閱讀材料，回答下列問題：

2010年“兩會”剛結(jié)束，某地和諧村就開展了學習討論“兩會”精神的活動，并就以下兩個問題充分發(fā)表了意見。

村民們認為，這次會議審議通過了選舉法修正案，明確規(guī)定實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)人口選舉實現(xiàn)同票同權。這個帶有兩個“同”字的詞匯，讓公民選舉權平等的夢想變成了現(xiàn)實，也讓我們農(nóng)民兄弟備受鼓舞，感受到了國家發(fā)展社會主義民主的堅定決心。

在談到農(nóng)村文化建設時，村民們說，目前，我們農(nóng)村地區(qū)的文化產(chǎn)品和文化服務供給不足，文化基礎設施相對落后；文化專業(yè)人才匱乏；農(nóng)村群眾生活單調(diào)；我們這里是山歌之鄉(xiāng)，喜歡用山歌來表達我們的感情，現(xiàn)在唱的基本都是一些老歌，即使是新創(chuàng)作的歌曲，專門反映我們農(nóng)民生活的歌曲也還不多。今年的《政府工作報告》把“大力加強文化建設”列為2010年政府的八項重點工作之一，希望在黨和國家的正確領導下，我們鄉(xiāng)村的文化生活越來越豐富、越來越多彩！

（1）結(jié)合上述材料，談談“城鄉(xiāng)人口選舉實現(xiàn)同票同權”的重要意義。

（2）結(jié)合上述材料，運用文化生活知識，就目前農(nóng)村地區(qū)文化建設提出幾條合理化的建議。

（24分）閱讀材料，回答下列問題：

2010年“兩會”剛結(jié)束，某地和諧村就開展了學習討論“兩會”精神的活動，并就以下兩個問題充分發(fā)表了意見。

村民們認為，這次會議審議通過了選舉法修正案，明確規(guī)定實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)人口選舉實現(xiàn)同票同權。這個帶有兩個“同”字的詞匯，讓公民選舉權平等的夢想變成了現(xiàn)實，也讓我們農(nóng)民兄弟備受鼓舞，感受到了國家發(fā)展社會主義民主的堅定決心。

在談到農(nóng)村文化建設時，村民們說，目前，我們農(nóng)村地區(qū)的文化產(chǎn)品和文化服務供給不足，文化基礎設施相對落后；文化專業(yè)人才匱乏；農(nóng)村群眾生活單調(diào)；我們這里是山歌之鄉(xiāng)，喜歡用山歌來表達我們的感情，現(xiàn)在唱的基本都是一些老歌，即使是新創(chuàng)作的歌曲，專門反映我們農(nóng)民生活的歌曲也還不多。今年的《政府工作報告》把“大力加強文化建設”列為2010年政府的八項重點工作之一，希望在黨和國家的正確領導下，我們鄉(xiāng)村的文化生活越來越豐富、越來越多彩！

（1）結(jié)合上述材料，談談“城鄉(xiāng)人口選舉實現(xiàn)同票同權”的重要意義。（12分）

（2）結(jié)合上述材料，運用文化生活知識，就目前農(nóng)村地區(qū)文化建設提出幾條合理化的建議。（12分）

（24分）閱讀材料，回答下列問題：
2010年“兩會”剛結(jié)束，某地和諧村就開展了學習討論“兩會”精神的活動，并就以下兩個問題充分發(fā)表了意見。
村民們認為，這次會議審議通過了選舉法修正案，明確規(guī)定實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)人口選舉實現(xiàn)同票同權。這個帶有兩個“同”字的詞匯，讓公民選舉權平等的夢想變成了現(xiàn)實，也讓我們農(nóng)民兄弟備受鼓舞，感受到了國家發(fā)展社會主義民主的堅定決心。
在談到農(nóng)村文化建設時，村民們說，目前，我們農(nóng)村地區(qū)的文化產(chǎn)品和文化服務供給不足，文化基礎設施相對落后；文化專業(yè)人才匱乏；農(nóng)村群眾生活單調(diào)；我們這里是山歌之鄉(xiāng)，喜歡用山歌來表達我們的感情，現(xiàn)在唱的基本都是一些老歌，即使是新創(chuàng)作的歌曲，專門反映我們農(nóng)民生活的歌曲也還不多。今年的《政府工作報告》把“大力加強文化建設”列為2010年政府的八項重點工作之一，希望在黨和國家的正確領導下，我們鄉(xiāng)村的文化生活越來越豐富、越來越多彩！
（1）結(jié)合上述材料，談談“城鄉(xiāng)人口選舉實現(xiàn)同票同權”的重要意義。（12分）
（2）結(jié)合上述材料，運用文化生活知識，就目前農(nóng)村地區(qū)文化建設提出幾條合理化的建議。（12分）

