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?3′?áD3μ20£o00答案解析

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為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,某同學把若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細紗面上,進行了三組實驗,并記錄有關記錄數(shù)據(jù)如表1、表2、表3所示,探究時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,不同組沙面的凹陷程度不同,第一組凹陷程度最大;第二組其次,第三組最?。?BR>
表1 表2 表3
實驗
序號
壓力/N 受力面積/cm2 實驗
序號
壓力/N 受力面積/cm2 實驗
序號
壓力/N 受力面積/cm2
1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.0 20
2 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 30
3 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40
(1)比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是
受力面積一定時,壓力越大壓力作用效果越顯著
受力面積一定時,壓力越大壓力作用效果越顯著
;
(2)分析比較
1與6與9(或4與7或5與8)
1與6與9(或4與7或5與8)
及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著;
(3)請進一步分析比較表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結論:
①經(jīng)分析比較
分析表1或表2或表3得出:壓力和受力面積之比相同時壓力作用效果相同
分析表1或表2或表3得出:壓力和受力面積之比相同時壓力作用效果相同
;
②經(jīng)分析比較
分析表1和表2和表3得出:壓力和受力面積之比越大壓力作用效果越明顯
分析表1和表2和表3得出:壓力和受力面積之比越大壓力作用效果越明顯

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科目:czwl 來源: 題型:

2009年3月20日下午14時48分52秒,在吉林省四平市伊通縣和公主嶺市交界發(fā)生4.3級地震,四平市及長春、吉林、遼源市震感比較強烈.震中伊通縣政府利用手機初核,截至當日16時,全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有發(fā)現(xiàn)房屋倒塌和人員傷亡情況.縣政府使用的通訊工具是利用
電磁波
電磁波
來傳遞信息的,它
(選填“能”或“不能”)在真空中傳播.

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38、如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應的角度均為10°.實驗時,當入射光為AO時,反射光為OB;當入射光為CO時,反射光為OD;當入射光為EO時,反射光為OF.請完成下列表格的填寫.
實驗序號 入射光線 入射角 反射角
1 AO 50°
2 CO 40°
3 EO 20°
分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結論是:
反射角等于入射角

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精英家教網(wǎng)小明想了解2002版5角硬幣是由什么材料制成的,便進行了如下實驗:
(1)請根據(jù)圖所示,把天平的讀數(shù)填入表格中;
(2)小明查得有關金屬的密度如表.根據(jù)表中數(shù)據(jù),
五角硬幣 體積V/cm3 質(zhì)量m/g 密度ρ/(g?cm-3
20個 9.6
初步判定5角硬幣主要由
 
制成;
物質(zhì) 密度ρ/kg?m-3
2.7×103
7.8×103
8.8×103
8.9×103
(3)在不損壞人民幣的情況下,利用
 
可以進一步驗證小明的判斷.

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根據(jù)“研究杠桿平衡的條件”實驗要求,完成下列各題:

(1)剛開始實驗時,杠桿處于左端下沉,右端上翹狀態(tài),可把右端的平衡螺母向
移動(選填“左”或“右”),使杠桿在
水平
水平
位置平衡.目的是為了
使杠桿的重心過支點,消除杠桿的自重對實驗結果產(chǎn)生影響
使杠桿的重心過支點,消除杠桿的自重對實驗結果產(chǎn)生影響

(2)開始實驗前,某小組同學準備了鉤碼、細線、刻度尺、鐵架臺、帶刻度的杠桿,其中多余的器材是
刻度尺
刻度尺
,缺少的器材是
彈簧測力計
彈簧測力計

(3)該小組用如圖(a),用的鉤碼每個重1牛,杠桿上每格長度為5厘米,該小組做了三次試驗,前兩次測得的數(shù)據(jù)如下表所示,第三次實驗情況及測力計示數(shù)情況如圖(a)和(b),請你幫他把實驗數(shù)據(jù)記錄到下表中.根據(jù)實驗得到的結論是
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂
試驗次數(shù) 動力F1(牛) 動力臂l1(米) 阻力F2(牛) 阻力臂l2(米)
1 3 0.20 4 0.15
2 5 0.05 1 0.25
3        

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2010年世博會全面使用一種名叫LED燈的新型節(jié)能燈.使用LED燈比舊式燈泡節(jié)能90%,且發(fā)出光的顏色會隨電壓的變化而變化(見表).圖乙是世博會的吉祥物--“海寶”,夜晚在LED燈的照射下,能呈現(xiàn)出不同的顏色,形象十分可愛.
LED燈兩端電壓
(V)
流過LED燈電流
( mA)
LED燈的顏色
2.0 20
2.4 20
3.2 20
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當LED燈發(fā)出紅光時,消耗的電功率是多少?
(2)把一個LED燈接入如上圖甲所示的電路中,已知電源電壓為4V且保持不變,電阻R為80Ω.閉合開關后,毫安表(比安培表更精確的電流表)的讀數(shù)為20mA,通過計算說明此時LED燈發(fā)出什么顏色的光?

