最近不少家長(zhǎng)在打聽(tīng)北京耀華國(guó)際學(xué)校的情況，尤其關(guān)注課程設(shè)置、師資力量和實(shí)際就讀體驗(yàn)。作為耀中教育集團(tuán)在內(nèi)地的重要布局，這所學(xué)校到底值不值得考慮？我們結(jié)合最新信息和實(shí)地探訪，帶您一探究竟。

　　先說(shuō)課程體系，真的挺有層次感。幼兒園階段采用生成式課程，把《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和英國(guó)早期教育框架融合得挺自然，不是簡(jiǎn)單拼湊。孩子從小學(xué)小提琴、游泳，不是為了考級(jí)，而是激發(fā)興趣——我朋友的孩子去年剛?cè)雸@，現(xiàn)在回家還會(huì)拉著大人“表演”課堂小游戲，看得出是真投入。到了小學(xué)和初中，國(guó)家課程打底，再疊加PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、戲劇課，甚至引入AR/AI技術(shù)。說(shuō)實(shí)話，一年級(jí)就全員必修小提琴和游泳這點(diǎn)，一開(kāi)始我還覺(jué)得有點(diǎn)“卷”，但后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這是為了培養(yǎng)專注力和身體協(xié)調(diào)性，倒也說(shuō)得通。

　　高中部2024年才開(kāi)始招生，目前只有9年級(jí)學(xué)生，走的是IGCSE+A-Level的英式路線，四年制。雖然規(guī)模還不大，但課程設(shè)計(jì)很扎實(shí)。有意思的是，老師提到他們不追求“快進(jìn)度”，而是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的深度理解和遷移能力——這讓我想起《學(xué)習(xí)科學(xué)導(dǎo)論》里說(shuō)的“連續(xù)思維對(duì)深度理解至關(guān)重要”，看來(lái)他們真在實(shí)踐。

　　師資方面，中外教比例2:1，師生比1:5，每位學(xué)生還有專屬學(xué)術(shù)顧問(wèn)。70%的老師教齡超8年，一半有碩士學(xué)歷，外教也都持QTS等國(guó)際認(rèn)證。我探校時(shí)旁聽(tīng)了一節(jié)初中英語(yǔ)課，外教全程英文授課，孩子們對(duì)答如流，幾乎沒(méi)有卡殼。不過(guò)也有家長(zhǎng)私下提醒：非英語(yǔ)母語(yǔ)的孩子入學(xué)前最好提前銜接，否則初期壓力不小。

　　校園硬件確實(shí)亮眼。整個(gè)亦莊保華教育園區(qū)綠化率超40%，教室全部朝南，采光特別好。屋頂花園、太陽(yáng)能板、風(fēng)車發(fā)電系統(tǒng)，環(huán)保理念貫穿細(xì)節(jié)。更難得的是功能空間齊全：恒溫泳池、專業(yè)劇院、STEAM實(shí)驗(yàn)室，連馬術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)都有！駐校藝術(shù)家工作室定期辦展，孩子課余能接觸真實(shí)藝術(shù)創(chuàng)作。智慧校園系統(tǒng)也到位，VR實(shí)驗(yàn)室和全球同步的在線平臺(tái)讓資源調(diào)用很順暢。

　　說(shuō)到費(fèi)用，2025年學(xué)費(fèi)幼兒園約21.8萬(wàn)/年，小學(xué)25.4萬(wàn)起，初中最高近28萬(wàn)，高中則27.9萬(wàn)以上。沒(méi)有宿舍，得在周邊租房或買房——這點(diǎn)對(duì)通勤家庭是個(gè)現(xiàn)實(shí)考量。有家長(zhǎng)坦言：“學(xué)費(fèi)不低，但看到孩子變化，覺(jué)得值?！碑?dāng)然，也建議提前做好長(zhǎng)期教育預(yù)算規(guī)劃。

　　探校當(dāng)天印象最深的，是學(xué)生的狀態(tài)。從幼兒園到初中，孩子們普遍禮貌、自信，課間沒(méi)人掏手機(jī)——學(xué)校嚴(yán)格管控電子設(shè)備。一位六年級(jí)學(xué)生主動(dòng)用英語(yǔ)介紹他們的環(huán)保項(xiàng)目，表達(dá)清晰又有邏輯。不過(guò)也能感覺(jué)到，初中生人數(shù)明顯少于小學(xué)，畢竟高中剛起步，整體呈“金字塔”結(jié)構(gòu)。這或許意味著未來(lái)幾年會(huì)有更多升學(xué)出口案例積累，值得持續(xù)關(guān)注。

　　綜合來(lái)看，耀華不是那種只拼分?jǐn)?shù)的學(xué)校。它強(qiáng)調(diào)全人教育，在領(lǐng)導(dǎo)力、跨文化溝通、藝術(shù)素養(yǎng)等方面下功夫。如果你希望孩子既有扎實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，又不失創(chuàng)造力和人格成長(zhǎng)，這里確實(shí)值得列入考察清單。當(dāng)然，高投入也意味著高期待，建議家長(zhǎng)結(jié)合孩子特點(diǎn)和家庭實(shí)際情況理性判斷。

　　總的來(lái)說(shuō)，北京耀華國(guó)際學(xué)校憑借深厚的教育積淀、創(chuàng)新的課程設(shè)計(jì)和真實(shí)的育人成果，已成為京南國(guó)際化教育的重要選擇。對(duì)于追求“全人發(fā)展+學(xué)術(shù)卓越”平衡的家庭來(lái)說(shuō)，不妨親自探校，感受它的獨(dú)特氣質(zhì)。