科目:czyw 來(lái)源: 題型:048
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科目:czyw 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀短文,回答問(wèn)題
唐雎不辱使命
王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?
1.下列各組詞意相同的一項(xiàng)是( )
A.謂:謂康瞧曰太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也
B.刺:夫?qū)VT之刺王撩也能面不刺寡人之過(guò)者
C.若:若士必怒若為傭耕,何富貴也
D.嘗:大王嘗聞布衣之怒乎予嘗求古仁之心
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。
①布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳.
____________________________________________________________________
②懷怒未發(fā),休祲降于天。
____________________________________________________________________
3.文中描寫秦王從“佛然怒”到“色撓”的臉色變化有何作用?
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4.外交辭令往往委婉念蓄,請(qǐng)揣摩文中畫線句子,說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。
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| A.而安陵以五十里之地存者 夫?qū)VT之刺王僚也, |
| B.以頭搶地耳徒以有先生也 |
| C.倉(cāng)鷹擊于殿上何至于此! |
| D.長(zhǎng)跪而謝之而安陵以五十里之地存者 |
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秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?” 唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?/p>
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/u>
1..劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.夫?qū)VT之刺王僚也 天子之怒
B.天下縞素 吳廣素愛(ài)人
C.安陵君受地于先王而守之 受任于敗軍之際
D.懷怒未發(fā) 野芳發(fā)而幽香
2..將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
3.. “公亦嘗聞天子之怒乎”的“潛臺(tái)詞”是:(2分)
4..唐雎與《三國(guó)演義》中“舌戰(zhàn)群儒”的 (填人名)一樣以出色的外交才干化解了一場(chǎng)政治危機(jī)。唐雎在這次外交事件中的說(shuō)話技巧給了你哪些啟示?(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| A.請(qǐng)廣于君() | B.秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰() |
| C.大王加惠() | D.秦王怫然怒() |
| A.安陵君其許寡人 / 其岸勢(shì)犬牙差互 |
| B.天下縞素/ 可以彈素琴 |
| C.雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!/ 謂為信然 |
| D.亦免冠徒跣/ 徒屬皆曰:“敬受命?!?/td> |
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省九年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《唐雎不辱使命》選段,回答題目(6分)
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?/p>
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1.解釋下面句子中劃線的詞。(1分)
(1)休祲降于天 (2)長(zhǎng)跪而謝之
2.選出下列句中劃線詞的用法與例句相同的一項(xiàng)。(1分)
例句:天下縞素,今日是也
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A.置人所罾魚腹中 |
B.請(qǐng)廣于君 |
C.優(yōu)劣得所 |
D.夜篝火 |
3.把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
原文:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
4.唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?,這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神?在我國(guó)歷史上,像唐雎那樣出使不辱使命的人還有很多,請(qǐng)用一句話試舉一例(人物、事情)(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,完成后面題目。(14分)
【甲】
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎日:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?nbsp; (選自《唐雎不辱使命》)
【乙】
荊軻奉樊於期①頭函,而秦武陽(yáng)②奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛③下,秦武陽(yáng)色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝日:“北蠻夷之鄙人,未嘗見(jiàn)天子,故振懾,愿大王少④假借⑤之,使畢使于前。”秦王謂軻曰:“起,取武陽(yáng)所持圖!”
軻既取圖奉之,發(fā)⑥圖,圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身,秦王驚,自引而起,絕⑧袖。拔劍,劍長(zhǎng),操其室。時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。
荊軻逐秦王,秦王還⑨柱而走。群臣驚愕,卒⑩起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中11執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王,而卒惶急無(wú)以擊軻,而乃以手共搏之。(選自《荊軻刺秦王》)
【注釋】①[樊於期]秦國(guó)將領(lǐng),因得罪秦王遜到燕國(guó)。②[秦武陽(yáng)]人名,又名秦舞陽(yáng),充任荊軻出使秦國(guó)的副手。③[陛]殿前的臺(tái)階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒” 的意思。⑥(發(fā)]打開(kāi)。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨(還]通“環(huán)”,繞。⑩ [卒]“猝”,突然。11[郎中]宮廷的侍衛(wèi)。
1..根據(jù)上文,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)
(1)長(zhǎng)跪而謝之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見(jiàn)( )
2..用“/”給文中劃線句子斷句,劃出兩處。(2分)
方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王。
3..翻譯下列句子。(6分)
(1)懷怒未發(fā),休祲降于天。
譯文:______________________________________________________________________
(2)使畢使于前。
譯文:______________________________________________________________________
4..下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容的理解與分析,不合文意的一項(xiàng)是()(2分)
A.【甲】文所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng),最后弱國(guó)取得勝利的故事。
B.【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過(guò):他拿著匕首,追趕秦王,而其余臣子則袖手旁觀。
C.【乙】文中記載了秦國(guó)的一條法律:帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿,上殿的臣子不能帶刀。
D.【甲】【乙】?jī)晌脑谌宋锟坍嬌暇昧藢?duì)比的方法,其中【乙】文用秦武陽(yáng)的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜。
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省無(wú)棣縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言文,完成后面題目(10分)
【甲】
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫(fú)然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣(xiǎn),以頭搶(qiāng)地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀(guī)也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲(jìn)降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞(gǎo)素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!保ā短砌虏蝗枋姑罚?/p>
【乙】
荊軻奉樊於期①頭函,而秦武陽(yáng)②奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛③下,秦武陽(yáng)色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見(jiàn)天子,故振懾,愿大王少④假借⑤之,使畢使于前?!鼻赝踔^軻曰:“起,取武陽(yáng)所持圖!”
