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科目: 來源: 題型:

圖1所示的裝置中,粒子源A產(chǎn)生的初速為零、比荷為的正離子沿軸線進入一系列共軸且長度依次增加的金屬圓筒,奇數(shù)和偶數(shù)筒分別連接在周期為T、最大值為U0的矩形波電源兩端,電源波形如圖2所示,離子在每個圓筒內(nèi)做勻速直線運動的時間等于交變電源的半個周期,在相鄰兩筒之間受電場力作用被加速(加速時間不計).離子離開最后一個圓筒后垂直于邊OE進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,最后從 OF邊出射.(不計離子所受重力)

(1)求離子在第一個金屬筒內(nèi)的速率.

(2)求離子在第n個筒內(nèi)的速率及第n個筒的長度.

(3)若有N個金屬筒,求離子在磁場中做圓周運動

的半徑.

(4)若比荷為的離子垂直于OF邊出射,要使比

荷為的離子也能垂直于OF邊出射,求電源電壓最

大值的改變量以及磁感應(yīng)強度的改變量.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,木塊放在光滑水平地面上,一顆子彈水平射入木塊中,木塊受到的平均阻力為f,射入深度為d,此過程中木塊位移為S,則:

A.子彈損失的動能為fs                  B.木塊增加的動能為fd

C.子彈動能的減少等于木塊動能的增加    D.子彈和木塊摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為fd

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科目: 來源: 題型:

在地面上以速率v1豎直向上拋出一個物體,物體落地時的速率為v2,若物體所受空氣阻力的大小與其速率成正比,則物體在空中運動的時間(  )

A.      B.        C.    D.

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是(    )

A.康普頓效應(yīng)表明光子不但具有能量,而且象實物粒子一樣具有動量

B.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

C.光波是概率波

D.一個氘核()與一個氚核()聚變生成一個氦核()的同時放出一個電子

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(文)、某電場中電場線的分布如圖所示,下列說法正確的是

A.B點的電勢高

B.B點的場強大

C.電荷在A點受力方向一定與A點場強方向一致

D.同一試探電荷在A點的加速度大于在B點的加速度

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下列與α粒子相關(guān)的說法中正確的是w_w w. k#s5_u.c o*m

A.天然放射性現(xiàn)象中產(chǎn)生的α射線速度與光速相當.貫穿能力很強

B.(鈾238)核放出一個α粒子后就變?yōu)?img width=40 height=25 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/1895/wl/93/33693.gif" >(釷234)

C.高速α粒子轟擊氮核可從氮核中打出中子,核反應(yīng)方程為

D.丹麥物理學家玻爾進行了α粒子散射實驗并首先提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

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有一個小燈泡上標有“4.8V 2W”的字樣,現(xiàn)在描繪小燈泡的伏安特性曲線。有下列器材可供選用:

           A.電壓表v(0~3V,內(nèi)阻3kΩ)   B.電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω)

           C.定值電阻R1=3kΩ   D.定值電阻R2=15kΩ

           E.滑動變阻器RW1(10Ω,2A)      F.滑動變阻器Rw2(1000Ω,0.5A)

           G.學生電源(直流6V,內(nèi)阻不計)H.開關(guān)、導線若干

        請根據(jù)要求完成以下問題:

①提供的電壓表不能滿足實驗要求可以      聯(lián)一個定值電阻使電壓表V的量程擴大為6v,定值電阻應(yīng)選用      (用序號字母填寫);

 ②為盡量減小實驗誤差,并要求電壓、電流從零開始多取幾組數(shù)據(jù),所以實驗中滑動變阻器應(yīng)選用      (用序號字母填寫);

        ③請在方框(在答卷紙上)內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖;

       ④利用上述實驗電路圖測出的電壓表讀數(shù)UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關(guān)系是                。

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如圖所示,從傾角為θ的斜面上的M點水平拋出一個小球,小球的初速度為v0,最后小球落在斜面上的N點,則( 。

A.可求M、N之間的距離

B.可求小球落到N點時速度的大小和方向

C.可求小球平拋運動過程動能的變化

D.可以斷定,當小球速度方向與斜面平行時,小球與斜面間的距離最大

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用DIS研究機械能守恒定律.將實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能和動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律.實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入.現(xiàn)某位同學要測定擺錘在D點的瞬時速度.其實驗裝置如圖(1)所示,接著他點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖中所示位置釋放,計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應(yīng)處,如圖(2).

    • 圖(1)

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