書(shū)面表達(dá)
學(xué)習(xí)module 6之后,大家對(duì)因特網(wǎng)產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)大家就“網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的影響”進(jìn)行了討論。意見(jiàn)主要分為兩種:網(wǎng)絡(luò)使世界變小,生活更加便利,同時(shí)有的人沉迷網(wǎng)絡(luò),給身體生活帶來(lái)極大危害。就此,請(qǐng)你寫(xiě)篇文章記錄這些觀點(diǎn)。
要求:100字左右,結(jié)合實(shí)際,注意切題。
參考句型:Everything has two sides.萬(wàn)事皆有利弊
The world is getting smaller and smaller.世界在變小
be addicted to沉迷于
Recently, our class had a heated discussion about the advantage and disadvantage of the Internet.
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Recently, our class had a heated discussion about the advantage and disadvantage of the Internet.There are many advantages for using Internet.First, we can best use our time to find information online instead of going to different libraries.Another advantage to use Internet is that we can stay home have a lecture online.In addition, Internet provides us a better way to communicate with our friends.So the world is getting smaller and smaller via the Internet.But everything has two sides.The Internet has lots of information, both helpful and harmful.We may access some of the harmful information.And game on the Internet.Even though the usage of Internet has both positive and negative effect tome, it all depends on you how to use it. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:必修二導(dǎo)練英語(yǔ)外研 外研版 題型:056
書(shū)面表達(dá)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不只是在課堂上跟老師學(xué),除此之外還有其他途徑練習(xí)英語(yǔ),比如“英語(yǔ)角”(English Corner)就是其中的典范。你是一名高中生,請(qǐng)你根據(jù)提示用英語(yǔ)寫(xiě)出你參加“英語(yǔ)角”的情況。
提示:1.“英語(yǔ)角”于三年前在你校成立,許多學(xué)生都參加,有時(shí)也有些老師和校外的英語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)此。
2.活動(dòng)時(shí)間:每周六下午。
3.活動(dòng)內(nèi)容:練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),談?wù)摯蠹夜餐信d趣的事情,交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)等。
4.談你參加此項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)。
5.詞數(shù):120左右。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
春節(jié)剛過(guò)不久,許多人都患上了節(jié)后綜合癥。請(qǐng)你根據(jù)以下要求描述該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
要求:1.癥狀: 郁悶;無(wú)法集中注意力;嗜睡;感覺(jué)筋疲力盡等。
2.原因: 節(jié)日期間飲食太過(guò)油膩;思想過(guò)于放松,無(wú)法適應(yīng)工作或?qū)W習(xí)中的新挑戰(zhàn)。
3.危害: 不是疾病,但卻會(huì)潛在地影響健康。
4.應(yīng)對(duì): 多吃水果蔬菜;看醫(yī)生等。
注意: 詞數(shù)100左右; 開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
癥狀symptom
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假設(shè)你是李華,是河南大學(xué)的一名學(xué)生, 想要參加黃河科技大廈的招聘工作,請(qǐng)你根據(jù)下列內(nèi)容給公司經(jīng)理寫(xiě)一份申請(qǐng)。
1. 1987年5月8日生于河南;
2. 明年7月大學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)4年;
3. 對(duì)英語(yǔ)感興趣,尤其擅長(zhǎng)口語(yǔ)和寫(xiě)作;
4. 熟練掌握電腦操作技術(shù),會(huì)編程,打字每分鐘100。
注意: 1. 詞數(shù):100字左右; 2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 參考詞匯:編程make programs 4.110詞左右
Dear Manager,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿,要求從以下四方面中任選一至二個(gè)進(jìn)行闡述,并舉例加以說(shuō)明。
1.關(guān)心他人;
2.美化校園;
3.愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施;
4.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
注意:
1.不要在書(shū)面表達(dá)中出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和本人姓名,否則本節(jié)判為零分;
2.詞數(shù):100左右;
3.參考詞匯:愛(ài)心——love and care;校園——campus;設(shè)施——facilities;氛圍——environment
4.開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,且不計(jì)入詞數(shù)。
Hello,everyone.It’s nice to speak about what we can do for our school,and I think each of us can do something.
Thank you for listening!
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