軻既取圖奉之,發(fā)⑥圖,圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身,秦王驚,自引而起,絕⑧袖。拔劍,劍長(zhǎng),操其室。時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。
荊軻逐秦王,秦王還⑨柱而走。群臣驚愕,卒⑩起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中11執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王,而卒惶急無(wú)以擊軻,而乃以手共搏之。
(選自《荊軻刺秦王》)
【注釋】①[樊於期]秦國(guó)將領(lǐng),因得罪秦王遜到燕國(guó)。②[秦武陽(yáng)]人名,又名秦舞陽(yáng),充任荊軻出使秦國(guó)的副手。③[陛]殿前的臺(tái)階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒” 的意思。⑥(發(fā)]打開(kāi)。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨(還]通“環(huán)”,繞。⑩ [卒]“猝”,突然。11[郎中]宮廷的侍衛(wèi)。
1.根據(jù)上文,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)長(zhǎng)跪而謝之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見(jiàn)( )
2.用“/”給文中劃線句子斷句,劃出兩處。(2分)
方 急 時(shí) 不 及 召 下 兵 以 故 荊 軻 逐 秦 王
3.翻譯下列句子。(4分)
(1)懷怒未發(fā),休祲降于天。
譯文:
(2)使畢使于前。
譯文:
4.下列對(duì)甲、乙兩文內(nèi)容的理解與分析,不合文意的一項(xiàng)是( )(2分)
A.甲文所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng),最后弱國(guó)取得勝利的故事。
B.乙文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過(guò):他拿著匕首,追趕秦王,而其余臣子則袖手旁觀。
C.乙文中記載了秦國(guó)的一條法律:帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿,上殿的臣子不能帶刀。
D.甲、乙兩文在人物刻畫上均用了對(duì)比的方法,其中乙文用秦武陽(yáng)的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜。
科目:czyw 來(lái)源:2012屆四川省眉山市仁壽聯(lián)校九年級(jí)上學(xué)期半期檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
課內(nèi)文言文閱讀(6分,每小題2分)
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1..下列各句中劃線詞語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )
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A.謂唐雎曰 (謂:告訴) |
B.倉(cāng)鷹擊于殿上(“倉(cāng)”通“蒼”) |
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C.天下縞素(縞素:穿喪服) |
D.長(zhǎng)跪而謝之(謝:道謝) |
2..下列句子中劃線詞語(yǔ)的意思相同的一組是:( )
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A.①唐雎使于秦②秦王使人謂安陵君曰 |
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B.①徒以有先生也②以頭搶地耳 |
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C.①此庸夫之怒也②夫?qū)VT之刺王僚也 |
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D.①秦王怫然怒②有亭翼然臨于泉上者 |
3..下列有關(guān)對(duì)文意的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )
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A.秦王敘述“天子之怒”引起戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕場(chǎng)景,目的是炫耀武力,想用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)進(jìn)行恫嚇。 |
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B.外交辭令中常有言外之意,“與臣而將四矣”的言外之意是他將效法三人,刺殺秦王。 |
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C.“秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之”表示秦王已經(jīng)屈服,說(shuō)明他已經(jīng)明白自己所作所為的不對(duì),并主動(dòng)放棄了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。 |
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D.在唐雎與秦王的這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,表現(xiàn)了唐雎的凜然正氣和不畏強(qiáng)暴的布衣精神。 |
4.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
⑴此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。
⑵扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江慈溪逍林初中初三(上)階段檢測(cè)10月語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
唐雎不辱使命(9分)
《戰(zhàn)國(guó)策》
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?/p>
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1.解釋下列句子中劃線的詞。(2分)
(1) 長(zhǎng)跪而謝之 (2)寡人諭矣 (3)休祲降于天
2.下列各組劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
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A.而安陵以五十里之地存者夫?qū)VT之刺王僚也, |
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B.以頭搶地耳徒以有先生也 |
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C.倉(cāng)鷹擊于殿上何至于此! |
