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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >右圖所示裝置為測定空氣中氧氣的含量實驗的改進裝置,下列說法中不正確的是A燒杯中興衰成敗的變化是先下降后上升

右圖所示裝置為測定空氣中氧氣的含量實驗的改進裝置,下列說法中不正確的是A燒杯中興衰成敗的變化是先下降后上升答案解析

科目:czhx 來源: 題型:

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi).回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)的文字表達式:
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(2)甲學生用上述裝置實驗時,發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處,原因可能是
紅磷的量不足
紅磷的量不足
、
裝置漏氣,使外界空氣進入瓶內(nèi)
裝置漏氣,使外界空氣進入瓶內(nèi)
.(請寫出兩種)
(3)由該實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì),請寫出一點:
不能燃燒
不能燃燒

(4)乙同學在實驗時用木炭代替了紅磷,你認為是否可行?并請說明理由:
木炭燃燒生成二氧化碳氣體,不能使鐘罩內(nèi)氣壓明顯減少
木炭燃燒生成二氧化碳氣體,不能使鐘罩內(nèi)氣壓明顯減少
.若認為不可行,請?zhí)岢龈倪M辦法,以保證乙同學用木炭所做的實驗成功:
可將水槽中的水換成氫氧化鈉溶液
可將水槽中的水換成氫氧化鈉溶液

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科目:czhx 來源:2013屆江蘇省吳江市青云中學九年級9月月考化學試卷(帶解析) 題型:探究題

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份。在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi)?;卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)的文字表達式:
_________________________________________________。
(2)甲學生用上述裝置實驗時,發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處,原因可能是_________________、                 。(請寫出兩種)
(3)由該實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì),請寫出一點:
___________________________________________。
(4)乙同學在實驗時用木炭代替了紅磷,你認為是否可行?并請說明理由:
                                                             。

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科目:czhx 來源:2012-2013學年江蘇省吳江市九年級9月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份。在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi)?;卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)的文字表達式:

_________________________________________________。

(2)甲學生用上述裝置實驗時,發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處,原因可能是_________________、                  。(請寫出兩種)

(3)由該實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì),請寫出一點:

  ___________________________________________。

(4)乙同學在實驗時用木炭代替了紅磷,你認為是否可行?并請說明理由:

                                                             

 

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科目:czhx 來源: 題型:解答題

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi).回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)的文字表達式:______.
(2)甲學生用上述裝置實驗時,發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處,原因可能是______、______.(請寫出兩種)
(3)由該實驗還可推知氮氣的某些性質(zhì),請寫出一點:______.
(4)乙同學在實驗時用木炭代替了紅磷,你認為是否可行?并請說明理由:______.若認為不可行,請?zhí)岢龈倪M辦法,以保證乙同學用木炭所做的實驗成功:______.

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科目:czhx 來源: 題型:

(2013?嘉祥縣一模)如如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在A內(nèi)盛有過量的紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊橡皮塞.
㈠指出儀器的名稱:A
燃燒匙
燃燒匙

㈡請說出觀察到的現(xiàn)象、原因及結(jié)論.
現(xiàn)象:
液面上升到1刻度處
液面上升到1刻度處
;原因:
紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣
紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣
;
結(jié)論:
氧氣約占空氣總體積的五分之一
氧氣約占空氣總體積的五分之一

㈢實驗中,若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分數(shù)會
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”,下同);若鐘罩的密封不好,測得氧氣的體積分數(shù)會
偏小
偏小

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科目:czhx 來源: 題型:

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有過量的紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊像皮塞.
(1)指出儀器的名稱:A
燃燒匙
燃燒匙
,B
水槽
水槽

(2)請說出觀察到的現(xiàn)象、原因及結(jié)論.
現(xiàn)象:
液面上升到1刻度處
液面上升到1刻度處

原因:
紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,壓強減小
紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,壓強減小