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為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置.實驗中:
(1)開始時,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?!--BA-->
調(diào)節(jié),使杠桿處于
水平位置平衡
水平位置平衡
,目的是
便于測量力臂,同時消除杠桿自重對實驗的影響
便于測量力臂,同時消除杠桿自重對實驗的影響


圖是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1
15
15
2 1 20
2
2
10
3 1 20 1.5 10
(2)將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
(3)小明的第3次實驗數(shù)據(jù)存在錯誤,其錯誤是
動力臂讀錯了
動力臂讀錯了

(4)在實驗中,若保持鉤碼的只數(shù)和位置不變,使彈簧測力計由斜向下拉改為豎直向下拉,則彈簧測力計的示數(shù)將
變小
變小
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:czwl 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON當法線,面板上每一格對應的角度均為10°,實驗時,當入射光為AO時,反射光為OB;當入射光為CO時,反射光為OD;當入射光為EO時,反射光為OF.
(1)請完成下列表格的填寫.
實驗序號 入射光線 入射角α 反射角β
1 AO 50
2 CO 40
3 EO 20
(2)分析上述數(shù)據(jù),可得出的初步結論是
 
; 理由是
 

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為了研究實心圓柱體對水平地面的壓力的作用效果與哪些因素有關,某同學用若干個不同的圓柱體豎直放置在水平沙面上,進行了三組實驗,并記錄了有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.實驗時他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)每一組的凹陷程度都相同,而各組卻不同,第一組的凹陷程度最大,第二組其次,第三組最?。?BR>表一(ρ=8.9×103千克/米3
實驗序號 材料 高度(厘米) 底面積(厘米2
1 20 10
2 20 20
3 20 30
表二(ρ=7.8×103千克/米3
實驗序號 材料 高度(厘米) 底面積(厘米2
4 20 10
5 20 20
6 20 30
表三(ρ=8.9×103千克/米3
實驗序號 材料 高度(厘米) 底面積(厘米2
7 10 10
8 10 20
9 10 30
(1)分析比較實驗序號1、2、3(4、5、6,或7、8、9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的結論是:當圓柱體材料的密度和高度相同時,壓力的作用與底面積
無關
無關
(選填“有關”或“無關”).
(2)分析比較實驗序號
1、4(或2與5或3與6)
1、4(或2與5或3與6)
的數(shù)據(jù)及觀察到現(xiàn)象,可得出的初步結論是:當圓柱體的高度相同時,材料的密度越大,壓力作用效果越顯著.
(3)分析比較實驗序號1與7(或2與8、或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:
當實心圓柱體的密度相同時,材料的高度越大,壓力作用效果越顯著
當實心圓柱體的密度相同時,材料的高度越大,壓力作用效果越顯著

(4)甲、乙、丙三位同學進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象.
甲同學計算了每次實驗中材料密度與圓柱體高度的乘積,得出結論:當材料密度與圓柱體高度的乘積相同時,壓力作用效果相同,乘積不同,壓力作用效果不同;
乙同學計算了每次實驗中材料密度與圓柱體高度的差值,由此得出結論:當材料密度與圓柱體高度差值越小時,壓力作用效果越顯著;
丙同學計算了每次實驗中材料密度與圓柱體高度的比值,得出結論:材料密度與圓柱體高度的比值越大,壓力作用效果越顯著.
請判斷,甲同學的結論是
正確
正確
,乙同學的結論是
錯誤
錯誤
,丙同學的結論是
錯誤
錯誤
.(均選填“錯誤”、“不完整”或“正確”)

