2009年江蘇省宿遷市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試
化學(xué)試卷
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分80分,考試時間80分鐘。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1 O:
第Ⅰ卷(選擇題 共32分)
一、選擇題(本大題共16小題,每小題2分,共32分。每小題只有一個選項符合題意)
1.“5.
A.CO
B.CH
2.廚房里發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是
A.面包發(fā)霉 B.煤氣燃燒 C.榨取果汁 D.用食醋除水垢
3.下圖所示的實驗操作中,正確的是
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A.取用藥品
B.給試管加熱 C.滴加液體 D.稱量
4.下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是
A.分子是化學(xué)變化中最小的粒子
B.一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的
C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大
D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
5.如下圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號,此化學(xué)符號是
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A.HCN
B.O
6.鑒別下列各組物質(zhì),括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是
A.汽油和蒸餾水(聞氣味) B.FeCl3溶液和KNO3溶液(觀察顏色)
C.硬水和軟水(過濾) D.食鹽水和雙氧水(MnO2)
7.生活處處有化學(xué),安全時刻記心中。下列做法不合理的是
A.夜間發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄露,立即開燈查明泄露原因
B.用活性炭吸附冰箱中的異味
C.炒菜時,油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
D.吃松花蛋時,為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋
8.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是
A.因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
B.因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
9.宿遷市駱馬湖“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地,也將是一個觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū),在一些生產(chǎn)管理思路上你認(rèn)為不妥的是
A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用,以提高增產(chǎn)效果
B.為了防治病蟲害,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可以大量使用農(nóng)藥
C.種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合,既可以改善環(huán)境也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量
D.園區(qū)內(nèi)禁止大量就地焚燒農(nóng)作物秸稈
10.下列措施不屬于保護海洋環(huán)境,也不屬于合理利用海洋資源的是
A.在魚類繁殖期間禁止捕撈 B.船舶垃圾直接倒入海中
C.開發(fā)利用海底“可燃冰” D.海水曬鹽
11.鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應(yīng)關(guān)系如右圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的類型或主要實驗現(xiàn)象。下列說法中錯誤的是
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A.a(chǎn)處產(chǎn)生白色物質(zhì)
B.b處生成藍色沉淀
C.c處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D.d處產(chǎn)生氣泡
12.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是
A.MgCl2 → Mg B.O2 → H2O
C.H2SO4 → HCl D.NaNO3 → NaCl
13.金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應(yīng)的結(jié)果和有無金屬析出的情況如下表所示。
X鹽溶液
Y鹽溶液
Z鹽溶液
Ni
無
無
有
Mn
無
有
有
它們的金屬活動性由強到弱的順序為
A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X
C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z
14. 下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X +Y ==2Z的敘述,錯誤的是
A.Z一定是化合物
B.在反應(yīng)中X 、Y 、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2:1:2
C.若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)
D.若ag X完全反應(yīng)生成bgZ,則同時消耗(b―a)gY
15.材料是時代進步的重要標(biāo)志,有機合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下面有關(guān)材料說法正確的是
A.合金、合成纖維都是有機合成材料
B.水泥、玻璃鋼、汽車輪胎都是常見的復(fù)合材料
C.合成材料的大量使用給人類帶來了嚴(yán)重污染,所以要禁止生產(chǎn)和使用
D.開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問題
16.對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A
B
C
D
實
驗
裝
置
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硫在氧氣中燃燒