閱讀材料，回答下列問題：

2010年“兩會”剛結(jié)束，某地和諧村就開展了學習討論“兩會”精神的活動，并就以下兩個問題充分發(fā)表了意見。

村民們認為，這次會議審議通過了選舉法修正案，明確規(guī)定實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，城鄉(xiāng)人口選舉實現(xiàn)同票同權。這個帶有兩個“同”字的詞匯，讓公民選舉權平等的夢想變成了現(xiàn)實，也讓我們農(nóng)民兄弟備受鼓舞，感受到了國家發(fā)展社會主義民主的堅定決心。

在談到農(nóng)村文化建設時，村民們說，目前，我們農(nóng)村地區(qū)的文化產(chǎn)品和文化服務供給不足，文化基礎設施相對落后;文化專業(yè)人才匱乏;農(nóng)村群眾生活單調(diào);我們這里是山歌之鄉(xiāng)，喜歡用山歌來表達我們的感情，現(xiàn)在唱的基本都是一些老歌，即使是新創(chuàng)作的歌曲，專門反映我們農(nóng)民生活的歌曲也還不多。今年的《政府工作報告》把“大力加強文化建設”列為2010年政府的八項重點工作之一，希望在黨和國家的正確領導下，我們鄉(xiāng)村的文化生活越來越豐富.越來越多彩!

(1)結(jié)合上述材料，談談“城鄉(xiāng)人口選舉實現(xiàn)同票同權”的重要意義。

(2)結(jié)合上述材料，運用文化生活知識，就目前農(nóng)村地區(qū)文化建設提出幾條合理化的建議。

從2010年新學期開始，民族團結(jié)教育將列入我省中小學地方．課程。2011起，將納入小學階段考查和中考、高考、普通高中學業(yè)水平考試及中職畢業(yè)考試范圍。同時，各中小學還將把學生參加民族團結(jié)教育活動情況納入學生綜合素質(zhì)評價記錄冊或?qū)W生成長記錄冊。

(1)請運用《政治生活》有關民族團結(jié)知識分析對中學生加強民族團結(jié)教育的必要性。

(2)加強民族團結(jié)教育，我們應堅持歷史唯物主義的哪些觀點?

 (2010年高考廣東文綜)閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。

在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙發(fā)”等一些外來語已被漢語成功吸納。近些年來，“OK拜拜”、“雷人”、“粉絲”、“介素蝦米東東”等用語漸趨流行。對于外來語、網(wǎng)絡語、中英文混用語，有人認為這是使用者個人的自由，不會對社會造成危害，無須干涉；有人則認為這是語言使用的游戲化、粗鄙化，是對漢語規(guī)范性、純潔性的侵蝕和褻瀆，必須取締；也有人認為需要具體分析它們是否符合漢語發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，再決定取舍。

結(jié)合材料，闡述唯物辯證法的發(fā)展觀。

 據(jù)調(diào)查顯示，今年除西藏、山西外，其他29個省區(qū)市的65名文理科狀元中(部分省份有分數(shù)并列的)，共有30人為“加分后狀元”。2010年高考錄取工作中，各項與高考加分相關的事件成為公眾和輿論關注的焦點，高考加分政策存在的合理性以及如何保證高考制度的公開、平等，也成為全國教育工作會議上專家和學者們熱議的話題。從經(jīng)濟生活角度看，我們之所以要重視維護教育公平，是因為教育公平(　　)

