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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率

如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率答案解析

科目:gzwl 來源: 題型:

(1)關(guān)于電磁打點計時器的使用,下列說法正確的是
 

A.電磁打點計時器使用的是6V以下的直流電源
B.在測量物體速度時,先讓物體運動,后接通電源
C.使用的電源頻率越高,打點的時間間隔就越小
D.某條紙帶上打的點越來越密,說明物體運動越來越慢
(2)電磁打點計時器是測量時間的儀器,在測定勻變速直線運動加速度實驗中,某次實驗紙帶的記錄如圖所示,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,由圖可知紙帶的加速度等于
 
,在打D點時紙帶的速度為
 
(保留兩位有效數(shù)字),F(xiàn)到G的距離為
 
cm.
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(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
 
(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:gzwl 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.他經(jīng)過測量得到各點到A點的距離如圖:
(1)計算vF的公式為vF=
 
;
(2)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
 
(選填:偏大、偏小或不變).
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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.則
(1)小車的加速度為
0.495
0.495
m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(2)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、;偏小或不變).

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科目:gzwl 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖1并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對.

(1)按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計數(shù)點AB、BC、CD、DE、EF間的距離s1、s2、s3、s4、s5,它們依次為
1.00
1.00
cm、
1.40
1.40
cm、
1.80
1.80
cm、
2.21
2.21
cm、
2.61
2.61
cm.
(2)由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打B、C、D、E各點時,物體的即時速度vB、vC、vD、vE依次是
0.120
0.120
m/s、
0.160
0.160
m/s、
0.201
0.201
m/s、
0.241
0.241
m/s.
(3)試在圖2給的坐標(biāo)系中,用作v-t圖象的方法,從圖象中求物體的加速度
(4)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使
加速度的測量值比實際值偏
.理由是:
交流電的頻率為49Hz,那么實際周期大于0.02s,根據(jù)運動學(xué)公式△x=at2得:真實的加速度值就會偏小,所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏大的.
交流電的頻率為49Hz,那么實際周期大于0.02s,根據(jù)運動學(xué)公式△x=at2得:真實的加速度值就會偏小,所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏大的.

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科目:gzwl 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出),打點計時器接的是“220V、50Hz”的交變電流.如圖1,他將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊.

(1)打點計時器在打B、C、D、E各點時物體的瞬時速度如下表:
vB vC vD vE
0.12m/s 0.16m/s 0.25m/s
從圖1中可先讀出AC兩點間距為
2.48
2.48
cm,及AE兩點間距為
6.58
6.58
cm,再來計算vD=
0.21
0.21
m/s (保留兩位有效數(shù)字).
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),試在圖2中所給的坐標(biāo)系中,畫出v-t圖象,并從中可得出物體的加速度a=
0.40
0.40
m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f′=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏
.(填“大”或“小”)

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科目:gzwl 來源: 題型:

若在“測勻變速直線運動的加速度”實驗中取下一段如圖示的紙帶研究其運動情況.設(shè)O點為計數(shù)的起始點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,若物體做理想的勻加速直線運動,則計數(shù)點A與起始點O之間的距離x1
4.00
4.00
 cm,打計數(shù)點O時物體的瞬時速度為
0.300
0.300
 m/s,物體的加速度為
2.00
2.00
 m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:gzwl 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點,圖1中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊.
(1)試在圖2所給的坐標(biāo)系中,用作v-t圖象的方法,從圖象中求物體的加速度a
0.42m/s2
0.42m/s2

(2)從圖象上求紙帶上的A、F點所對應(yīng)的物體的即時速度vA=
0.080
0.080
m/s,vF=
0.290
0.290
m/s.并由此計算:當(dāng)打點計時器打下A點的時刻,物體已經(jīng)從靜止開始做勻加速運動
0.190
0.190
s了.
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏
.理由是:
實際打點周期大于0.02s,故時間測量值偏小,加速度測量值偏大
實際打點周期大于0.02s,故時間測量值偏小,加速度測量值偏大

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科目:gzwl 來源: 題型:

(2011?寶應(yīng)縣模擬)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:
對應(yīng)點 速度(m/s)
B 0.122
C 0.164
D 0.205
E 0.250
F 0.289

(1)計算vF的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T
;
(2)根據(jù)表中得到的數(shù)據(jù),求出物體的加速度a=
0.425
0.425
m/s2; 
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:gzwl 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗.某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A.B.C.D.E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊..
①由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時,物體的瞬時速度vC
0.16
0.16
m/s;計算該物體的加速度a為
0.43
0.43
m/s2;紙帶上的A點所對應(yīng)的物體的瞬時速度vA=
0.074
0.074
m/s;

(本小題中的所填數(shù)據(jù)一律保留兩位有效數(shù)字)
②如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏
(填“大”或“小”).

