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 以下關于力與運動說法正確的是     （   ）

A．一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明，靜止狀態(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)”

 B．一個物體維持勻速直線運動，不需要受力

C．兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快

D． 物體受的力越大，速度就越大

（18分）如圖所示，一玩滾軸溜冰的小孩（可視作質點）質量為m=30kg，他在左側平

臺上滑行一段距離后平拋，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道，并沿

軌道下滑，A、B為圓弧兩端點，其連線水平．已知圓弧半徑為R=1.0m，對應圓心角為

θ=106⁰，平臺與AB連線的高度差為

h=0.8m．（計算中取g=10m/s²，sin53⁰=0.8，cos53⁰=0.6）求：

（1）小孩平拋的初速度。

（2）小孩運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力。

（1）（8分）小鋼球質量為m，沿光滑的軌道由靜止滑下，軌道形狀如圖所示，與光滑軌道相接的圓形軌道的半徑為R，要使小球沿光滑軌道恰能通過最高點，物體應從離軌道最低點多高的地方開始滑下？

（2）（１0分）如圖所示，質量為m的金屬塊放在水平桌面上，在與水平方向成θ角斜向上、大小為F的拉力作用下，以速度v向右做勻速直線運動。重力加速度為g。

①求金屬塊與桌面間的動摩擦因數(shù)．

②如果從某時刻起撤去拉力，則撤去拉力后金屬塊在桌面上還能滑行多遠？

（8分）（1）伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學推演）和諧地結合起來，有力地推進了人類科學認識的發(fā)展，標志著物理學的真正開端。某�？萍夹〗M設計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。

①實驗時，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時打開水龍頭的閥門，使水流到量筒中；當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門（整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的）。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量             的。

②下表是該小組測得的有關數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應過程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)      ，可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結論。

③本實驗誤差的主要來源有：距離測量的不準確，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于                                      等。（寫出一項即可）

（2）（10分）在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中：

①除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有（    ）。（填選項代號2分）

A．電壓合適的50Hz交流電源                 B．電壓可調的直流電源

    C．刻度尺               D．秒表                   E．天平

②實驗過程中，下列做法正確的是           （2分）

A．先接通電源，再使紙帶運動　　　　　B．先使紙帶運動，再接通電源

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處　　D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

③（6分）圖示為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小

           m/s，小車的加速度大小            m/s²。（保留兩位有效數(shù)字）

滑雪者從山上M處以水平速度飛出，經(jīng)t₀時間落在山坡上N處時速度方向剛好沿斜坡向下，接著從N沿直線自由滑下，又經(jīng) t₀時間到達坡上的P處。斜坡NP與水平面夾角為30⁰，不計摩擦阻力和空氣阻力，則從M到P的過程中水平、豎直兩方向的分速度V_x、V_y隨時間變化的圖象是：

奧運會跳水比賽是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目。某運動員正在進行10 m 跳臺跳水訓練，若只研究運動員的下落過程，下列說法正確的是：

A．為了研究運動員的技術動作，可將正在比賽的運動員視為質點

B．運動員在下落過程中，感覺水面在上升

C．前一半時間內位移大，后一半時間內位移小

D．前一半位移用的時間長，后一半位移用的時間短

跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目，如圖1當運動員從直升飛機由靜止跳下后，在下落過程中不免會受到水平風力的影響，下列說法中正確的是：

A．風力越大，運動員下落時間越長，運動員可完成更多的動作

B．風力越大，運動員著地速度越大，有可能對運動員造成傷害

C．運動員下落時間與風力無關

D．運動員著地速度與風力無關