奧運會首金得主杜雨打出的子彈時

C.研究哈雷慧星繞太陽公轉時

D.用GPS定位系統(tǒng)研究汽車的位置時

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科目: 來源: 題型:

(10分)如圖所示,把質(zhì)量為0.2 g的帶電小球A用絲線吊起,若將帶電量為4×10-8C的小球B靠近它,當兩小球在同一高度相距3cm時,絲線與豎直方向的夾角為45°,此時繩子的拉力為多少?小球A帶的電量為多少?(靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2,g取10m/s2

   

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科目: 來源: 題型:

(8分)如圖所示是一列簡諧橫波在某時刻的波形圖,已知圖中質(zhì)點b的起振時刻比質(zhì)點a延遲了0.5s,bc之間的距離是5m,求:

    

(1)此列波的傳播方向如何?

(2)此列波的波長為多少?

(3)此列波的頻率為多少?

(4)此列波的波速為多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖,一個枕形導體AB原來不帶電。將它放在一個負點電荷的電場中,點電荷的電量為Q,與AB中心O點的距離為R。由于靜電感應,在導體A、B兩端分別出現(xiàn)感應電荷。當達到靜電平衡時,導體A、B兩端的電勢A      B,導體A、B兩端的電場強度EA         EB。(填>、=、<)

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科目: 來源: 題型:

產(chǎn)生多普勒效應時,波源的頻率              (填增大、減小或不變)。

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