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2006-2007學年度第二學期期中檢測七年級

思 想 品 德 試 題

友情提示:

1.本試題共100分,考試時間60分鐘。

2.請使用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆答題。

    3.本試題全部為主觀題。允許和鼓勵切合題意的自由發(fā)揮,多角度的思維,提倡創(chuàng)新。只要觀點正確,言之有理,持之有據(jù),就可酌情給分。

二、請你來賞析 (20分)

1、主人的做法是一種什么樣的行為?(3分)

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2、你認為偷菜人是如何成為鄰里眾口稱贊的好人的?(5分)

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3、看了這則故事你有何感想?(12分)

實施新課程后,老師要求我們主動講解有關知識、主動回答老師提出的問題、主動爬黑板做例題和習題、主動爬黑板矯正同學的錯誤、主動矯正口答同學的錯誤、主動總結答題方法與規(guī)律、主動進行課堂小結等。

請問:

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三、捷足先登,展示自我(15分)

1、我們在學習上的“主動參與”體現(xiàn)了怎樣的心理品質(zhì)?(3分)

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2、請列舉3件你在學習生活中“我能行”的實例。(6分)

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3、你打算怎樣培養(yǎng)這種心理品質(zhì)?(6分)

我們大多是獨生子女,都是父母的“掌上明珠”,本該我們自己做的事,父母都“包辦”了。有的同學下午放學后忙著看電視,而不做老師布置的作業(yè)。而小明同學自己的衣服自己洗;在家打掃衛(wèi)生,飯后洗碗;做作業(yè)、復習功課時,從不用父母督促、陪伴。

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四、我事我做,鍛造自我(15分)

1、小明身上體現(xiàn)了怎樣的心理品質(zhì)?(3分)

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2、請結合自己的實際,列舉3項不符合這一心理品質(zhì)的表現(xiàn),(6分)并提出改進措施。(6分)

五、振作精神,戰(zhàn)勝自我(22分)

14歲的侯徐帥是班級成績前3名的好學生。然而, 他“在虛擬的網(wǎng)絡游戲中,找到了唯我獨尊的感覺,能夠極大滿足自己的虛榮心,之后虛榮心開始膨脹,網(wǎng)癮也越來越大,最后到了不能自拔的地步。”后來,生活的艱辛與失學的痛苦使他慢慢開始覺醒,在家長的及時引導下,侯徐帥悔過自新,振作精神,痛下決心,重新?lián)P起了生活的風帆。他轉(zhuǎn)學到長葛市和尚橋鎮(zhèn)二中就讀后,學習特別刻苦。 6月,他在長葛市中招考試中考出544分(滿分590分)的優(yōu)異成績,名列全校第二名,全班第一名。

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1、結合侯徐帥的經(jīng)歷和自己的認識體會,談談一個人的自強精神表現(xiàn)在哪些方面?(4分)具有了自強的品質(zhì)對一個人的生活和成長有什么好處?(4分)

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2、侯徐帥的經(jīng)歷對我們有什么啟示?(14分)

六、選做題(以下兩題任選一題作答,若兩題全答,按第 1 題計分。)(18分)

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1、通過本學期上半學期的學習,我們享受了人生的快樂;感受了許多 “我能行”;體驗了“自己的事情自己干”的好處;掌握了戰(zhàn)勝自我的“金鑰匙”。

請你根據(jù)所學知識,總結出4種優(yōu)秀心理品質(zhì)。(8分)并談談其中一種優(yōu)秀心理品質(zhì),對你學習和成長的積極影響。(10分)

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2、我們本學期學過的每一種優(yōu)秀心理品質(zhì)的背后,都有一種不良心理品質(zhì)。

請你根據(jù)所學知識,總結出4種不良心理品質(zhì),(8分)并談談其中一種不良心理品質(zhì),對你學習和成長所造成的消極影響。(10分)

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