當(dāng)蟬鳴漸起、暑假臨近，北京愛迪學(xué)校美國(guó)高中部傳來一則令人振奮的消息——2025年AP考試成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高！這不僅是一份亮眼的成績(jī)單，更是對(duì)師生共同努力與教學(xué)實(shí)力的最佳印證。

　　其實(shí)吧，AP考試從來都不是“走過場(chǎng)”。作為College Board推出的大學(xué)先修課程，它早已成為申請(qǐng)美、英、加、澳等國(guó)頂尖高校的重要敲門磚。而今年，愛迪美高的表現(xiàn)可以說相當(dāng)硬核：13門科目實(shí)現(xiàn)100%通過率，整體5分率高達(dá)51.78%，遠(yuǎn)超國(guó)際和國(guó)內(nèi)平均水平。尤其是科學(xué)類課程，全員通過，幾乎可以說是“穩(wěn)如泰山”。

　　更值得一提的是，報(bào)考人數(shù)和科目數(shù)量也在同步增長(zhǎng)。今年共有94名學(xué)生參與AP考試，覆蓋19個(gè)科目，比去年的79人和18科還有所擴(kuò)展。在規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)還能保持甚至提升教學(xué)質(zhì)量，這背后離不開一套成熟且連貫的培養(yǎng)體系。

　　說到具體科目，微積分BC、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)A、物理C力學(xué)、化學(xué)、生物、環(huán)境科學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)、世界史……這些名字聽起來就“燒腦”的課程，居然全部100%通過！特別是AP宏觀經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)連續(xù)兩年保持滿分率100%；2025年的世界史也緊隨其后，拿下同樣耀眼的成績(jī)。說白了，這不是偶然，而是系統(tǒng)化教學(xué)與學(xué)生高度投入共同作用的結(jié)果。

　　當(dāng)然，光有分?jǐn)?shù)還不夠。真正能打動(dòng)招生官的，往往是那些綜合能力強(qiáng)的學(xué)生。今年，有41位同學(xué)獲得AP學(xué)者獎(jiǎng)，其中包括24名特級(jí)榮譽(yù)學(xué)者——這個(gè)數(shù)字比去年整整多了9人。要知道，AP學(xué)者獎(jiǎng)可不是隨便拿的，它要求學(xué)生在多門科目中都取得優(yōu)異成績(jī)，是對(duì)學(xué)術(shù)深度和學(xué)習(xí)規(guī)劃能力的雙重認(rèn)可。

　　我突然想到，之前有家長(zhǎng)問我：“孩子選AP是不是越多越好？”其實(shí)未必。關(guān)鍵在于是否匹配興趣與能力。在愛迪美高，學(xué)生可以根據(jù)自己的長(zhǎng)板自由選課，比如藝術(shù)方向的同學(xué)也能選修3D藝術(shù)與設(shè)計(jì)、繪畫等AP課程。這種“以長(zhǎng)板定制未來”的理念，讓每個(gè)學(xué)生都能找到屬于自己的節(jié)奏。

　　支撐這一切的，是K-12一貫制的教育體系，以及WASC和Cognia雙重國(guó)際認(rèn)證的背書。換句話說，從幼兒園到高中，愛迪都在用同一套高標(biāo)準(zhǔn)打磨學(xué)生的成長(zhǎng)路徑。再加上26門AP課程的豐富供給（含4門藝術(shù)類），學(xué)生不僅能挑戰(zhàn)自我，還能在真實(shí)學(xué)術(shù)環(huán)境中鍛煉批判性思維和獨(dú)立研究能力。

　　或許有人會(huì)問：成績(jī)好就一定能進(jìn)名校嗎？不一定，但絕對(duì)是加分項(xiàng)。今年美高畢業(yè)生不僅拿到了加州大學(xué)伯克利分校、紐約大學(xué)等綜排名校的offer，也收獲了巴克內(nèi)爾大學(xué)、羅德學(xué)院等優(yōu)質(zhì)文理學(xué)院的青睞。后者雖不如綜排響亮，卻以小班教學(xué)和本科科研機(jī)會(huì)著稱，為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　回過頭看，2025年的這份AP成績(jī)單，不只是數(shù)字的堆砌，更是教育理念落地的體現(xiàn)。正如一位老師曾說：“我們不是在教考試，而是在培養(yǎng)能應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的人?！边@句話，或許就是愛迪持續(xù)突破的核心密碼。

　　總而言之，愛迪美高2025年AP成績(jī)的全面躍升，既彰顯了學(xué)校的教學(xué)硬實(shí)力，也為學(xué)子們的升學(xué)之路鋪就了更寬廣的跑道。期待他們?cè)谖磥淼膶W(xué)術(shù)征途中繼續(xù)閃耀！