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

17、小華同學通過觀察發(fā)現(xiàn):架設在高壓線桿上的金屬導線在夏天時比在冬天時下垂得要明顯,這是為什么呢?通過與同學們討論交流,他明白了這是由于金屬導線熱脹冷縮導致的.金屬導線受熱時,在各個方向上都會膨脹;在冷卻時,都會收縮.金屬導線受熱時膨脹的長度與哪些因素有關呢?同學們經(jīng)過討論提出了如下猜想:
猜想一:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線升高的溫度有關;
猜想二:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線的原長有關;
猜想三:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線的材料有關.
同學們感到要親自實驗收集數(shù)據(jù)驗證上述猜想存在困難,于是請老師幫忙從材料研究所找到了下表中的實驗數(shù)據(jù).
實驗序號 材料 升高的溫度/℃ 原長/m 膨脹的長度/mm
1 黃銅 10 1.0 0.19
2 黃銅 20 1.0 0.38
3 黃銅 30 1.0 0.57
4 康銅 10 1.0 0.15
5 康銅 10 1.2 0.18
6 康銅 10 1.3 0.20
7 10 1.0 0.23
(1)比較表中序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出的結論是:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線
升高的溫度
有關.
(2)比較表中序號為
4
、
5
6
的三組數(shù)據(jù)可得出的結論是:金屬導線受熱時膨脹的長度與金屬導線的原長有關.
(3)某自動溫控電路的原理圖,如圖所示.其中的雙金屬片由長度相同的黃銅片和康銅片鉚合在一起制成,它與固定觸點構成溫控開關.當雙金屬片所處的環(huán)境溫度升高時,雙金屬片由于受熱向上彎曲,使電路斷開,停止加熱.
運用上表中的實驗數(shù)據(jù)進行分析,該溫控開關的雙金屬片與固定觸點接觸的一邊所用的材料應該是
黃銅
.請說明原因.

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在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將平衡螺母向
調(diào)節(jié).如圖是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在上表中.

(1)請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1
2 1 20 10
3 1 20 1.5 10
(2)小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤是
動力臂測量錯誤
動力臂測量錯誤

(3)在探究杠桿平衡條件的實驗中,多次改變力和力臂的大小主要是為了
D
D

A.減小摩擦                        B.使每組數(shù)據(jù)更準確
C.多次測量取平均值減小誤差        D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律.

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精英家教網(wǎng)液體中的聲速與溫度有關,關系式為vt=v0+a(t-t0),其中vt表示溫度為t時的聲速,t0為表格中指出的溫度,v0表示溫度為t0時聲速,a為溫度系數(shù).
序號 液體 t0(℃) v0(m/s) a(m/s?℃)
1 25 1500 2.5
2 甘油 20 1923 -1.8
3 水銀 20 1452 -0.46
4 酒精 20 1180 -3.6
(1)如圖所示,是酒精、水和水銀中聲速隨溫度變化圖象,其中圖象
 
表示酒精中聲速的規(guī)律.
(2)聲音在水中的傳播速度的大小與溫度的關系是溫度越高傳播速度越
 
(填“快”或“慢”)

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(2011?永春縣質(zhì)檢)2010年上海世博會全面使用一種名叫LED燈的新型節(jié)能燈.使用LED燈比舊式燈泡節(jié)能90%,且發(fā)出光的顏色會隨電壓的變化而變化(見下表).圖(乙)是世博會的吉祥物--“海寶”,夜晚在LED燈的照射下,能呈現(xiàn)出不同的顏色,形象十分可愛.
LED燈兩端電壓/V 流過LED燈電流/mA LED燈的顏色
1.8 20
2.4 20
3.2 20
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求當LED燈發(fā)出紅光時,消耗的電功率為多少瓦?
(2)把一個LED燈接入如圖(甲)所示的電路中,已知電源電壓為5V且保持不變,電阻R為90Ω.閉合開關后,毫安表(比安培表更精確的電流表)的讀數(shù)為20mA,通過計算說明此時LED燈發(fā)出什么顏色的光?

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小紅在一次長跑測試中,跑完800米的時間為3分20秒,請計算小紅這次測試的平均速度?

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在“測量動滑輪機械效率”的實驗中,小明先用彈簧測力計測量鉤碼的重力G(如圖1),再用圖2所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗
序號
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/cm
拉力
F/N
繩端移動的
距離s/cm
1.0 20.0 0.7 40.0
2.0 20.0 1.2 40.0
3.0 20.0 1.7 40.0
(1)圖1中彈簧測力計的示數(shù)為
2
2
N;
(2)圖2中,為了測量繩子自由端的拉力F,A同學認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù),B同學認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù),正確的是
B
B
(選填“A”或“B”)同學的方法;
(3)按照正確的測量方法,測出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關系為F
(選填“>”、“<”或“=”)
G
2
;
(4)第①次實驗測得動滑輪的機械效率為
71.4%
71.4%

