在“練習(xí)使用打點計時器的實驗中”，記錄的答案解析
科目：gzwl
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題型：
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，如果某同學(xué)不知道實驗所使用的交流電源的實際頻率已超過50Hz，那么他計算出來的平均速度值與真實值相比較是（ ?。?/div>
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題型：
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，下列說法中正確的是（ ?。?/div>
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題型：
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，
（1）接通電源與釋放紙帶（或物體），這兩個操作時刻的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是
A
A
：
A．先接通電源，后釋放紙帶
B．先釋放紙帶，后接通電源
C．釋放紙帶的同時接通電源
D．先接通電源或先釋放紙帶都可以
（2）如果某同學(xué)不知道實驗所使用的交流電源的實際頻率已超過50Hz，那么他計算出來的平均速度值與真實值相比較是
B
B
A．偏大 B．偏小 C．相等 D．無法確定．
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題型：
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，有下列操作步驟：①把打點計時器固定在水平軌道末端；②啟動電源；③把紙帶裝好；④拉動紙帶打點；⑤得到紙帶并進(jìn)行測量計算．
則上述步驟的正確操作順序是（ ?。?/div>
| A、①②③④⑤ | B、①③④②⑤ | C、③①②④⑤ | D、①③②④⑤ |
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題型：
（1）電磁打點計時器使用
4～6
4～6
V的
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）；電火花計時器使用
220
220
V的
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…七個點進(jìn)行研究，這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖5所示．
（a）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
0.1
0.1
s，紙帶做的是
加速
加速
（填加速、減速或勻速）直線運動．
（b）可求出A點到D點的平均速度是
0.137
0.137
m/s，F(xiàn)點瞬時速度是
0.225
0.225
m/s；（注意有效數(shù)字的位數(shù)，即小數(shù)點后應(yīng)保留幾位小數(shù)）
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題型：
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，下列操作正確的是（ ?。?/div>
| A、打點前，小車應(yīng)靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車 | B、要舍去紙帶上的密集點，然后選取計數(shù)點 | C、打點頻率為50 Hz，每隔4個點取一個計數(shù)點，則相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02 s | D、打點之后應(yīng)立即關(guān)閉電源 |
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題型：
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，某同學(xué)操作中有以下實驗步驟，步驟順序排列正確的是
C
C
①把計時器上的電源插頭插在交流220V電源插座上，按下脈沖輸出開關(guān)，用手水平地拉動兩條紙帶，紙帶上就打下一列小點
②把電火花計時器固定在桌子上
③將紙帶穿過打點計時器的限位孔，檢查墨粉紙盤是否已經(jīng)正確地套在紙盤軸上，檢查兩條白紙帶是否已經(jīng)正確地穿好，墨粉紙盤是否已經(jīng)夾在兩條白紙帶之間
④用刻度尺測量紙帶通過的距離x
⑤取下紙帶數(shù)一下紙帶上共有多少個點，記為N，則點的間隔數(shù)為（N-1），紙帶的運動時間為（N-1）×0.02s
⑥計算紙帶運動的平均速度：v=
，
把結(jié)果填入下表：
| 點的個數(shù)N |
點的間隔數(shù)N-1 |
運動時間t/s |
位移x/m |
平均速度
v/（m?s-1） |
|
|
|
|
|
A．①②③④⑤⑥
B．②③①④⑤⑥
C．②③①⑤④⑥
D．②①③⑤④⑥
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題型：
（1）電磁打點計時器使用
6V
6V
6V或220V）的
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）；電火花計時器使用
220V
220V
6V或220V）的
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…4個點進(jìn)行研究，這4個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示．
①由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
0.10
0.10
s（注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù)）
②可求出A點到D點的平均速度是
0.14
0.14
m/s（注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù)）
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題型：
（1）打點計時器使用的是
交流
交流
（填“直流”或“交流”）電源．
（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，若使用的電源頻率是50Hz．某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…七個點進(jìn)行研究，如圖4所示．
由圖可以求出：A、B兩點的時間間隔是
0.1
0.1
s；
A點到C點的平均速度是
0.125
0.125
m/s；
D點瞬時速度是
0.175
0.175
m/s （注意保留三位有效數(shù)）．
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題型：
打點計時器為
計時
計時
儀器，電磁打點計時器的電源應(yīng)是
交流
交流
（選填“直流”還是“交流”）電源，工作時，每隔
0.02
0.02
秒打一次點．某同學(xué)在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0，1，2，3…是選用的計數(shù)點，圖中第0個測量點的讀數(shù)是
0.1000
0.1000
m．
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題型：
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0，1，2，3…是選用的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個打出的點沒有在圖紙上標(biāo)出，已知打點計時器每0.02s打一次點．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況．則
