海南省海南中學(xué)2009屆高三第六次月考2009屆高三第六次月考?xì)v史試題.files/image002.jpg)
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歷史試題學(xué)科網(wǎng)
第Ⅰ卷（選擇題 共60分）學(xué)科網(wǎng)
一、選擇題：請將唯一正確答案的編號填入答卷中，本題共30題，每題2分，共60分。2009屆高三第六次月考?xì)v史試題.files/image002.jpg)
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1、下列表格所反映的實質(zhì)問題是學(xué)科網(wǎng)
項 目
英
德
法
美
1870―1913年工業(yè)增長速度
1．3
4．6
1．9
8．1
1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位置
3
2
4
1
1913年殖民地面積所占位置
1
4
2
5
Ａ．英法兩國逐漸失去老牌資本主義國家的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢 學(xué)科網(wǎng)
Ｂ．英法的國際地位下降 學(xué)科網(wǎng)
Ｃ．美德迅速崛起，對英法構(gòu)成威脅
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Ｄ．資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡學(xué)科網(wǎng)
2、“1914年6月28日，戛弗日羅?普林西波在這里用子彈表達(dá)了我們?nèi)嗣駥Ρ┡暗姆纯购蛯ψ杂傻南蛲�，這是后人以塞爾維亞文寫在薩拉熱窩某紀(jì)念館墻上的文字，另一堵墻上還復(fù)制了普林西波的親筆，“我們熱愛自己的人民”。材料中的“我們”應(yīng)當(dāng)是指
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A．塞爾維亞民族主義者
B．塞爾維亞政府 學(xué)科網(wǎng)
C．奧匈帝國民族主義者
D．俄國民族主義者學(xué)科網(wǎng)
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3、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲列強(qiáng)的三對主要矛盾是
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①法德矛盾
②法意矛盾 ③英德矛盾 ④俄奧矛盾
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A．①②③
B．②③④ C．①③④ D．①②④學(xué)科網(wǎng)
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4、下列關(guān)于國際聯(lián)盟及其活動的敘述，正確的是學(xué)科網(wǎng)
A.美國是常任理事國之一
B.德國一度成為成員國
C.國聯(lián)調(diào)查團(tuán)公開支持日本侵占中國東北
D.沒有對意大利侵略埃塞俄比亞進(jìn)行制裁學(xué)科網(wǎng)
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5、1916年初，德國發(fā)動了凡爾登戰(zhàn)役，其戰(zhàn)略目的是
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A．迫使英國退出戰(zhàn)爭
B．迫使法國退出戰(zhàn)爭學(xué)科網(wǎng)
C．迫使俄國退出戰(zhàn)爭
D．威懾正想投入戰(zhàn)爭的美國學(xué)科網(wǎng)
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6、關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因正確的是 ( )學(xué)科網(wǎng)
①與第二次工業(yè)革命有關(guān)系 ②從背景看交戰(zhàn)各國都是非正義的 ③生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步，為世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴(kuò)大提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)④一戰(zhàn)的爆發(fā)與世界市場的形成有關(guān)學(xué)科網(wǎng)
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④學(xué)科網(wǎng)
7、早在1887年，恩格斯就警告歐洲各國的統(tǒng)治者：如果你們開始跳一場最后的大戰(zhàn)舞，那么，在悲劇結(jié)束時你們必將垮臺。下列哪些國家的歷史可以佐證這一預(yù)言？
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①德意志帝國 �、谏郴实蹏 、蹔W匈帝國 ④奧斯曼帝國學(xué)科網(wǎng)