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測定空氣中氧氣含量
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鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氫氣
解釋
集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
量筒中的水:
通過水體積的變化得出O2體積
集氣瓶中的水:
冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
集氣瓶中的水:
水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿
第Ⅱ卷(非選擇題 共48分)
二、填空、簡答題(本題包括3小題,共21分)
17.(7分)根據(jù)題意填寫下列空格
(1)燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎。溴酸鈉中溴元素的化合價為
(2)某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為
,用化學(xué)符號表示為
(3)新鮮的蔬菜水果中含有的營養(yǎng)素主要是 和水
(4)用洗潔精洗去餐具上的油污屬于 現(xiàn)象
(5)每年的
(6)現(xiàn)有
Ⅰ.在該不飽和溶液中加少量硝酸鉀至飽和,不變的量有
Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和 ,不變的量有
18.(8分)化學(xué)電池是一類重要的能源,按工作性質(zhì)可分為:一次電池(例如干電池)和二次電池(可充電電池,例如鉛酸蓄電池)。請簡要回答下列各空
(1)鉛酸蓄電池放電時能量轉(zhuǎn)變是 能轉(zhuǎn)變成 能。
(2)宿遷經(jīng)濟開發(fā)區(qū)某鉛酸電池廠生產(chǎn)電池用的是28%的稀硫酸,將濃硫酸稀釋配制成該稀硫酸時,一定將 沿器壁緩慢注入 中,并不斷攪拌以防液體飛濺。
(3)使用鉛酸蓄電池的電動車與使用汽油燃料的輕便摩托車相比,電動車不會產(chǎn)生 等有害氣體,但電池對土壤和水體的污染是不容忽視的。
(4)廢舊干電池中許多物質(zhì)是可以回收利用的。某種型號干電池的剖面如下圖所示。
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現(xiàn)對干電池內(nèi)的填充物(MnO2、C、可溶性糊狀物和水)進行探究,請?zhí)羁眨?/p>
①取填充物溶于水,過濾、洗滌、干燥,得到黑色不溶物。再經(jīng)過__________處理,即可得到純凈的MnO2;
②、僦羞^濾得到的濾液,分為兩份,一份加入燒堿溶液,加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,該氣體的水溶液pH>7,且常用作化肥,則該氣體的化學(xué)式為______;另一份加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,則可推知糊狀物的化學(xué)式為_____ 。
19.(6分)X、Y、Z三種物質(zhì)中均含有鎂元素,有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
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根據(jù)以上轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出:
(1)X、試劑甲的化學(xué)式:X , 甲
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
三、實驗、探究題(本題包括2小題,共18分)
20.(10分)某活動小組同學(xué)用加熱草酸晶體制得的CO(H
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回答下列有關(guān)問題:
(1)在加熱分解草酸晶體的裝置中,有下列儀器供選擇使用:
①試管②燒杯③酒精燈④蒸發(fā)皿⑤鐵架臺(含鐵夾)⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞⑦集氣瓶其中需要用到的儀器有 (填序號)
(2)為了獲得干燥純凈的CO,A、B兩裝置中應(yīng)分別存放 、
(3)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)選擇圖甲處理尾氣,實驗時應(yīng)先點燃 (填“a”或“b”)處的酒精燈。圖乙與圖甲所示的尾氣處理方法相比較,其主要優(yōu)點是
(5)活動小組的同學(xué)通過查閱資料得知:常溫下,CO能與氯化鈀PdCl2溶液反應(yīng)。于是他們選擇了將尾氣直接通入氯化鈀溶液中進行處理。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+ PdCl2+H2O==Pd↓+ CO2 + 2R,其中R的化學(xué)式為 。此法與上述方法相比除了具有圖乙比圖甲所示方法的優(yōu)點外,從實驗角度看它還有的優(yōu)點是 (寫出一條合理答案即可)
21.(8分)在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是 ,白色物質(zhì)可能是Na2O或 或 ,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O == 2NaOH
【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究。
實驗方案
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
方案1
取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液
溶液變成紅色
白色物質(zhì)
為Na2O
方案2
①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
白色物質(zhì)
是 。
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液
無明顯現(xiàn)象
【反思評價】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
四、計算題(本題包括1小題,共9分)
22.(9分)
(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量。
(2)該奶粉中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)奶粉中蛋白質(zhì)含量的國家標(biāo)準(zhǔn)為:每
(4)上述奶粉若不合格,不法奶商為使其“合格”,常在奶粉中添加化工原料三聚氰胺(化學(xué)式C3N6H6),以提升奶粉檢測中的含氮量,造成蛋白質(zhì)達標(biāo)的假象。請你計算
(友情提醒:2/3-0.0192≈0.65)
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