高藤致遠(yuǎn)國(guó)際學(xué)校作為一所專(zhuān)注于國(guó)際化教育的學(xué)校，在課程設(shè)置、教學(xué)方式和升學(xué)指導(dǎo)上都有自己的一套打法。很多家長(zhǎng)在選國(guó)際學(xué)校時(shí)總犯難，不知道這所學(xué)校到底值不值得，今天就掏心窩子聊聊它的真實(shí)情況，順便給大家一些選校小建議~ ###

教學(xué)方式：到底是“填鴨”還是“放飛式”？

你猜怎么著，我上周去高藤致遠(yuǎn)參加開(kāi)放日，發(fā)現(xiàn)他們的課堂居然和普通學(xué)校完全不一樣！普通學(xué)校可能還是老師講、學(xué)生記，高藤這邊更像是“項(xiàng)目制學(xué)習(xí)”，比如讓孩子們分組做“校園垃圾分類(lèi)改造計(jì)劃”，還真帶著去實(shí)地調(diào)研、查資料、做PPT匯報(bào)，最后還要去社區(qū)展示。我當(dāng)時(shí)在旁邊看，孩子們討論得熱火朝天，比平時(shí)上課“班味”重多了，笑死，這哪是上課啊，簡(jiǎn)直是社會(huì)實(shí)踐！ 反觀(guān)有些國(guó)際學(xué)校，雖然也說(shuō)“互動(dòng)教學(xué)”，但本質(zhì)上還是老師講知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生背筆記，最后考試。高藤致遠(yuǎn)這種“玩中學(xué)”的方式，真的能讓孩子更主動(dòng)，不像“脆皮打工人”一樣被知識(shí)推著走。 ###

師資力量：外教和中教誰(shuí)更靠譜？

話(huà)說(shuō)回來(lái)，選國(guó)際學(xué)校最看重的還是老師吧？我之前聽(tīng)一個(gè)家長(zhǎng)吐槽，說(shuō)某學(xué)校外教只會(huì)教英語(yǔ)，數(shù)學(xué)科學(xué)還得中教來(lái)，結(jié)果中教都是剛畢業(yè)的研究生，講題干巴巴的。高藤致遠(yuǎn)這邊就不一樣了，他們的中教基本都是985/211畢業(yè)的碩士，有的還是海歸博士，經(jīng)驗(yàn)值拉滿(mǎn)！外教更不用說(shuō)，不光英語(yǔ)流利，好多都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“歪果仁”，比如有個(gè)外教之前在新加坡教書(shū)，現(xiàn)在回來(lái)帶學(xué)生，簡(jiǎn)直是“行走的知識(shí)庫(kù)”！ ###

課程設(shè)置：AP/IB/A-Level怎么選？

國(guó)際課程體系這塊，高藤致遠(yuǎn)主打“AP+IB雙軌制”，孩子可以根據(jù)興趣選方向。不像有些學(xué)校只開(kāi)A-Level，或者AP課程只有幾門(mén)課可選。他們的選課顧問(wèn)會(huì)根據(jù)孩子的成績(jī)、性格來(lái)推薦，比如喜歡理科的孩子可以多選AP物理，喜歡文學(xué)的就選IB英文，這樣能最大化發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)。 另外，高藤還會(huì)開(kāi)一些特色課，比如“未來(lái)產(chǎn)業(yè)認(rèn)知課”，帶孩子們?nèi)タ萍紙@區(qū)參觀(guān)，了解人工智能、新能源這些前沿領(lǐng)域，這在同類(lèi)學(xué)校里還挺少見(jiàn)的，主打一個(gè)“超前體驗(yàn)”！ ###