�。�、①②③ �。�、①③④ Ｃ、②③④ �。�、①②③④學(xué)科網(wǎng)
8、下列關(guān)于一戰(zhàn)性質(zhì)的說法正確的是 學(xué)科網(wǎng)
①第一次世界大戰(zhàn)是一場徹底的帝國主義性質(zhì)的掠奪戰(zhàn)爭②兩大集團(tuán)參戰(zhàn)的目的是為了奪取霸權(quán)和掠奪殖民地③塞爾維亞、比利時的抵抗斗爭是正義的④美國在一戰(zhàn)過程中自始至終扮演了“救世主”的角色學(xué)科網(wǎng)
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④學(xué)科網(wǎng)
9、把歷史的鏡頭回放到1919年，假若你作為一名中國外交官，和顧維鈞、陸征祥等人一起代表中國出席巴黎和會，在這次會議上，你應(yīng)該不會看到學(xué)科網(wǎng)
A、英國和法國操縱了這次會議 學(xué)科網(wǎng)
B.列寧率領(lǐng)蘇俄代表團(tuán)參加會議備受冷遇學(xué)科網(wǎng)
C.定把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本 學(xué)科網(wǎng)
D.會議通過了相當(dāng)苛刻的對德和約會議決學(xué)科網(wǎng)
10、19世紀(jì)末，科技進(jìn)步成果運(yùn)用到軍事領(lǐng)域所帶來的影響不包括
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A．增強(qiáng)了武器的殺傷力，使戰(zhàn)爭更加殘酷學(xué)科網(wǎng)
B．使人們對戰(zhàn)爭望而卻步，制約了戰(zhàn)爭的發(fā)生學(xué)科網(wǎng)
C．提高了軍隊的戰(zhàn)略機(jī)動能力
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D．使戰(zhàn)爭突破地域限制，波及的范圍更大
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11、1918年，美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點(diǎn)”原則。內(nèi)容有“海洋上的航行有絕對自由”，“取消一切經(jīng)濟(jì)障礙和確立貿(mào)易條件的平等”，“成立一個一般性的各國聯(lián)合組織”。其最終目的是
A.爭當(dāng)海上霸主
B.爭奪貿(mào)易霸權(quán)
C.建立國際聯(lián)盟
D.攫取世界霸權(quán)學(xué)科網(wǎng)
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12、巴黎和會上，日本代表對歐洲事務(wù)很少開口，被稱為“沉默的小伙伴”，日本沉默的主要原因是
A．認(rèn)為沒有資格介入歐洲事務(wù) B．無力與歐美列強(qiáng)爭奪歐洲霸權(quán)
C．日本代表不擅長外交
D．專注亞洲事務(wù)及其權(quán)力學(xué)科網(wǎng)
13、《四國條約》《五國條約》《九國條約》的共同點(diǎn)之一是學(xué)科網(wǎng)
A、維護(hù)了美國的利益，抑制日本的勢力學(xué)科網(wǎng)
B、日本在受限制有同時也保持局部特權(quán)或優(yōu)勢學(xué)科網(wǎng)
C、華盛頓會議參與各國平等協(xié)商的結(jié)果 學(xué)科網(wǎng)
D、帝國主義列強(qiáng)共同宰割中國學(xué)科網(wǎng)
14、《洛迦諾公約》的簽訂 學(xué)科網(wǎng)
①暫時解決了歐洲安全問題②改善了法德關(guān)系③有利于當(dāng)時國際關(guān)系的穩(wěn)定 ④限制了德國軍國主義的復(fù)活⑤提高了德國的政治地位學(xué)科網(wǎng)
A．①②③④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤學(xué)科網(wǎng)
15、二戰(zhàn)后國際軍事法庭對德、日戰(zhàn)犯進(jìn)行審判的法律依據(jù)是 學(xué)科網(wǎng)
A.道威斯計劃 B.《非戰(zhàn)公約》 學(xué)科網(wǎng)
C.《洛迦諾公約》 D.《凡爾賽和約》學(xué)科網(wǎng)
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16、“凡爾賽一華盛頓體系”不能長久維護(hù)世界和平，主要是因為該體系學(xué)科網(wǎng)
A．出于反共反蘇的目的訂立
B．依據(jù)各國現(xiàn)有實力而確立學(xué)科網(wǎng)
C．建立在對殖民地的掠奪之上 D．實質(zhì)是帝國主義列強(qiáng)重新瓜分世界學(xué)科網(wǎng)
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17、1929―1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及的范圍特別廣，這主要是由于學(xué)科網(wǎng)
A、美國對世界經(jīng)濟(jì)的影響巨大學(xué)科網(wǎng)
B、資本主義世界體系已經(jīng)完全形成學(xué)科網(wǎng)
C、經(jīng)濟(jì)危機(jī)本身具有傳播性學(xué)科網(wǎng)
