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科目: 來源: 題型:

如圖-2所示,某同學(xué)沿平直路面由A點出發(fā)前進了100 m到達斜坡底端的B點,又沿傾角為60°的斜面前進了100 m達到C點,求此同學(xué)的位移和路程。(請在圖中做出位移方向)

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科目: 來源: 題型:

小球做直線運動時的頻閃照片如圖所示.已知頻閃周期T=0.1s,小球相鄰位置的間距(由照片中的刻度尺量得)分別為OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm。

(1)小球在位置A時的速度大小vA    m/s。

(2)小球運動的加速度大小a    m/s2。

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科目: 來源: 題型:

做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,實驗步驟如下:

(1)在水平放置的木板上,固定一張白紙.

(2)把橡皮條的一端固定在O點,另一端拴兩根帶套的細線,細線與橡皮條的交點叫做結(jié)點.

(3)在紙面離O點比橡皮條略長的距離上標出A點.

(4)用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個繩套,把結(jié)點拉至A點,如圖所示,記下此時兩力F1F2的方向和大。

(5)改用一個彈簧測力計沿水平方向拉繩套,仍把結(jié)點拉至A點,記下此時F的方向和大。

(6)拆下彈簧測力計和橡皮條。請你寫出下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟:                                                                                                                                                  

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科目: 來源: 題型:

在“研究平拋物體運動”實驗中,某同學(xué)在運動軌跡上只記錄了A、B、C三點,并以A點為坐標原點建立了坐標系,各點的坐標如圖所示,則物體作平拋運動的初速度大小為    m/s,通過B時小球的速度大小為    m/s。(重力加速度g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在光滑水平面上,有質(zhì)量分別為3mm的物體ab,其中a的左端與輕彈簧相連,輕彈簧的另一端固定在墻上。開始a處于靜止狀態(tài),b以速度v0向左運動,與a發(fā)生正碰后,兩物體以相同的速度壓縮彈簧。則彈簧獲得的最大彈性勢能是

A.mv02/2     B.mv02/4

C.mv02/8     D.mv02/16

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科目: 來源: 題型:

物體從靜止開始做勻加速直線運動,已知第3s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之差是6m,則可知

A.第1 s內(nèi)的位移為3 m

B.第2s末的速度為12m/s

C.物體運動的加速度為3m/s2

D.物體在前4s內(nèi)的平均速度為15m/s

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科目: 來源: 題型:

物體A、B的位移-時間(s-t)圖像如圖1所示,由圖可知  (     )

A.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動

B.從第3s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB

C.在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇

D.5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量 的小球沿光滑的水平面以 的速度沖向墻壁,碰后以 的速度被反向彈回。求球在與墻壁碰撞過程中的動量變化量。

    

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科目: 來源: 題型:

汽車在凹凸不平的公路上行駛,兩個相鄰的凸起部分間距離為L,若車廂下面減震彈簧的固有頻率為f,那么汽車行駛時應(yīng)避免的速度是(  )

  A、Lf    B、L/f   C、f/L   D、

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5s。則

  (1)他測得的重力加速度g=________m/s2。

  (2)他測得的g值偏小,可能的原因是

  A.測擺線長時擺線拉得過緊

  B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

  C.開始計時時,秒表過遲按下

  D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

  (3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K。則重力加速度g=________。(用K表示)

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同步練習冊答案