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2007-2008學年度德州樂陵第二學期八年級期末教學質量檢測

物理試卷

注意事項:

本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題,滿分39分,第Ⅱ卷為非選擇題,滿分61分。考試時間為60分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題  共39分)

一、選擇題。本題共13個小題,每小題3分,共39分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的選項填入第Ⅱ卷中的表格中。

1、下圖中的幾種用電器的額定功率最接近1000W的是

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2、小明同學連接了圖2所示的實驗電路。實驗時,他注意比較了電路在開關閉合前后的現(xiàn)象。下列符合觀察事實的是

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A.開關閉合前后,燈泡均能發(fā)光

B.開關閉合后,電壓表的讀數(shù)變小

C.開關閉合后,電流表的讀數(shù)變小

D.開關閉合前后,電壓表讀數(shù)均為電源電壓

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3、在如圖所示的電路圖中,電壓表所測量的是

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A.電燈兩端的電壓

B.電池組兩端的電壓

C.電池組和電燈兩端的電壓

D.滑動變阻器兩端的電壓

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4、兩只定值電阻, 甲標有“10Ω, 1A”, 乙標有“15Ω,0.6A”,把它們并聯(lián)起來, 兩端允許加上的最高電壓是

A.9伏                 B.10伏    

C.15伏            D.25伏

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5、電動機是一種高效率、低污染的動力設備。下圖所示的四幅實驗裝置圖中,對電動機的發(fā)明有直接影響的是

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          A.探究導體電阻與長度的關系   B.探究電阻大小與橫截面積的關系

          C.探究導體電阻與材料的關系  D.探究導體電阻與溫度的關系

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          7、某大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管,單把鑰匙無法打開。下圖的電路中最為可行的是

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           8、移動電話也叫“手機”,在我國的用戶已過2.5億。在同一區(qū)域手機間的通信方式是

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          9.如圖所示電路中,燈泡L1上標有“24V,8W”,L2上標有“24V,16W”,電源電壓恒為24V,閉合

          開關后,

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          A,電流表A1和A2的示數(shù)相同                  

          B,電壓表的示數(shù)是12V  

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          C.電流表A2的示數(shù)是0.5A           

          D.電流表A1的示數(shù)是1A

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          10、下列說法中,正確的是

          A.在地磁場的作用下,指南針的 N 極始終指向南方

          B.為了在電流過大時能自動切斷電路,保險絲應串聯(lián)在電路中

          C.在不斷開電源的情況下,只要人不與地面接觸就不會觸電

          D.導體做切割磁感線運動時,導體中就一定會產(chǎn)生電流

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          11、電能的利用給人們的生產(chǎn)、生活帶來了很多方便,但如果使用不當也會給人們帶來危害,下列做法中可能給人們帶來危害的是

          A.更換燈泡或維修電路時要先斷開電源

          B.開關要接在火線上

          C.三孔插座接地線要保證良好接地

          D.暫時沒有合適的保險絲.短時間內(nèi)可以用細鋼絲代替  

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          12、以下關于電磁波的說法不正確的是

          A.無線通信是用電磁波進行傳播      B.醫(yī)院B超發(fā)出的超聲波是電磁波

          C.遙控器發(fā)出的紅外線是電磁波      D.透視使用的X射線是電磁波

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          13、根據(jù)歐姆定律公式I=U/R,可變形得到R=U/I。對此,下列說法中正確的是

          A.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比    

          B.導體電阻的大小跟導體中的電流成反比

          C.當導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零

          D.導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

          第Ⅱ卷(非選擇題   共61分)

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          二、填空題 (每空1.5分,共18分。把答案填在題后的橫線上)

          1、如圖所示,當開關S閉合時,通電螺線管旁小磁針的N極向b方向轉動,則通電螺線管的a端為 ___________極,電源的d端為_________極,當圖中滑動片向左滑動時,小磁針受到的磁場對它的作用力        (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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          2、某同學利用如圖所示裝置研究磁與電的關系,請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結論。 比較a,c兩圖可知:____________________________。

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          3、數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式。現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號進行處理。若用“0”和“1”代表“開”和“關”這兩個動作,組成一組數(shù)字信號,可以表達一句話。例如:

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          那么,“我和他是同學”的數(shù)字信號為“0,01,1,10,00”。請照此代碼自己編一句你想說的話:_____________________________。

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          4、“MP3隨身聽”以其獨特的魅力成為年輕人的時尚,若MP3正常工作時的功率為0.01W,則連續(xù)播放100S,消耗的電能為______J。

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          5、一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發(fā)光時通過它的電流為0.4A,現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光,應并聯(lián)一個_______Ω的電阻.

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          6、電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點是________________(寫出一個即可).電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應用很多,在電爐、電鈴、電燈中,用到電磁鐵的是_____________

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          三、作圖、實驗與探究(本題有5個小題,共22分)

          1、(4分)在圖中畫出螺線管的繞法,使小磁針在圖示位置處于靜止。

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          2、(3分)如圖10所示電路中有兩個小燈,請在圖中○內(nèi),分別填入的符號,要求電鍵閉合時兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數(shù)均不為零。

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          3、(9分)如左圖所示,是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。

          ⑴、右圖是該組同學所做實驗的記錄表:

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          ①(2分).比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結論是:                              ;

          ②.(2分)比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結論是:                         

          ⑵、在與同學們交流討論時,另一組的一個同學提出一個問題:“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關?”

          ①.(2分)你對此猜想是:                             ;

          ②.(3分)現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗證猜想的方法:

                                                                                    。

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          4、(6分)如圖所示,是小強同學連接的測電阻Rx的電路。

          ①電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個叉,并畫出正確的連線。

          ②請在虛線框中根據(jù)改正后的電路畫出電路圖。

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          ③某次正確測量中電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖11所示,則被測電阻Rx=__Ω。

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          四、計算題:(本題有兩小題,共計21分)

          1、(10分)小紅家電能表上標有“220V,10A”字樣,她家原有用電器的總功率是1500W,最近新買了一個電熱水器,銘牌上,部分數(shù)據(jù)如下表所示。

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          試求:⑴電熱水器的額定電流是多少A?

          ⑵ 電熱水器正常工作時的電阻是多少歐姆?

          ⑶將電熱水器接入家庭電路后,通過計算回答他家的用電器能否同時使用?

          (計算結果保留小數(shù)點后兩位小數(shù))

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          2、(11分)小紅為了既省電又方便年邁的奶奶入廁時開燈,利用已學的電學知識對家里廁所的照明電路進行了改裝。他將一個“額定電壓220V、額定功率40W”的燈泡、一個阻值為1210Ω的定值電阻和一個開關S連成了如圖14所示的電路。當無人入廁時,開關S斷開,燈光較暗,但能起到一定的照明作用,便于入廁時看到開關S的位置;當有人入廁時,閉合開關,燈泡就正常發(fā)光。(假定燈泡電阻不隨溫度變化;計算結果若有小數(shù)保留兩位小數(shù)。)

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          則:(1)燈泡L的電阻是多少?

          (2)開關斷開時,通過電阻R的電流是多少?

          (3)計算說明無人入廁時和有人入廁時,電路消耗的總功率哪個大?

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