杭州貝塞斯國(guó)際學(xué)校是不少計(jì)劃讓孩子走國(guó)際教育路線家庭的關(guān)注對(duì)象。它采用美式課程體系，覆蓋小學(xué)到高中階段。不過選學(xué)?？刹皇强磦€(gè)名頭就行，得從實(shí)際教學(xué)細(xì)節(jié)、師資情況這些方面慢慢摳，才能找到適合自家孩子的。

教學(xué)方式：國(guó)際校和普通校的差別真不小

不是說普通校教學(xué)方式不好啊，我是說如果目標(biāo)是出國(guó)讀大學(xué)，貝塞斯的方式可能更對(duì)路。比如他們常用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓孩子組隊(duì)做課題，不是老師講學(xué)生記的模式。課堂互動(dòng)也多，外教經(jīng)常引導(dǎo)孩子提問，不像普通?？赡芨鼈?cè)重應(yīng)試知識(shí)點(diǎn)。話說回來，這種方式對(duì)自主學(xué)習(xí)能力要求高，得看孩子能不能適應(yīng)。

師資力量：外教背景和穩(wěn)定性很重要

其實(shí)吧，國(guó)際校外教質(zhì)量差別挺大。貝塞斯的外教大多來自美國(guó)本土，很多有美國(guó)教師資格證，教齡也不短，穩(wěn)定性相對(duì)好。上周我朋友還吐槽，她家附近另一個(gè)國(guó)際校外教換得勤，孩子剛適應(yīng)又換了，挺影響學(xué)習(xí)。貝塞斯這塊好像沒聽過這種問題，畢竟師資穩(wěn)定對(duì)學(xué)習(xí)節(jié)奏很關(guān)鍵嘛。

未來發(fā)展：出國(guó)率和升學(xué)方向的不同

要是想讓孩子出國(guó)讀大學(xué)，貝塞斯升學(xué)資源更有優(yōu)勢(shì)。比如出國(guó)率基本100%，大部分學(xué)生能申到北美前50大學(xué)。普通校主要以國(guó)內(nèi)高考為主，就算有出國(guó)的，可能得自己找中介準(zhǔn)備材料。你猜怎么著？貝塞斯有專門升學(xué)指導(dǎo)老師，高中開始就幫孩子規(guī)劃申請(qǐng)，這點(diǎn)挺省心。

選校時(shí)得盯著這幾個(gè)實(shí)際指標(biāo)

選學(xué)校首先看學(xué)費(fèi)能不能承受。貝塞斯小學(xué)約20萬/年，初中22萬，高中25萬上下，這個(gè)區(qū)間得心里有數(shù)。然后是課程體系，孩子喜歡美式還是英式？貝塞斯是美式的，得匹配。還有學(xué)校管理嚴(yán)不嚴(yán)，比如手機(jī)能不能帶進(jìn)校園、作業(yè)量多少這些細(xì)節(jié)。對(duì)了，要是選校拿不定主意，不知道怎么對(duì)比細(xì)節(jié)，其實(shí)可以找鍍金池招生咨詢平臺(tái)問問，他們接觸學(xué)校多，能給實(shí)際建議，省得自己瞎琢磨。

選學(xué)校這事真不能跟風(fēng)，得結(jié)合孩子性格、學(xué)習(xí)能力和未來規(guī)劃。比如孩子喜歡自由發(fā)揮、適應(yīng)力強(qiáng)，貝塞斯可能挺適合；要是習(xí)慣傳統(tǒng)模式，普通校可能更穩(wěn)妥。你說對(duì)吧？畢竟適合的才是最好的。