D、世界性的貿(mào)易組織還沒有建立起來學(xué)科網(wǎng)
18、歐亞戰(zhàn)爭策源地形成的標(biāo)志分別是學(xué)科網(wǎng)
A、墨索里尼上臺，“二二六”兵變學(xué)科網(wǎng)
B．希特勒出任總理，廣田弘毅組閣
C．希特勒就任元首，“九一八”事件爆發(fā)學(xué)科網(wǎng)
D．德軍開進(jìn)萊茵不設(shè)防區(qū)，日本制造“七七”盧溝橋事變學(xué)科網(wǎng)
19、有一種觀點(diǎn)認(rèn)為西班牙民族革命戰(zhàn)爭在某種程度上又可看作是“二戰(zhàn)的彩排”。這主要是因為學(xué)科網(wǎng)
A、西班牙戰(zhàn)爭導(dǎo)致了二戰(zhàn)的爆發(fā)
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B、西班牙成為參加二戰(zhàn)舉足輕重的國家學(xué)科網(wǎng)
C、西班牙戰(zhàn)爭充分反映了當(dāng)時各主要國家之間的矛盾
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D、國際縱隊的參與使西班牙內(nèi)戰(zhàn)變成了一場國際沖突學(xué)科網(wǎng)
20、希特勒說：“利用布爾什維主義的幽靈來遏制凡爾賽諸國，要使它們相信，德國是反對赤禍的決定性堡壘。這是我們度過危機(jī)、擺脫凡爾賽和約和重新武裝的惟一方法�！睂ι鲜霾牧险J(rèn)識不正確的是 學(xué)科網(wǎng)
A．希特勒企圖迷惑“凡爾賽諸國” 學(xué)科網(wǎng)
B．以此為幌子建立了三國軸心同盟學(xué)科網(wǎng)
C．決定與蘇聯(lián)簽訂《蘇德互不侵犯條約》學(xué)科網(wǎng)
D．實質(zhì)是準(zhǔn)備發(fā)動戰(zhàn)爭，奪取世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)學(xué)科網(wǎng)
21、德國法西斯上臺的原因與日本的不同之處在于：學(xué)科網(wǎng)
A、遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊 學(xué)科網(wǎng)
B、法西斯勢力得到軍隊與統(tǒng)治階級的支持學(xué)科網(wǎng)
C、階級矛盾尖銳 D、利用民族主義的情緒學(xué)科網(wǎng)
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22、畢加索名畫《格爾尼卡》反映的主題是 學(xué)科網(wǎng)
A．控訴西班牙共和國政府的罪惡 學(xué)科網(wǎng)
B．控訴英法的不干涉政策學(xué)科網(wǎng)
C．控訴法西斯的罪惡
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D．控訴西班牙內(nèi)戰(zhàn)的罪惡學(xué)科網(wǎng)
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23、1936年，當(dāng)埃塞俄比亞呼吁國聯(lián)貸款給埃塞俄比亞買武器時，國聯(lián)卻以23票反對，25票棄權(quán)予以否決，只有埃塞俄比亞一國投贊成票。這一事實①表明法西斯國家在國聯(lián)中起重要作用 ②反映了國聯(lián)的本質(zhì)特點(diǎn) ③表明了英法美的綏靖意圖 ④反映了國際形勢不利于埃塞俄比亞 學(xué)科網(wǎng)
A、①②③
B、②③④ C、①②③④ D、②④ 學(xué)科網(wǎng)
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24、關(guān)于30年代初至二戰(zhàn)前國際形勢的表述中，不正確的是學(xué)科網(wǎng)
A．凡爾賽―華盛頓體系受到挑戰(zhàn)，逐步崩潰學(xué)科網(wǎng)
B．世界大戰(zhàn)的歐、亞策源地形成，局部戰(zhàn)爭開始
C．全世界面臨著法西斯侵略戰(zhàn)爭的威脅 學(xué)科網(wǎng)
D．法西斯同盟與反法西斯同盟形成學(xué)科網(wǎng)
25、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)是多種因素綜合作用的結(jié)果，其中最根本的因素是
A、1929年大危機(jī)的影響
B 資本主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
C．英法的綏靖政策和蘇聯(lián)的“中立自�！薄 �
D．德意日法西斯的侵略擴(kuò)張
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26. 觀察右邊漫畫，該漫畫
A.譏諷了英國的均勢政策
B.諷刺了英法的綏靖政策
C.揭示了西方社會的和平思潮
D.反映了英德矛盾是當(dāng)時的主要矛盾
27.決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場的會議
A.雅爾塔會議 B.波茨坦會議 C.德黑蘭會議 D.開羅會議
28. 7.1942年1月，26個反法西斯國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟最終形成。推動該同盟形成的事件有:①德軍突襲波蘭②《大西洋憲章》的發(fā)表③丘吉爾、羅斯福聲明援助蘇聯(lián)④斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利
