科目:czls 來源:2013-2014學(xué)年福建龍巖六中九年級(jí)上期期中歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
材料解析題
23.(17分)早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間,資產(chǎn)階級(jí)不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙,而且還頒布了一系列法律文獻(xiàn),用法律的形式來鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。
材料一:(見下圖漫畫) 材料二:美國聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)示意圖
材料三:“第一條:在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。第六條:……在法律面前,所有的公民都是平等的。……第十七條:財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)力?!?/p>
請(qǐng)回答:
(1)材料一反映英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了什么政治制度?(2分)為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是什么?(2分)
(2)材料二反映美國確立這一政體的法律文獻(xiàn)是什么?(2分)根據(jù)該文獻(xiàn),華盛頓擁有管理國家的哪一方面的權(quán)利?(2分)
(3)材料三反映的主要思想是什么?(3分)出自哪一部法律文獻(xiàn)?(2分)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期的哪一個(gè)文獻(xiàn)與之反映的思想一致?(2分)
(4)三則材料共同反映的主題是什么? (2分)
科目:czls 來源:江蘇期中題 題型:材料題
科目:czls 來源: 題型:閱讀理解
政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了漫長而艱難的過程。閱讀下列材料,回答問題:
材料一:“論中國政治制度,秦漢是一個(gè)大變動(dòng)。唐之于漢,也是一個(gè)大變動(dòng)。倘使我們說,中國傳統(tǒng)政治是專制的,政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁,這一說法,用來講明清兩代是可以的?!?nbsp; -----摘自
黃仁宇《中國大歷史》
材料二:“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。
”“凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借
口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法?!?nbsp; ——摘自英國《權(quán)利法案》
材料三:美國1787年憲法把國家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分。國會(huì)由參議院和眾議院組成,掌握立法權(quán);總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和軍隊(duì)總司令,掌握國家行政大權(quán);最高法院掌握司法權(quán),對(duì)法律擁有最高司法解釋權(quán)。三者平等獨(dú)立,但互相制約,以防止專制的出現(xiàn)。 —--摘編自人教版高中歷史教材必修1
請(qǐng)回答:
(1)材料一說“秦漢是一個(gè)大變動(dòng)”,請(qǐng)問此“大變動(dòng)”指的是秦朝創(chuàng)立的哪一重要的政治制度?(2分)該制度是由誰創(chuàng)立的?(2分)請(qǐng)舉一例清朝相關(guān)史實(shí)說明“政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁”的觀點(diǎn)。(2分)
(2)材料二反映了英國的《權(quán)利法案》以什么形式對(duì)國王的權(quán)利進(jìn)行明確
的制約?(2分)通過《權(quán)利法案》英國確立了怎樣的政治體制?(2分)
(3)根據(jù)材料三指出《1787年憲法》有何重要作用?(2分)
(4)結(jié)合材料及前面的問題,談?wù)勀銓?duì)民主和專制的認(rèn)識(shí)。(3分)
科目:czls 來源: 題型:
早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間,資產(chǎn)階級(jí)不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙,而且還頒布了一系列法律文獻(xiàn),用法律的形式來鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。
材料一:(見下圖漫畫
) 材料二:美國聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)示意圖
材料三:“第一條:在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。第六條:……在法律面前,所有的公民都是平等的。……第十七條:財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)力?!?/p>
請(qǐng)回答:
(1)材料一反映英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了什么政治制度?為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是什么?
(2)材料二反映美國確立這一政體的法律文獻(xiàn)是什么?根據(jù)該文獻(xiàn),華盛頓擁有管理國家的
哪一方面的權(quán)利?
(3)材料三反映的主要思想是什么?出自哪一部法律文獻(xiàn)?美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期的哪一個(gè)文獻(xiàn)與之反映的思想一致?
(4)三則材料共同反映的主題是什么?
科目:czls 來源: 題型:
材料解析題
材料一:(1)凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。……(4)凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超過議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。…… ——1689年《權(quán)利法案》
材料二:我們視下列各點(diǎn)為不言而喻的真理:人人生而平等;人人生而具有造物主賦予的某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利;……
——《獨(dú)立宣言》(1776年)
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一指出,英國議會(huì)通過《權(quán)利法案》主要取得了哪些方面的權(quán)力?
(2)《權(quán)利法案》的頒布,使英國確立了什么政治制度?請(qǐng)你簡要評(píng)價(jià)這一政治制度。
(3)據(jù)材料二,美利堅(jiān)民族追求的理想是什么?
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),《獨(dú)立宣言》的頒布有什么重大的意義?
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷(解析版) 題型:綜合題
材料一:法律由議會(huì)制定,法律一旦制定,國王就不能中止。
――《某法案》
請(qǐng)回答:
上述材料出自什么文件?
②它是哪國的建立起了什么政治制度?
③該文件的頒布有何目的?
材料二:我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國,它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。
——《某宣言》
請(qǐng)回答:
這是哪國的什么宣言?
這個(gè)宣言發(fā)表的時(shí)間?
這個(gè)文件的發(fā)布有何意義?
材料三:在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的,法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定。
——《某宣言》
這是哪國的制定的什么文件?
②這個(gè)文件維護(hù)哪個(gè)階級(jí)的利益?
(4)以上材料中所涉及的一系列法律文獻(xiàn)的制定和頒布有何共同作用?