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D.長(zhǎng)跪而謝之而安陵以五十里之地存者 |
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(2分)
夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
4.唐雎以“士之怒”回?fù)羟赝醯摹疤熳又?,這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神?(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2013屆遼寧省丹東七中九年級(jí)第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀《唐雎不辱使命》選段,回答題目(6分)
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?br />秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />【小題1】解釋下面句子中劃線的詞。(1分)
(1)休祲降于天 (2)長(zhǎng)跪而謝之
【小題2】選出下列句中劃線詞的用法與例句相同的一項(xiàng)。(1分)
例句:天下縞素,今日是也
| A.置人所罾魚腹中 | B.請(qǐng)廣于君 | C.優(yōu)劣得所 | D.夜篝火 |
科目:czyw 來(lái)源:2013屆重慶市南坪中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(10分)
《唐睢不辱使命》(節(jié)選)秦王怫然怒,謂唐睢曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐睢對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧祁≡唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧祁≡唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小題1】解釋下列劃線詞。(2分)
①倉(cāng)鷹擊于殿上( ) ②長(zhǎng)跪而謝之( )
【小題2】翻譯下面文言語(yǔ)句。(2分)
寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小題3】外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺(tái)詞”,聽(tīng)話者應(yīng)仔細(xì)揣摩,才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句,說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。(2分)
①公亦嘗聞天子之怒乎?
②與臣而將四矣。
【小題4】用自己的話簡(jiǎn)要回答,唐睢是怎樣讓秦王理屈詞窮的?從中可以看出唐睢是個(gè)怎樣的人?(2)
【小題5】列舉我國(guó)歷史上兩個(gè)“不辱使命”的外交人才,分別用一句話概括他們的主要事跡。(2分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,完成下列各題(13)
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?
1.本文選自《 》。是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)事的記錄整理編輯的。文中“寡人”是 ;“布衣”是指 ,運(yùn)用了 的修辭手法。(2)
2.疏通字詞:我能解釋出句中下列加點(diǎn)字詞的含義。(2分)
①秦王怫然怒 ②免冠徒跣
③休祲降于天 ④天下縞素
3.請(qǐng)用“|”為下句劃出停頓。(1分)
①公亦 嘗 聞 天 子 之 怒 乎?
4.整理文句:我能翻譯下列句子。(2)
②若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。
_______________________________________________________________________
5.品讀文段:說(shuō)一說(shuō),秦王說(shuō):“公亦嘗聞天子之怒乎?”時(shí),他是什么語(yǔ)氣?這句話又有什么言外之意?(2分)
我的品讀:____________________________________________________________
6.分析形象:結(jié)合這兩段文字,談一談唐雎和秦王這兩個(gè)人物形象。(2分)
我的評(píng)價(jià):_____________________________________________________________
7.拓展延伸:自古至今,像唐雎一樣的諸多謀士在維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和人民利益方面發(fā)揮了巨大的作用。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)藺相如,出使強(qiáng)秦卻能完璧歸趙,一時(shí)傳為美談。你還知道有哪些能人軼事,任寫一個(gè),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出其事跡。(30字左右)(2分)
我的積累:______________________________________________________________________
科目:czyw 來(lái)源:2013屆湖北省襄陽(yáng)市谷城縣九年級(jí)中考適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
【甲文】秦王拂然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!保ā短砌虏蝗枋姑罚?br />【乙文】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)?,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?(《五柳先生傳》)
【小題1】解釋加線的字。(2分)
(1)休祲降于天( ) (2)環(huán)堵蕭然( )
【小題2】下列加線詞的詞語(yǔ)意思或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
| A.先生不知何許人也安陵君其許寡人 |
| B.安陵君其許寡人親舊知其如此 |
| C.黔婁之妻以五十里之地存者 |
| D.安陵君因使唐睢使于秦不汲汲于富貴 |
科目:czyw 來(lái)源:2008年福建省南平市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《唐雎不辱使命》一文,完成文后問(wèn)題。
秦王使人謂安陵君日:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君日:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也?!鼻赝跞眨骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌氯眨骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上.此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休衩降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />【小題1】解釋下面旬中加點(diǎn)的詞。