（1）相鄰計數(shù)點間的時間間隔為
0.1
0.1
秒；
（2）讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是
10.00cm
10.00cm
、
12.60cm
12.60cm
、
22.60cm
22.60cm
和
29.50cm
29.50cm
；打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是v
2=
0.50
0.50
m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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題型：
（1）目前實驗室用的打點計時器有
計時器和
計時器兩種，它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流，所以都是每隔
s打一個點．但前者所接交流電壓為
V，后者所接交流電壓為
V，其中
計時器實驗誤差較?。?br />（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…七個點進(jìn)行研究，這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示．
（a）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
s，紙帶做的是
（填加速、減速或勻速）直線運動．
（b）可求出A點到D點的平均速度是
cm/s，F(xiàn)點瞬時速度是
cm/s；（注意有效數(shù)字的位數(shù)，即小數(shù)點后應(yīng)保留幾位小數(shù)）
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題型：
（1）電磁打點計時器使用
（6V或220V）的
電源（填“交流”或“直流”）；電火花計時器使用
（6V或220V）的
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…3個點進(jìn)行研究，這4個點和刻度尺標(biāo)度為AB=7.65cm，BC=9.17cm，已知交變電流頻率為50Hz．
（3）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
s（注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù)）
（4）可求出A點到c點的平均速度是
m/s，物體的加速度為
m/s（注意小數(shù)點后應(yīng)保留2位小數(shù)）
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題型：
（1）電磁打點計時器使用
V的
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，利用重物牽引小車，用電磁打點計時器打點，f=50Hz，得到一條清晰的紙帶．取其中的A、B、C、…七個點進(jìn)行研究，這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示．
①小車向
運動（相對圖中方位填“左”或“右”）；
②A點到D點的平均速度是
m/s，F(xiàn)點瞬時速度是
m/s；（保留三位小數(shù)）
③根據(jù)紙帶可以計算小車的加速度a的大小是
m/s
2（保留2位有效數(shù)字，即從左邊第一個不是0的數(shù)字起留2位數(shù)字）
（3）如果當(dāng)時交變電流的頻率是f=51Hz，而計算時任按f=50Hz，那么速度的測量值
（選填：偏大、偏小或相等）
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來源：
題型：
在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…七個點進(jìn)行研究，這七個點和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示．
（1）電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于
B
B
A． 交流電壓的高低 B． 交流電的頻率 C． 墨粉紙盤的大小 D． 紙帶的長度
（2）實驗中打點計時器使用頻率為50Hz的交流電源，由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
0.10
0.10
s，紙帶做的是
加速
加速
（填加速、減速或勻速）直線運動．
（3）根據(jù)圖示數(shù)據(jù)，可求出A點到D點的平均速度是
0.14
0.14
m/s，D點到G點的平均速度是
0.23
0.23
m/s（注意有效數(shù)字的位數(shù)，即小數(shù)點后應(yīng)保留幾位小數(shù)）．
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題型：
在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是（ ）
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來源：2013屆江蘇省南京學(xué)大教育專修學(xué)校高三9月月測物理試卷（帶解析）
題型：實驗題
如圖10所示，在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，在紙帶上選用的五個計數(shù)點，則從紙帶上分析可知（數(shù)據(jù)單位：cm每計數(shù)點間有4個點沒有畫出）
⑴ 小車做的勻加速直線運動的加速度為
ｍ／ｓ２
⑵小車在C點既時速度為 ｍ／ｓ
⑶ 小車在BD段的平均速度為 ｍ／ｓ
⑷ 小車在E點即時速度為 ｍ／ｓ
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科目：gzwl
來源：
題型：
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0,1,2,3……是選用的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是______、______、______和______；打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是______m/s.
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科目：gzwl
來源：2010年新課標(biāo)版高一物理必修一第一章運動的描述測評（人教版）
題型：實驗題
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0,1,2,3……是選用的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是______、______、______和______；打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是______m/s.
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科目：gzwl
來源：2010年新課標(biāo)版高一物理必修一第一章運動的描述測評（人教版）
題型：實驗題
在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0,1,2,3……是選用的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是______、______、______和______；打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是______m/s.
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