結(jié)論:
氧氣約占空氣總體積的五分之一
氧氣約占空氣總體積的五分之一

(3)若把紅磷換成鎂,會不會出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象,為什么?
會;鎂也能在空氣中燃燒生成固體氧化鎂
會;鎂也能在空氣中燃燒生成固體氧化鎂

(4)實驗中,若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分數(shù)會
偏小
偏小
;若鐘罩密封性不好,測得氧氣的體積分數(shù)會
偏小
偏小

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科目:czhx 來源: 題型:填空題

如如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在A內(nèi)盛有過量的紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi),同時塞緊橡皮塞.
㈠指出儀器的名稱:A________.
㈡請說出觀察到的現(xiàn)象、原因及結(jié)論.
現(xiàn)象:________;原因:________;結(jié)論:________.
㈢實驗中,若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分數(shù)會________(填“偏大”或“偏小”,下同);若鐘罩的密封不好,測得氧氣的體積分數(shù)會________.

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科目:czhx 來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市吳江市青云中學九年級(上)反饋練習化學試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi).回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)的文字表達式:______

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科目:czhx 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市吳江市青云中學九年級(上)月考化學試卷 (9月份)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,為測定空氣中氧氣的體積含量,將鐘罩放入盛水的水槽中,將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,用酒精燈點燃后,立即插入鐘罩內(nèi).回答下列問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學反應(yīng)的文字表達式:______

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科目:czhx 來源: 題型:

如圖所示,在測定空氣中氧氣體積含量的實驗中,某興趣小組測得進入集氣瓶內(nèi)水的體積大于其容積的
1
5
,其原因可能是( ?。?/div>

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科目:czhx 來源: 題型:

如圖所示,在“測定空氣里氧氣含量”的實驗中,紅磷燃燒的化學方程式為
4P+O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+O2
 點燃 
.
 
2P2O5
;若測紅磷燃燒一段時間后自動熄滅,從燃燒條件看是由于
瓶內(nèi)氧氣已消耗完
瓶內(nèi)氧氣已消耗完
,若測定出O2的含量小于空氣體積的
1
5
,原因可能是
紅磷量不足等
紅磷量不足等
.(寫一條即可)

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科目:czhx 來源:2011屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,在測定空氣中氧氣體積含量的實驗中,某興趣小組測得進入集氣瓶內(nèi)水的體積大于其容積的1/5,其原因可能是

A.紅磷的量不足
B.裝置氣密性不好
C.未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾
D.膠管上的止水夾沒有夾緊

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科目:czhx 來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在測定空氣中氧氣體積含量的實驗中,某興趣小組測得進入集氣瓶內(nèi)水的體積大于其容積的1/5,其原因可能是

A.紅磷的量不足     

B.裝置氣密性不好

C.未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾    

D.膠管上的止水夾沒有夾緊

 

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科目:czhx 來源: 題型:填空題

如圖所示,在“測定空氣里氧氣含量”的實驗中,紅磷燃燒的化學方程式為________;若測紅磷燃燒一段時間后自動熄滅,從燃燒條件看是由于________,若測定出O2的含量小于空氣體積的數(shù)學公式,原因可能是________.(寫一條即可)

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科目:czhx 來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在測定空氣中氧氣體積含量的實驗中,某興趣小組測得進入集氣瓶內(nèi)水的體積大于其容積的,其原因可能是( )

A.紅磷的量不足
B.裝置氣密性不好
C.未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾
D.膠管上的止水夾沒有夾緊

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科目:czhx 來源:2012年河南省中招臨考猜題化學試卷(四)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在“測定空氣里氧氣含量”的實驗中,紅磷燃燒的化學方程式為    ;若測紅磷燃燒一段時間后自動熄滅,從燃燒條件看是由于    ,若測定出O2的含量小于空氣體積的,原因可能是    .(寫一條即可)

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科目:czhx 來源:雙色筆記化學九年級(上)  人教版課標本 題型:058

如圖所示,是測定空氣中氧氣體積含量的裝置.回答下列問題:

(1)指出儀器的名稱:A________,B________.

