2007-2008學(xué)年度博山區(qū)第一學(xué)期期中考試
初二生物試題
一、選擇題(每題2分,共40分)
1.研究結(jié)果表明,人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上完全相同;人和猿的盲腸相似:人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣等等,這些事實(shí)說明
A.人是由猿進(jìn)化來的 B.人和猿有共同的祖先
C.人比猿高等 D.現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人
2.關(guān)于人類起源的證據(jù),說法正確的是
A.達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源
B.古書以及人類中的傳說都證明了人類的起源
C.古人類的化石,包括遺體、遺物和遺跡,是人類進(jìn)化的直接證據(jù)
D.通過模擬實(shí)驗(yàn)可以證明人類的起源
3.下列說法錯(cuò)誤的是
A.只要解決糧食問題就可無限增長(zhǎng)人口 B.人口過度增長(zhǎng),造成資源危機(jī)
C.人口猛增導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào) D.人口猛增引發(fā)許多社會(huì)問題
4.產(chǎn)生卵細(xì)胞,形成受精卵,胚胎發(fā)育,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所分別是
A.卵巢 輸卵管 子宮 胎盤 B.卵巢 陰道 子宮 胎盤
C.輸卵管 子宮 卵巢 胎盤 D.卵巢 子宮 子宮 胎盤
5.下列有關(guān)青春期特征的敘述,錯(cuò)誤的是
A.男女出現(xiàn)各自的外形特征 B.大腦興奮性較強(qiáng)
C.是身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期 D.身體已完全發(fā)育成熟
6.2004年春發(fā)生在安徽阜陽市的“劣質(zhì)奶粉事件”震驚了全國(guó)。由于劣質(zhì)奶粉蛋白質(zhì)含量極低,幾百個(gè)嬰兒因食用劣質(zhì)奶粉而成為“大頭娃娃”。就此事件的因果關(guān)系,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),下列解釋中錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的基本物質(zhì)
B.人體的生長(zhǎng)發(fā)育離不開蛋白質(zhì)
C.組織細(xì)胞的更新離不開蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)的分解,為人體提供能量,是最重要的供能物質(zhì)
7.在測(cè)定辣椒、梨中維生素C含量的探究活動(dòng)中,分別滴加這兩種汁液到同一濃度的高錳酸鉀溶液中使其褪色,滴入辣椒汁液的滴數(shù)較少,說明辣椒中維生素C的含量
A.較多 B.較少 C.相同 D.無法確定
8.為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是
A.裝在淀粉膠囊,藥物需慢慢滲出 B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
9.某同學(xué)測(cè)定核桃仁中的能量,三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)值分別為 l245千焦,1242千焦,1248千焦,則該核桃仁中所含能量為
A.1240千焦 B.1243千焦 C.1244千焦 D.1245千焦
10.下圖表示三類供能的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的變化,描述正確的是
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A.乙代表的是脂肪 B.甲代表的是脂肪
C.丙代表的是淀粉 D.甲代表的是蛋白質(zhì)
11.下列各項(xiàng)中,不是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是
A.小腸很長(zhǎng) B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞
C.小腸內(nèi)有腸腺 D.皺襞上有小腸絨毛
12.正在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年,應(yīng)多吃下列哪一組食物?
A.谷類食物 B.甜食
C.含脂肪成分多的食物 D.含蛋白質(zhì)、鈣、磷多的食物
13.食品三個(gè)試管內(nèi)有相同量的鮮牛肉,加入配制的消化液,充分振蕩置于
A.胃液、腸液 B.胰液、胃液
C.胰液、腸液 D.唾液、胰液
14.肝炎病人怕吃油膩食物的原因是
A.唾液分泌過少 B.膽汁分泌過少
C.胃液分泌過少 D.腸液分泌過少
15.當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.氣體進(jìn)入肺 B.氣體自肺內(nèi)排出
C.胸廓由大變小 D.肺廓內(nèi)氣壓瞬時(shí)增大
16.下圖是某同學(xué)三次測(cè)得的胸圍值,該同學(xué)的胸圍差是
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A.10 B.
17.人在跑步時(shí),呼吸加快加深,主要是為了滿足體內(nèi)所需的
A.水和無機(jī)鹽 B.二氧化碳 C.氧氣 D.有機(jī)物
18.外界氧氣進(jìn)入人體血液里的路線應(yīng)是
A.鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
B.鼻腔→咽→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
C.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
D.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
19.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng),這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
A.有利于肺與外界的氣體交換 B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運(yùn)輸 D.有利于組織細(xì)胞與血液間的氣體交換
20.進(jìn)入細(xì)胞中的氧氣,在什么部位被利用?