①請(qǐng)廣于君( ) ②豈直五百里哉( )
③大王嘗聞布衣之怒乎( ) ④寡人諭矣 ( )
【小題2】把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。
②秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之。
【小題3】唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王展開(kāi)了面對(duì)面的激烈斗爭(zhēng)。在和秦王較量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿終守之,弗敢易!”,斷然拒絕秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反擊秦王的“ ”,列舉了專諸刺王僚、 、 三個(gè)“士”的事例,并表示自己要效法他們,隨即,以“ ”的實(shí)際行動(dòng),震懾秦王,不辱使命。
【小題4】閱讀全文,請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括文中人物的某一特點(diǎn)。
安陵君: 秦王: 唐雎:
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩篇文言文,完成下面題目。(16分)
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
①以頭搶地耳 ②長(zhǎng)跪而謝之
2.下列句中加點(diǎn)的詞,意思完全相同的一項(xiàng)是( ) (3分)
A、安陵君其許寡人 其岸勢(shì)犬牙差互
B、安陵君因使唐雎使于秦 還于舊都
C、亦免冠徒跣 徒屬皆曰:“敬受命。”
D、要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上 其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣
3.下列句中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是( )。(3分)
例句:天下縞素,今日是也
A、漁人甚異之 B、有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也
C、置人所罾魚腹中 D、此皆良實(shí)
4.唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時(shí).為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?((2分)
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級(jí)11月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《唐雎不辱使命》,完成題目。(12分)
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>
1.解釋下列各句中劃線的詞語(yǔ)(2分)
①唐雎不辱使命( ) ②大王加惠 ( )
③而君逆寡人者,輕寡人與 ( ) ④長(zhǎng)跪而謝之曰( )
2.下列各句中劃線的“以”與“以頭搶地耳”中的“以”用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
|
A.寡人以五百里之地易安陵 |
B.而君以五十里之地存者 |
|
C.以君為長(zhǎng)者 |
D.徒以有先生也 |
3.翻譯文中加橫線的句子。(4分)
(1)雖千里不敢易也,豈直五百里哉?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)亦免冠徒跣,以頭搶地耳。(2分)
________________________________________________________________________
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4.選出下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
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A.語(yǔ)段選自東漢末年劉向編輯的《戰(zhàn)國(guó)策》。 |
|
B.秦王以五百里易安陵,其實(shí)是包藏禍心,以強(qiáng)凌弱。 |
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C.唐雎不畏強(qiáng)暴,冒死與秦王抗?fàn)?,終于使秦王理屈色撓。 |
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D.文章主要通過(guò)語(yǔ)言描寫來(lái)刻畫人物形象。 |
5.第三段中,唐雎為什么要列舉專諸刺王僚等歷史事實(shí)?(2分)
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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市九年級(jí)第一學(xué)期區(qū)域語(yǔ)文階段性檢測(cè)卷 題型:文言文閱讀
(三)唐雎不辱使命(8分)
《戰(zhàn)國(guó)策》
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />【小題1】.解釋下列句子中劃線的詞。(2分)
(1) 長(zhǎng)跪而謝之 ▲ (2)寡人諭矣 ▲
【小題2】.下列各組劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是( ▲ )(2分)
| A.而安陵以五十里之地存者 夫?qū)VT之刺王僚也, |
| B.以頭搶地耳徒以有先生也 |
| C.倉(cāng)鷹擊于殿上何至于此! |
| D.長(zhǎng)跪而謝之而安陵以五十里之地存者 |
科目:czyw 來(lái)源:2012屆浙江省永嘉縣九年級(jí)第一學(xué)期12月月考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
唐雎不辱使命
《戰(zhàn)國(guó)策》
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?/p>
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,?!?/p>
1..解釋下面句中劃線的詞。(4分)
(1) 非若是也 ▲ (2) 輕寡人與 ▲
(3) 寡人諭矣 ▲ (4)長(zhǎng)跪而謝之 ▲
2..劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( ▲ )(3分)
|
A.徒以有先生也老大徒傷悲 |
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B.天下縞素吳廣素愛(ài)人 |
|
C.安陵君受地于先王而守之受任于敗軍之際 |
|
D.懷怒未發(fā)野芳發(fā)而幽香 |
3..把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
4..唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。(3分)
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