(2)盛放在儀器A中的物質(zhì)是________,該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是________.

(3)在實驗中鐘罩內(nèi)水面的變化是________.

(4)實驗中,若儀器A中所盛物質(zhì)的質(zhì)量太少,所測得氧氣的體積分數(shù)會________;若鐘罩的密封性不好,所測得氧氣的體積分數(shù)會________.

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科目:czhx 來源: 題型:單選題

如圖所示,在測定空氣中氧氣體積含量的實驗中,某興趣小組測得進入集氣瓶內(nèi)水的體積大于其容積的數(shù)學公式,其原因可能是


  1. A.
    紅磷的量不足
  2. B.
    裝置氣密性不好
  3. C.
    未等集氣瓶冷卻到室溫就打開止水夾
  4. D.
    膠管上的止水夾沒有夾緊

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科目:czhx 來源: 題型:

磷(包括紅磷和白磷)是初中化學實驗中經(jīng)常使用的物質(zhì),化學小組的同學以“磷的燃燒”為主題設(shè)計并整理了以下三組實驗,請你參與完成:
(1)探究空氣中氧氣的含量:
實驗Ⅰ和Ⅱ裝置中,能完成測定空氣中氧氣體積分數(shù)的是(填序號)
.紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(2)探究物質(zhì)燃燒的條件:

①通過實驗Ⅰ得到:可燃物燃燒的必備條件是
與氧氣接觸、溫度達到著火點
與氧氣接觸、溫度達到著火點
;
②改進后的裝置Ⅱ中可看到的現(xiàn)象是
白磷燃燒冒出大量白煙,連接白磷的一端氣球先變鼓后變癟,紅磷沒有明顯變化
白磷燃燒冒出大量白煙,連接白磷的一端氣球先變鼓后變癟,紅磷沒有明顯變化
;
③將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如裝置Ⅲ所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
氧氣(或空氣)
氧氣(或空氣)

(3)利用如右圖所示裝置探究化學反應(yīng)過程中物質(zhì)總質(zhì)量的變化:實驗過程氣球的作用是
既保持了裝置密閉,又防止燃燒放熱將塞子頂開影響測量的準確性
既保持了裝置密閉,又防止燃燒放熱將塞子頂開影響測量的準確性

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科目:czhx 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進行實驗.
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應(yīng).
(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:
 

(2)簡述強調(diào)“測得的pH小于7”的理由:
 

方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應(yīng).
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失.
(1)為驗證猜想①,該組同學做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是
 
.實驗結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān).
(2)為驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點結(jié)論:結(jié)論1:說明Na2CO3溶液呈
 
性;結(jié)論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān).
(3)該小組同學通過查閱資料得知:當氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設(shè)計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:①實驗方法
 
,②觀察到的現(xiàn)象
 

方案三:化學反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生.如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學反應(yīng).
該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合,用溫
度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如表).
編號 鹽酸 NaOH溶液 △t/℃
1 3.65% 2.00% 3.5
2 3.65% 4.00% x
3 7.30% 8.00% 14
精英家教網(wǎng)
(1)表中x=
 

(2)某同學在沒使用溫度計的情況下,通過右圖所示裝置完成了實驗.則該同學根據(jù)
 
判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).
(3)關(guān)于實驗中的細節(jié)和意外情況:①實驗中,稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的是
 
.②實驗過程中,要用玻璃棒不斷攪拌,這樣做的目的是
 
.③在實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn),你認為原因是
 
.④發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.他們依據(jù)所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;你認為:②可能是
 
; ③可能是
 

(4)為了進一步研究實驗中出現(xiàn)的問題,取了13.3g氫氧化鈉固體樣品加適量的水配成溶液,向其中加入200g10%的稀鹽酸,使其充分反應(yīng),生成二氧化碳2.2g.求:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量;
 

(2)和氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量;
 

(3)在圖中畫出以縱坐標表示二氧化碳質(zhì)量,橫坐標表示鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系圖.
精英家教網(wǎng)
(已知Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)

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