科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年江蘇宿遷青華中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
建立法治社會(huì)是近代歷史發(fā)展的重要趨勢,符合現(xiàn)代社會(huì)政治民主化的要求,各國政府都注重民主與法治的建設(shè)。早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間,資產(chǎn)階級(jí)不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙,而且還頒布了一系列法律文獻(xiàn),用法律的形式來鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。(8分)
(1)英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了什么政治制度?(1分)為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是什么?(1分)
(2)宣告美國獨(dú)立的文件是什么?(1分)法國資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的憲法性文獻(xiàn)是什么?(1分)
(3)18世紀(jì)末到19世紀(jì),美、法資產(chǎn)階級(jí)革命高潮過去后,分別制定了什么文獻(xiàn)來鞏固自己的政權(quán)?(2分)
(4)以上問題中所涉及的一系列法律文獻(xiàn)的制定和頒布,你認(rèn)為對(duì)人類社會(huì)有什么重大意義?(2分)
科目:czls 來源:山東省期中題 題型:問答題
科目:czls 來源:0112 期中題 題型:探究題
科目:czls 來源: 題型:解答題
建立法治社會(huì)是近代歷史發(fā)展的重要趨勢,符合現(xiàn)代社會(huì)政治民主化的要求,各國政府都注重民主與法治的建設(shè)。早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間,資產(chǎn)階級(jí)不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙,而且還頒布了一系列法律文獻(xiàn),用法律的形式來鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了什么政治制度?為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是什么?
(2)宣告美國獨(dú)立的文件是什么?法國資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的憲法性文獻(xiàn)是什么?
(3)18世紀(jì)末到19世紀(jì),美、法資產(chǎn)階級(jí)革命高潮過去后,分別制定了什么文獻(xiàn)來鞏固自己的政權(quán)?
(4)以上問題中所涉及的一系列法律文獻(xiàn)的制定和頒布,你認(rèn)為對(duì)人類社會(huì)有什么重大意義?
科目:czls 來源:同步題 題型:問答題
科目:czls 來源:貴州省期末題 題型:問答題
科目:czls 來源:山東省無棣縣十校2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題 題型:066
建立法治社會(huì)是近代歷史發(fā)展的重要趨勢,符合現(xiàn)代社會(huì)政治民主化的要求,各國政府都注重民主與法治的建設(shè)。早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間,資產(chǎn)階級(jí)不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙,而且還頒布了一系列法律文獻(xiàn),用法律的形式來鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了什么政治制度?為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是什么?
(2)法國資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的憲法性文獻(xiàn)是什么?
(3)18世紀(jì)末到19世紀(jì)初,法資產(chǎn)階級(jí)革命高潮過去后,制定了什么文獻(xiàn)來鞏固自己的政權(quán)?
(4)以上問題中所涉及的一系列法律文獻(xiàn)的制定和頒布對(duì)人類社會(huì)的轉(zhuǎn)型有什么重大意義?
科目:czls 來源: 題型:
25.建立法治社會(huì)是近代歷史發(fā)展的重要趨勢,符合現(xiàn)代社會(huì)政治民主化的要求,各國政府都注重民主與法治的建設(shè)。早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間,資產(chǎn)階級(jí)不僅用暴力形式掃
除了資本主義發(fā)展的障礙,而且還頒布了一系列法律文獻(xiàn),用法律的形式來鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了什么政治制度?為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是什么?
(2)法國資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的憲法性文獻(xiàn)是什么?簡述其核心內(nèi)容。
(3)18世紀(jì)末到19世紀(jì)初,美、法資產(chǎn)階級(jí)革命高潮過去后,分別制定了什么文獻(xiàn)來鞏固自己的政權(quán)?
(4)以上問題中所涉及的一系列法律文獻(xiàn)的制定和頒布對(duì)人類社會(huì)的轉(zhuǎn)型有什么重大意義?
科目:czls 來源:期中題 題型:問答題
科目:czls 來源:河南省址坊中學(xué)2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史試題 題型:045
建立法治社會(huì)是近代歷史發(fā)展的重要趨勢,符合現(xiàn)代社會(huì)政治民主化的要求,各國政府都注重民主與法治建設(shè)。早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間,資產(chǎn)階級(jí)不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙,而且還頒布了一系列法律文獻(xiàn),用法律的形式來鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)迄今所知世界歷史上第一部比較完備的成文法典是什么?
(2)英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了什么政治制度?為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是什么?
(3)英國資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了哪些重要的歷史作用?
科目:czls 來源: 題型:
建立法治社會(huì)是近代歷史發(fā)展的重要趨勢,符合現(xiàn)代社會(huì)政治民主化的要求,各國政府都注重民主與法治建設(shè)。早期資產(chǎn)階級(jí)革命期間,資產(chǎn)階級(jí)不僅用暴力形式掃除了資本主義發(fā)展的障礙,而且還頒布了一系列法律文獻(xiàn),用法律的形式來鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)迄今所知世界歷史上第一部比較完備的成文法典是什么?
(2)英國通過資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了什么政治制度?為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是什么?
(3)英國資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了哪些重要的歷史作用?
科目:czls 來源:2012屆山東聊城市高唐縣九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)測試歷史試卷(帶解析) 題型:填空題
1689年,英國通過《權(quán)利法案》,確立了________政體;1787年,美國制定憲法,確立了_________的政治制度。
科目:czls 來源:2012年北師大版初中歷史九上1.3剝奪王權(quán)保留王位的革命練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料:
“凡未經(jīng)國會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力”?!稒?quán)利法案》
請(qǐng)回答:
①英國國會(huì)通過這一法律文件的前提條件是什么?
②想以此達(dá)到什么目的?
③據(jù)此英國確立了什么政治體制?
科目:czls 來源:2011-2012學(xué)年山東聊城市高唐縣九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)測試歷史試卷(解析版) 題型:填空題
1689年,英國通過《權(quán)利法案》,確立了________政體;1787年,美國制定憲法,確立了_________的政治制度。
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