A．是由我國的國家性質(zhì)決定的

B．是社會公平的重要表現(xiàn)

C．是提高社會效率，促進生產(chǎn)發(fā)展的物質(zhì)保障

D．有助于協(xié)調(diào)經(jīng)濟利益關系，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧

從2010年新學期開始，民族團結(jié)教育將列入我省中小學地方．課程。2011起，將納入小學階段考查和中考、高考、普通高中學業(yè)水平考試及中職畢業(yè)考試范圍。同時，各中小學還將把學生參加民族團結(jié)教育活動情況納入學生綜合素質(zhì)評價記錄冊或?qū)W生成長記錄冊。
(1)請運用《政治生活》有關民族團結(jié)知識分析對中學生加強民族團結(jié)教育的必要性。
(2)加強民族團結(jié)教育，我們應堅持歷史唯物主義的哪些觀點?

為進一步規(guī)范辦學行為，推動教育系統(tǒng)行風建設，山東省壽光市教育局自2010年9月在全市中小學開展教育行風民主評議活動，評議內(nèi)容涵蓋學校黨風廉政建設、依法辦學、規(guī)范收費、師德師風建設等內(nèi)容。運用評議機制促進行風轉(zhuǎn)變的理論依據(jù)是( )

①社會評議是公民權利的體現(xiàn) ②社會評議是公民義務的表現(xiàn)

③社會評議是民主監(jiān)督的方式 ④社會評議是行政權力的來源

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

（2010年高考·江蘇卷33）“權為民用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話；利為己謀，即便有豪宅千傾，也會遺臭萬年殃后人?！边@副對聯(lián)給我們的啟示是    （    ）

    A．人的價值就在于創(chuàng)造價值           B．實現(xiàn)人生價值需要價值觀指引

    C．個人應在與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值   D．價值判斷和價值選擇具有社會歷史性

2010年09月10日《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》征求意見稿提出，到2020年，將率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，率先建成學習型社會，實現(xiàn)由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省的跨越。我省將全面普及15年基礎教育，形成較為完善的終身教育體系。從2010年入學的高中生開始，不再進行文理分科。還提出， 2015年所有義務教育學校達到基本辦學標準。到2012年，全省財政教育支出將占財政支出的20%．，可見，財政是指國家憑借政治權力而進行的對社會產(chǎn)品的分配。對此理解正確的是

    ① 財政的內(nèi)容是國家對社會產(chǎn)品的分配  ② 財政的特點是強制性

    ③ 財政本質(zhì)上是一種分配關系          ④ 財政本質(zhì)上是一種消費關系

    A．①②③④       B．①②③        C．①②           D．①②④

從2010年新學期開始，民族團結(jié)教育將列入我省中小學地方.課程。2011起，將納入小學階段考查和中考、高考、普通高中學業(yè)水平考試及中職畢業(yè)考試范圍。同時，各中小學還將把學生參加民族團結(jié)教育活動情況納入學生綜合素質(zhì)評價記錄冊或?qū)W生成長記錄冊。

(1)請運用《政治生活》有關民族團結(jié)知識分析強民族團結(jié)教育的重要性。

(2)作為中學生，如何為鞏固、發(fā)展社會主義民族關系而努力?