A.細(xì)胞 B.組織 C.線粒體 D.細(xì)胞質(zhì)
二、理解與應(yīng)用(每空2分,共42分)
1.就“露西”少女的骨骼來看,她的上肢和下肢有明顯的區(qū)別,說明她的運(yùn)動(dòng)方式很可能是____________!皷|非人”所使用的石塊明顯經(jīng)過加工,可以推測(cè)他們已經(jīng)初步具有__________的能力。
2.人的生理活動(dòng)和生長(zhǎng)發(fā)育都依賴于生物圈的_________和_________,人類的活動(dòng)更影響和改變著生物圈。
3.呼吸道是氣體進(jìn)出_________的通道;并使到達(dá)肺部的氣體變得______________ 。
4.痰是由______________內(nèi)表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。呼吸系統(tǒng)中既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是_______,吃飯時(shí)說笑,食物容易誤入氣管的原因是_____________________。
5.向澄清的石灰水中吹氣,石灰水變______________,說明呼出的氣體中含有較多的____________________________。
6.請(qǐng)用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),解釋下列現(xiàn)象:
(1)病人不能正常進(jìn)食時(shí),需要點(diǎn)滴葡萄糖,是因?yàn)開____________________。
(2)不愛吃蔬菜的同學(xué),牙齦會(huì)出血的原因是____________________________ 。
(3)偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子,易得雞胸“X”形或“O”形腿,這是因?yàn)樗麄兂缘氖澄镏虚L(zhǎng)期缺少含______________的無機(jī)鹽和維生素_____________________。
(4)火腿腸是我們?nèi)粘I钪谐J秤玫囊环N食物,從食品安全的角度考慮,應(yīng)首先關(guān)注包裝袋說明上的_____________________。有些火腿腸添加某些物質(zhì)可以防治疾病,如加碘食鹽可防治______________,鐵化醬油可以防治_______________________。
7.下圖表示人體呼吸時(shí),膈的不同活動(dòng)狀態(tài),據(jù)圖回答:
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(1)肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是__________。
(2)膈肌收縮最緊張的狀態(tài)是__________。
(3)膈從C到A的過程表示的是__________動(dòng)作。
三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空l分,共18分)
1.下表的三支試管中分別放入等量的饅頭碎屑(試管A和B)、饅頭塊(試管C):
(1)在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)(完成表格中的填空)
瓶號(hào)
加入清水
加入唾液
振蕩搖勻
處理溫度
冷卻后加碘
A
0
2毫升
√
2滴
B
____毫升
0
√
2滴
C
0
2毫升
×
2滴
(2)冷卻后加碘液,觀察現(xiàn)象:變藍(lán)的試管有[ ],不變藍(lán)的試管有[ ] (填試管序號(hào))。以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組合是[ ]。
(3)試管要放入
(4)結(jié)論:饅頭在口腔里變甜與_________________、________________和______________作用都有關(guān)系。
2.完成下列探究實(shí)驗(yàn)并回答問題。
(1)提出問題:教室前排和后排的塵埃粒子的數(shù)量會(huì)不會(huì)一樣?
(2)作出假設(shè):________________________________________。
(3)制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃:
[材料用具]:凡士林、________、透明膠帶、縫衣針、顯微鏡。
[方法步驟]:
①取六塊載玻片,分別標(biāo)上l 至6號(hào),l 至3號(hào)為A組,4至6號(hào)為8組,將透明膠帶分別粘在載玻片的背面,用縫衣針畫出l00個(gè)
②分別在6塊載玻片正面均勻的涂上一層________。
③把A組載玻片放在教室的前排,B組放在教室后排的相對(duì)同一位置3分鐘。
④采用五點(diǎn)取樣法進(jìn)行抽樣檢測(cè),分別用________________觀察,正好在邊線上的塵埃粒子只計(jì)兩條邊上的,計(jì)________________________。測(cè)算1至6號(hào)載玻片上的塵埃粒子數(shù)目,并計(jì)算出_____________值。
(4)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
(5)表達(dá)和交流
回答問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)是不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)? ________。
(2)實(shí)驗(yàn)A組中,2號(hào)和3號(hào)的作甩是作為1號(hào)的________,可以減小________。
(3)④采用的五點(diǎn)取樣法是指________ 。
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