假如你叫李鳴,是長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,你的朋友李剛寫(xiě)信告訴你他學(xué)習(xí)英語(yǔ)有困難,尤其是聽(tīng)力能力較差,寫(xiě)作能力也不夠。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)封回信,給他提一些建議。
要點(diǎn):提高聽(tīng)力能力的建議:每天聽(tīng)英語(yǔ),別貪多,選擇磁帶(tape)由易到難。
提高寫(xiě)作能力的建議:多讀,好文章須反復(fù)讀;記日記(keep a diary)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.注意書(shū)信的格式;
3.短文必須包括以上所有要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Li Gang,
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Best wishes!
Dear Li Gang,
Thank you for writing to me. In your letter, you told me about your problem in learning English. I advise you to practice listening to English for twenty minutes every day. Choose tapes that are not difficult for you to follow. Later on you can practice with tapes that are more difficult.
You asked me how to improve your writing. I suggest that first of all you should read as much as possible and read some good passages many times. You’d better keep a diary in English.
I’m sure you’ll improve your listening and writing soon.
Best wishes! Yours,
Li Ming
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西欽州市大寺中學(xué)高一第一次月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
假如你叫李鳴,是長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,你的朋友李剛寫(xiě)信告訴你他學(xué)習(xí)英語(yǔ)有困難,尤其是聽(tīng)力能力較差,寫(xiě)作能力也不夠。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)封回信,給他提一些建議。
要點(diǎn):提高聽(tīng)力能力的建議:每天聽(tīng)英語(yǔ),別貪多,選擇磁帶(tape)由易到難。
提高寫(xiě)作能力的建議:多讀,好文章須反復(fù)讀;記日記(keep a diary)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.注意書(shū)信的格式;
3.短文必須包括以上所有要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。 Dear Li Gang,__________________________________________________________________________________
Best wishes!
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2015屆廣西欽州市高一第一次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
假如你叫李鳴,是長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生,你的朋友李剛寫(xiě)信告訴你他學(xué)習(xí)英語(yǔ)有困難,尤其是聽(tīng)力能力較差,寫(xiě)作能力也不夠。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)封回信,給他提一些建議。
要點(diǎn):提高聽(tīng)力能力的建議:每天聽(tīng)英語(yǔ),別貪多,選擇磁帶(tape)由易到難。
提高寫(xiě)作能力的建議:多讀,好文章須反復(fù)讀;記日記(keep a diary)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.注意書(shū)信的格式;
3.短文必須包括以上所有要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Li Gang,
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