（14分）閱讀材料，回答下列問題。
教育、科技和人才是國家強盛、民族振興的基石，強國必強教，強國先強教。教育改革和發(fā)展已成為全社會共同關注的話題。這一話題也引起了某校高三年級學生的興趣，他們通過上網(wǎng)、辯論、調(diào)查等多種方式了解教育改革和發(fā)展，獲取了相關信息。
信息一：教育改革和發(fā)展之認識
2009年，我國啟動《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的制定工作。在深入調(diào)研、召開座談會、廣泛聽取意見和建議的基礎上，經(jīng)反復研究修改，形成了征求意見稿。各級各類學校校長、教師代表、教育專家、學者、大學生、中學生及學生家長代表，教育管理系統(tǒng)負責人，都對教育改革和發(fā)展提出了許多意見和建議。2010年7月29日，中共中央、國務院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要6010—2020年)》。
（1）運用《文化生活》的相關知識，談談國家重視教育改革和發(fā)展的原因。（8分）
信息二：教育改革和發(fā)展之行動
相對于高考而言，自主招生是深化高校招生制度改革的重要舉措，也是選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。2011年2月19日、20日，由清華大學、南京大學、浙江大學等7所高校組成的自主招生聯(lián)盟和由北京大學、復旦大學等13所高校組成的自主招生聯(lián)盟，分別在全國各地展開角逐。至此，兩大招生聯(lián)盟正式拉開了“高水平大學自主選拔學業(yè)能力測試”的戰(zhàn)幕。
（2）請你結(jié)合《政治生活》知識，為“讓高校自主招生真正做到公平公正”向政府提出至少兩條建議。（4分）這些建議可以通過哪些方式向政府表達? （2分）

從2010年新學期開始，民族團結(jié)教育將列入我省中小學地方．課程。2011起，將納入小學階段考查和中考、高考、普通高中學業(yè)水平考試及中職畢業(yè)考試范圍。同時，各中小學還將把學生參加民族團結(jié)教育活動情況納入學生綜合素質(zhì)評價記錄冊或?qū)W生成長記錄冊。

(1)請運用《政治生活》有關民族團結(jié)知識分析對中學生加強民族團結(jié)教育的必要性。

(2)加強民族團結(jié)教育，我們應堅持歷史唯物主義的哪些觀點?

2010年高考前后，如皋一些學生家長到定慧寺、靈威觀用敬神、拜佛的方式祈禱神靈保佑子女金榜題名。一些考生放松學習，虔誠拜佛，最終并未如愿。這表明（    ）

A．唯心主義者必然處處犯唯心主義錯誤    

B．唯心主義的思想意識必然把人的活動引向歧途   

C．具有封建迷信思想的人缺乏明確的世界觀 

D．宗教思想是人腦憑空想象而產(chǎn)生的

浙江省航模高考加分被指稱為“權勢加分俱樂部”、重慶文科高考狀元等被曝民族身份造假……2010年高考前后，加分政策再次引起社會強烈關注，教育主管部門出臺的加分政策的合理法與公平性受到廣泛質(zhì)疑。要遏制類似上述事件的發(fā)生，就必須（    ）

A．由政府決定是否加分

B．堅決廢除加分政策，從根本上鏟除滋生腐敗的土壤

C．由專家來決定應否加分

D．完善民主決策和監(jiān)督機制，保障民眾的知情權和監(jiān)督權

浙江省航模高考加分被稱為“權勢加分俱樂部”、重慶文科高考狀元等被曝民族身份造假，2010年高考前后，加分政策再次引起社會強烈關注，教育主管部門出臺的加分政策的合法性和公平性受到廣泛質(zhì)疑。要遏制類似上述事件的發(fā)生，就必須（   ）

A.由政府決定是否加分         B.堅決廢除加分政策，從根本上鏟除滋生腐敗的土壤

C.由專家決定是否加分         D.完善民主決策和監(jiān)督機制，保障民眾的知情權和監(jiān)督權

（2010年高考·山東卷24）．圖7既可以看成正在對視的兩個人，也可以看成一個酒杯。這表明  （    ）

    A．運動是客觀事物的固有屬性和存在方式

    B．人們的認識結(jié)果是由認識的主題決定的

    C．意識對客觀世界的反映是主動而有選擇的

    D．人們的認識活動可以能動地改造客觀世界

隨著2010年高考招生工作的陸續(xù)展開，一些城市電子計算機的“科學算命”也讓家長對孩子的未來多了幾分擔憂，因為用計算機測算的結(jié)果與家長的期望相差甚遠。下列對電子計算機的“科學算命”理解正確的是（ ）

①它是尊重科學的表現(xiàn)                

②它否定了聯(lián)系的客觀性

③是正確把握事物聯(lián)系的典型          

④沒有堅持一切從實際出發(fā)