升學(xué)率&出國(guó)率：數(shù)據(jù)真的“YYDS”嗎？

2024屆畢業(yè)生的數(shù)據(jù)我扒到了，他們學(xué)校85%的學(xué)生都被QS前100的學(xué)校錄取了，其中前50的占40%，比如UCL、NYU這些“顯眼包”學(xué)校都有。我一個(gè)朋友家孩子去了，回來(lái)跟我說(shuō)：“學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師比親媽還上心，每周一對(duì)一溝通，幫我改文書(shū)、模擬面試，連我緊張得發(fā)抖都能被老師看出來(lái)，還安慰我‘你最棒’！” 不過(guò)啊，選學(xué)校別只看數(shù)據(jù)，得看這數(shù)據(jù)是不是“ZQSG”（真情實(shí)感）。有些學(xué)校數(shù)據(jù)好看，但實(shí)際是靠“掐尖錄取”，高藤致遠(yuǎn)的數(shù)據(jù)里普通學(xué)生的進(jìn)步空間也挺大，這點(diǎn)真的戳中家長(zhǎng)的心巴~ ###

校園環(huán)境&管理：是“家”還是“牢籠”？

校園環(huán)境方面，高藤致遠(yuǎn)的硬件設(shè)施絕絕子！教學(xué)樓是歐式風(fēng)格，還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)工作室、恒溫泳池，孩子們課間在草坪上踢足球，跟在自家小區(qū)似的。管理上也很“松弛感”，老師不會(huì)天天催作業(yè)，但也不會(huì)放任不管，就像“佛系家長(zhǎng)”一樣，給孩子空間但有底線(xiàn)。 有一次我朋友去接孩子，看到保安大叔會(huì)笑著問(wèn)“今天開(kāi)心嗎”，食堂阿姨還會(huì)多給一勺糖醋排骨，這種細(xì)節(jié)真的讓人覺(jué)得學(xué)校像個(gè)“溫暖的家”，比某些冷冰冰的國(guó)際學(xué)校好多了~ ###

選學(xué)校的參考指標(biāo)+收費(fèi)區(qū)間

要是你也在糾結(jié)選哪個(gè)國(guó)際學(xué)校，這些指標(biāo)可以重點(diǎn)看： 1. **課程適配度**：孩子喜歡動(dòng)手還是理論？選AP/IB/A-Level中的適配體系； 2. **師資力量**：中教+外教的配比，是否有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)； 3. **升學(xué)數(shù)據(jù)**：真實(shí)的錄取比例，普通學(xué)生的進(jìn)步情況； 4. **校園氛圍**：孩子在里面開(kāi)心嗎？有沒(méi)有“電子榨菜”（快樂(lè)回憶）； 5. **學(xué)費(fèi)預(yù)算**：國(guó)際學(xué)校普遍“鴨梨山大”，高藤致遠(yuǎn)一年大概25-35萬(wàn)，其他學(xué)?？赡茉?5-30萬(wàn)不等，選的時(shí)候別超預(yù)算！ ###

最后說(shuō)句大實(shí)話(huà)

要是你家孩子是“小孩哥/小孩姐”性格，喜歡探索、討厭死記硬背，高藤致遠(yuǎn)這種“玩中學(xué)”的方式真的可以沖！但要是孩子就愛(ài)“躺平”，可能更適合嚴(yán)格管控的學(xué)校，畢竟“因材施教”才是王道~ 要是實(shí)在搞不清狀況，鍍金池招生咨詢(xún)平臺(tái)可以去看看，他們家顧問(wèn)都是“經(jīng)驗(yàn)派”，會(huì)根據(jù)孩子情況推薦，還能免費(fèi)評(píng)估匹配學(xué)校，主打一個(gè)“不踩坑”！尊嘟假嘟？反正我鄰居用了之后，直接搞定3所學(xué)校面試，絕了！ （最后插一句：高藤致遠(yuǎn)的食堂據(jù)說(shuō)比很多網(wǎng)紅餐廳還好吃，每天三菜一湯不重樣，學(xué)生都說(shuō)“去晚了就得搶糖醋里脊”，信不信你去看看就知道啦~）