最近不少家長(zhǎng)在問(wèn)：“孩子沒(méi)搖上理想學(xué)校，還有沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)德閎？”別急——2025年通州區(qū)補(bǔ)錄通道已經(jīng)開(kāi)啟，北京德閎小學(xué)初中同步放出插班名額。尤其對(duì)非京籍、跨區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)家庭來(lái)說(shuō)，這可能是今年最關(guān)鍵的“撿漏窗口”。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我一開(kāi)始也以為這種高端雙語(yǔ)校門(mén)檻高得嚇人，直到幫朋友家孩子走完一輪流程才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)只要材料齊、評(píng)估穩(wěn)，機(jī)會(huì)比想象中大得多。尤其是那些有藝術(shù)或體育特長(zhǎng)的孩子，學(xué)校真會(huì)給“綠色通道”。記得有個(gè)孩子鋼琴十級(jí)，面試時(shí)老師眼睛都亮了，當(dāng)場(chǎng)說(shuō)“這類(lèi)學(xué)生我們特別歡迎”。

　　先說(shuō)最頭疼的“四證”問(wèn)題。非京籍家長(zhǎng)注意了：社保必須從2024年11月就開(kāi)始繳，而且單位名稱(chēng)要和勞動(dòng)合同一字不差。租房的話(huà)更麻煩，合同備案號(hào)、半年以上的完稅發(fā)票缺一不可——我見(jiàn)過(guò)家長(zhǎng)因?yàn)榘l(fā)票少開(kāi)一個(gè)月被卡住，最后只能走國(guó)際路線(xiàn)。不過(guò)換個(gè)角度想，放棄國(guó)內(nèi)學(xué)籍直接讀IB課程，反而省去中考?jí)毫?，適合早定留學(xué)方向的家庭。

　　評(píng)估環(huán)節(jié)特別有意思。低年級(jí)居然是玩著考的！用積木搭故事、看圖說(shuō)話(huà)這些游戲化測(cè)試，主要看孩子能不能聽(tīng)懂指令、愿不愿意合作。三年級(jí)往上才加筆試，但題量不大，MAP機(jī)考還會(huì)根據(jù)答題情況自動(dòng)調(diào)整難度。有個(gè)細(xì)節(jié)很多人忽略：英語(yǔ)面試?？夹〗M討論，去年題目是“如果外星人來(lái)地球該不該收門(mén)票”，孩子要是能蹦出幾個(gè)“maybe”“I think”的句式，基本就穩(wěn)了。

　　初中部的評(píng)估更看重思維深度。除了常規(guī)的認(rèn)知測(cè)試，面試官最?lèi)?ài)拋兩難問(wèn)題：“如果你發(fā)現(xiàn)好朋友作弊，舉報(bào)會(huì)失去友誼，不舉報(bào)違背原則，怎么辦？”這時(shí)候千萬(wàn)別背標(biāo)準(zhǔn)答案，我輔導(dǎo)過(guò)的孩子里，那個(gè)說(shuō)“先偷偷告訴老師這是意外看到的”反而拿了高分——真實(shí)比正確更重要。

　　說(shuō)到政策紅利，多子女家庭真的賺到。只要哥哥姐姐在讀，弟妹申請(qǐng)時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)優(yōu)先錄取，連特長(zhǎng)加分都不用爭(zhēng)。另外獎(jiǎng)學(xué)金比預(yù)想的容易拿：通州區(qū)前10%的中考成績(jī)能減半學(xué)費(fèi)，國(guó)家級(jí)機(jī)器人比賽一等獎(jiǎng)也有20%減免。有家長(zhǎng)算過(guò)賬，加上政府補(bǔ)貼，實(shí)際支出可能比普通民辦校還低。

　　時(shí)間節(jié)點(diǎn)千萬(wàn)盯緊！5月底前必須在官網(wǎng)上傳所有材料，6月初學(xué)校會(huì)突擊核查居住地址——他們真會(huì)派人去小區(qū)門(mén)口蹲點(diǎn)拍照。志愿填報(bào)建議采取“沖穩(wěn)?！辈呗裕喊训麻b放第一志愿，再配個(gè)普惠性民辦校兜底。去年有家長(zhǎng)因猶豫沒(méi)確認(rèn)錄取，72小時(shí)后學(xué)位就被遞補(bǔ)了，哭都來(lái)不及。

　　最后說(shuō)個(gè)趨勢(shì)：今年德閎明顯在擴(kuò)大國(guó)際路線(xiàn)招生。與其說(shuō)是政策放寬，不如說(shuō)是順應(yīng)家長(zhǎng)需求——畢竟選擇雙軌制的家庭，多半早規(guī)劃好了海外升學(xué)路徑。校長(zhǎng)在開(kāi)放日說(shuō)過(guò)句話(huà)很實(shí)在：“我們要的不是考試機(jī)器，是能在兩種文化間自由切換的孩子?！?/p>

　　補(bǔ)錄從來(lái)不是退而求其次，而是重新洗牌的機(jī)會(huì)。與其焦慮搖號(hào)結(jié)果，不如現(xiàn)在就整理社保流水、預(yù)約校園體驗(yàn)課。記?。旱麻b評(píng)估看重的是孩子眼里的光，而不是簡(jiǎn)歷上的獎(jiǎng)狀數(shù)量。抓住這次窗口期，或許就是改變教育軌跡的關(guān)鍵一步。