(5)第③次實驗時,鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為
0.17
0.17
W,靜止時拉力F的大小
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N;
(6)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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某小組同學探究小車沿斜面運動時的速度變化,其實驗裝置如圖,把小車放在斜面的A處.
(1)把金屬片放斜面底端的B處,用刻度尺測出AB的長s1=80cm,又用秒表測出小車從斜面的A處下滑到B處的時間t1=5s,那么小車通過AB全程的平均速度為υ1=
0.16
0.16
m/s.
(2)把金屬片移到AB的中點O處,重新測出小車從A處運動到O處的時間為t2=3s,那么小車在上半段路程的平均速度為υ2=
0.13
0.13
m/s.
(3)小車在下半段的路程為s3=
0.4
0.4
m,所用時間t3=
2
2
s,平均速度為υ3=
0.2
0.2
m/s.
(4)根據(jù)測量結果知道,小車下滑的速度越來越
,小車做
變速直線
變速直線
運動.
(5)在探究小車沿斜面運動的速度變化過程中,記時開始與小車釋放的時刻應該是
靜止
靜止
的,測量小車通過的路程時,應以小車的
端為準.
(6)在此實驗中,最不易操作、不易測量精確的是用
秒表
秒表
測量
時間
時間
.因此,為了減小誤差,斜面的傾斜度應該
些(選填“大”或“小”),這樣可使小車運動速度變
減小
減小
,從而使
時間
時間
的測量更容易.

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(1)小明家原有兩只額定電壓為220V的白熾燈泡請判斷哪只燈泡的額定功率大方法:
比較兩盞燈燈絲的粗細,燈絲粗的額定功率大;把兩只燈泡并聯(lián)在家庭電路中,較亮燈泡的額定功率大
比較兩盞燈燈絲的粗細,燈絲粗的額定功率大;把兩只燈泡并聯(lián)在家庭電路中,較亮燈泡的額定功率大

(2)小明家剛買一種新型節(jié)能燈-LED燈,使用這種燈比舊燈泡節(jié)能90%,且發(fā)出光的顏色會隨電壓的變化而變化(見表).根據(jù)表中數(shù)據(jù),當LED燈發(fā)出紅光時,100s消耗的電能是
3.6J
3.6J
,把一個LED燈接入如圖所示的電路中,已知電源電壓為5V且保持不變,電阻R為90Ω.閉合開關,毫安表(量程更小的電流表)的讀數(shù)為20mA,此時LED燈發(fā)出的光顏色是
藍光
藍光

LED燈兩端
電壓(V)
通過LED燈
電流(mA)
LED燈發(fā)
出光的顏色
1.8 20
2.4 20
3.2 20

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精英家教網(wǎng)如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水和食用鹽,用兩個相等的電加熱器同時加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(1)水和食用油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖象可判斷出
 
是水.
(2)下表是實驗記錄的數(shù)據(jù).請分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
液體名稱 實驗次數(shù) 液體質(zhì)量
m/g
液體初溫
t1/℃
液體末溫
t2/℃
升高的溫度
t2-t1/℃
通電時間
t/min
1 100 20 38 18 4
2 100 20 56 36 8
食用油 3 100 20 29 9 1
4 100 20 56 36 4
①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量
 
;
②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度
 
;(選填“相同或不同”)
③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是:
 

(3)①在加熱過程中,用玻璃棒攪動的目的是
 
;水和食用油吸熱的多少是通過
 
來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)
②關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是
 
(填字母).
A.采用相同的加熱方法;    B.燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油;     C.使用相同的燒杯.

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圖為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,實驗中:
精英家教網(wǎng)
(1)首先應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài).這一調(diào)節(jié)過程的目的是
 

(2)下表中記錄的是小明同學三次實驗時部分實驗數(shù)據(jù),實驗操作正確,請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1  
2 1 20   10
3 2 20 4 10
(3)小虎同學在實驗過程中,給杠桿左邊掛2個鉤碼,杠桿右邊掛3個鉤碼并移動鉤碼到某一位置時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,就將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),結果杠桿仍不能保持水平平衡,請指出他實驗中存在的問題:
 
,如實驗過程中發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,他的正確操作應是
 

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小紅用一個動滑輪、彈簧測力計和鉤碼組裝成圖所示的裝置研究以下問題:
(1)使用動滑輪能否省功?
(2)動滑輪的機械效率與什么因素有關?
實驗得到下表中的數(shù)據(jù):
鉤碼
重/N
鉤碼上升的距離/m 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計
移動距離/m
W有用功/J W/J 機械效率η/%
1 0.10 0.6 0.20 0.10 0.12 83.33
2 0.15 1.1 0.30 0.30 0.33 90.91
3 0.20 1.6 0.40 0.60 0.64
(1)提升3N鉤碼時的機械效率是
93.75%
93.75%

(2)分析3次實驗的數(shù)據(jù)可初步得出的結論是:使用動滑輪
不能省功
不能省功

(3)既然有如上結論,為什么還要使用動滑輪,請引用表中數(shù)據(jù)舉例說明:
使用動滑輪可以省力
使用動滑輪可以省力

(4)分析實驗數(shù)據(jù)還可初步得出有關動滑輪機械效率的結論是:
同一動滑輪的機械效率隨物重增大而增大.
同一動滑輪的機械效率隨物重增大而增大.

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