A.②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④
29. 以下二戰(zhàn)期間通過的國際文件中，中國政府代表參加簽字的有
①《聯(lián)合國家宣言》②《開羅宣言》③《雅爾塔協(xié)定》④《波茨坦公告》
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
30. 下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的敘述，正確的是
A.戰(zhàn)爭的性質(zhì)相同 B.德國和日本都是戰(zhàn)敗國
C.戰(zhàn)后都形成了新的國際關(guān)系體系 D.最終都是正義戰(zhàn)勝邪惡
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、非選擇題：本大題共3小題，第31題10分，第32題9分，第33題13分，34題8分。共40分。要求：緊扣題意，條理清楚，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，書寫規(guī)范。
32．(9分)在比較洋務(wù)運(yùn)動和明治維新時，有人認(rèn)為：“中國變了，但變的是皮毛，不變的是體制。跟著，日本也變了，但先變的是體制，然后是皮毛�！�
請回答：
(1)材料中的“皮毛”是指什么? (2分)
(2)概述明治維新政治體制改革的內(nèi)容。 (3分)
(3)分析明治維新對亞洲鄰國的影響。 (4分)
一、選擇題：請將唯一正確答案的編號填入答卷中，本題共30題，每題2分，共60分。
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二、非選擇題：本大題共3小題，第31題10分，第32題9分，第33題13分，34題8分。共40分。
31．戊戌變法雖然失敗了，但它符合但是歷史發(fā)展的潮流，在中國近代史上影響巨大（2分）。
（2）維新派提出了挽救民族危亡，發(fā)展資本主義的主張，這是愛國的進(jìn)步的（2分），在社會上起到了啟蒙作用（2分）。
（3）維新派和頑固勢力進(jìn)行激烈的論戰(zhàn)，展開了與封建思想正面的交鋒，形成了中國近代史上的第一次思想解放潮流（2分）。
（4）維新派提出學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)的同時學(xué)習(xí)西方政治制度（2分），倡導(dǎo)西學(xué)，要求廢除科舉制，改革教育制度，沖擊了
32.(1)西方先進(jìn)技術(shù)(2分)
(2)內(nèi)容：廢藩置縣；(1分)廢除封建等級制度，四民平等；(1分)頒布《日本帝國憲法》。建立近代天皇制度。(1分)
(3)使日本走上了對外擴(kuò)張的道路， (1分)給亞洲鄰國帶來深重的災(zāi)難(1分)，改變了遠(yuǎn)東國際格局；(1分)對周邊國家的近代化產(chǎn)生了一定的影響。 (1分)
33. (1)表現(xiàn)：出現(xiàn)了世界大戰(zhàn)。（1分）
原因：20世界帝國主義間的經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的矛盾越來越尖銳化，而此時期的世界已經(jīng)基本上形成了一個整體，各國各地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強(qiáng)，形成了“牽一發(fā)而動全身”的局面。20世紀(jì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步，為世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴(kuò)大提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。（3分）
(2)目的：德實施“無限制潛艇戰(zhàn)”，為了保證借給協(xié)約國的巨額貸款能夠歸還；有利于戰(zhàn)后美國參與瓜分贓物，爭奪世界霸權(quán)。（3分）
影響：大大增加了協(xié)約國一方的經(jīng)濟(jì)、軍事實力，戰(zhàn)爭局勢朝著有利于協(xié)約國的方面發(fā)展；加速了一戰(zhàn)結(jié)束的進(jìn)程。（2分）
(3)使歐洲在國際上的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖；第一個社會主義國家――蘇俄建立；美國、日本等國乘大戰(zhàn)之機(jī)迅速崛起；促進(jìn)了殖民地半殖民地民族解放運(yùn)動的發(fā)展；出現(xiàn)了人類歷史上第一個世界性國際政治組織――國際聯(lián)盟。（4分）
34.(1)控制國聯(lián)，以達(dá)到爭霸世界的目的。（2分）
(2)英國。因為英國有最多的殖民地(自治領(lǐng))，可因此掌握國聯(lián)的支配權(quán)。（3分）
(3)由于美國控制國聯(lián)的目的未達(dá)到，加上美國孤立主義和傳統(tǒng)思想，美國沒有加入國聯(lián)（2分）
(4)爭奪世界霸權(quán)。（1分）
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