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科目:高中英語 來源:廣東省湛江二中2010屆高三上學(xué)期第三次月考英語試題 題型:056
基礎(chǔ)寫作
去年,上海復(fù)旦大學(xué)開始通過面試自主招收學(xué)生,今年又有一些學(xué)校加入到這一行列。這一新的招生方式在學(xué)生中引發(fā)了一場討論。假如你是李華,請根據(jù)下表提供的內(nèi)容給二十一世紀(jì)報(bào)編輯寫一封信反映討論情況。
寫作內(nèi)容:
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參考詞匯:comprehensive綜合的,subjective主觀的,one-sided片面的,evaluate評價(jià)
寫作要求:只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。(開頭已為你寫好,不計(jì)人總句數(shù)。)
評分標(biāo)準(zhǔn):句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整、篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews.The results are as follows:
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科目:高中英語 來源: 題型:
期中考試成績公布后,有一些家長發(fā)來信息或打來電話詢問孩子的成績?yōu)槭裁催@么差。學(xué)生成績差的原因是多方面的,就學(xué)生方面來說主要有以下幾個原因。請根據(jù)下表提供的信息,寫一篇短文說明成績差的原因和獲得好成績的建議。
|
成績差的原因 |
獲得好成績的建議 |
| 1. 初中底子薄弱或差; 2. 缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法; 3. 努力程度不夠。 | 1. 課前預(yù)習(xí) 2. 上課認(rèn)真聽講并做好筆記; 3. 課后復(fù)習(xí),然后做作業(yè); 4. 考前復(fù)習(xí)。 |
參考
詞匯:1、就……而言:as far as sb. be concerned 2、預(yù)習(xí):preview
[寫作要求]
1. 詞數(shù):100-120。
2. 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫
After the results of the mid-term exams were made known, some parents sent messages or called to ask why their children had got such bad marks.__________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:
期中考試成績公布后,有一些家長發(fā)來信息或打來電話詢問孩子的成績?yōu)槭裁催@么差。學(xué)生成績差的原因是多方面的,就學(xué)生方面來說主要有以下幾個原因。請根據(jù)下表提供的信息,寫一篇短文說明成績差的原因和獲得好成績的建議。
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成績差的原因 |
獲得好成績的建議 |
| 1. 初中底子薄弱或差; 2. 缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法; 3. 努力程度不夠。 | 1. 課前預(yù)習(xí) 2. 上課認(rèn)真聽講并做好筆記; 3. 課后復(fù)習(xí),然后做作業(yè); 4. 考前復(fù)習(xí)。 |
參考
詞匯:1、就……而言:as far as sb. be concerned 2、預(yù)習(xí):preview
[寫作要求]
1. 詞數(shù):100-120。
2. 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫
After the results of the mid-term exams were made known, some parents sent messages or called to ask why their children had got such bad marks.__________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:
去年,上海復(fù)旦大學(xué)開始通過面試自主招收學(xué)生,今年又有一些學(xué)校加入到這一行列。這一新的招生方式在學(xué)生中引發(fā)了一場討論。假如你是李華,請根據(jù)下表提供的內(nèi)容給二十一世紀(jì)報(bào)編輯寫一封信反映討論情況。
【寫作內(nèi)容】
| 60% 的學(xué)生贊成 | 40%的學(xué)生反對 |
| 1.面試可以全面綜合地評價(jià)一個學(xué)生; 2.鼓勵學(xué)生發(fā)展個性和特長; 3.社會需要一種更加開放和有效的錄取方式。 | 1.面試帶有主觀性、片面性,可能不公正; 2.并非所有學(xué)生都擅于在面試中展示自己; 3.不可能在3-5分鐘內(nèi)評價(jià)一個人。 |
參考詞匯: comprehensive綜合的,subjective主觀的,one-sided片面的,evaluate 評價(jià)
【寫作要求】 只能使用5個句子表達(dá)全部內(nèi)容。(開頭已為你寫好,不計(jì)人總句數(shù)。)
【評分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整、篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Recently, a discussion has been held in our school on whether it is reasonable for the universities to admit students through interviews. The results are as follows:
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