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科目:gzwl 來源: 題型:

在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.經(jīng)過測量得:d1=3.60cm,d2=7.70cm,d3=12.32cm,d4=17.41cm,d5=23.00cm,d6=29.10cm.(以下結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)通過計算,打出F點時物體的速度為vF=
0.58
0.58
m/s;
(2)物體的加速度a=
0.50
0.50
m/s2
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變)

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科目:gzwl 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到打點計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:
對應(yīng)點 速度(m/s)
B 0.122
C 0.164
D 0.205
E 0.250
F 0.289
(1)計算vF的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T
;
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0,試在圖乙中所給的坐標(biāo)系中,作出v-t圖象,并求物體的加速度a=
0.425
0.425
m/s2
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:gzwl 來源: 題型:

(1)作勻加速直線運動的物體,依次通過A、B、C三點,位移SAB=SBC.已知物體在AB段的平均速度為3m/s,在BC段的平均速度大小為6m/s,那么物體在B點時的即時速度的大小為
5
5
m/s
(2)在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中:
①測量彈簧的總長度,選用的測量工具是
A
A

A.刻度尺             B.游標(biāo)卡尺           C.螺旋測微器
②實驗得到下表,若g=10m/s2,彈簧總長x為自變量,各物理量均用國際單位制中單位,彈簧彈力F的函數(shù)關(guān)系式為
F=100(x-0.15)
F=100(x-0.15)

彈簧總長度x/cm 20.00 25.00 30.00 35.00
鉤碼質(zhì)量m/g 500 1000 1500 2000
(3)在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,選定一條紙帶如圖所示,從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點.測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.

①在計時器打出點4時,小車的速度分別為:v4=
31.35
31.35
cm/s,加速度a=
49.6
49.6
cm/s2
②如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:gzwl 來源: 題型:

圖是用打點計時器打出一系列點的紙帶.紙帶固定在一個做直線運動的小車后面.A、B、C、D、E為選好的點,這些點間有四個點未畫出,圖中相鄰兩點間的距離已標(biāo)出.則由圖可判斷小車作
勻加速直線
勻加速直線
運動;在紙帶各點中速度最大值為
0.22
0.22
 m/s,最小值為
0.38
0.38
m/s.
如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,則打出的對應(yīng)點與電網(wǎng)中交變電流的頻率正常時(頻率是f=50Hz)比較間距將變
;(填“大”或“小”)如果做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此測量計算出的加速度值比實際值偏
.(填“大”或“小”)

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科目:gzwl 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
精英家教網(wǎng)
(1)由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時,物體的瞬時速度vc
 
 m/s;
(2)計算該物體的加速度a為
 
 m/s2
(3)紙帶上的A點所對應(yīng)的物體的瞬時速度vA=
 
 m/s;
(4)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏
 
(填“大”或“小”).

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科目:gzwl 來源: 題型:

某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況,圖1所示為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點(后面計數(shù)點未畫出),相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出.(打點計時器每隔0.02s打出一個點)
(1)為研究小車的運動,此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF…等各段紙帶剪下,將剪下的紙帶一端對齊,按順序貼好,如圖2所示.簡要說明怎樣判斷此小車是否勻變速直線運動方法:
 

(2)在圖2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm,則打下點跡A時,小車運動的速度大小是
 
m/s,小車運動的加速度大小是
 
m/s2.(本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏
 
.(填“大”或“小”).精英家教網(wǎng)

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科目:gzwl 來源: 題型:

在“探究小車加速度隨時間變化的關(guān)系”實驗中,所用交流電的頻率為50Hz.某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個點作為計數(shù)點,分別標(biāo)明0,1,2,3,4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則

(1)小車通過點2時的速度為
0.39
0.39
m/s,
(2)小車的加速度為
0.6
0.6
m/s2
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:gzwl 來源: 題型:

(2007?湖北模擬)(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.

①計算vF的公式為vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T

②如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變)
(2)電子技術(shù)興趣小組為了研究某種二極管的特性,用如圖2所示的電路測定該元件的伏安特性曲線.實驗發(fā)現(xiàn)當(dāng)電源反接時,電路中無電流,當(dāng)正向電壓較小時也無電流,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表.
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
①請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)用描點法在所給的坐標(biāo)紙上作出這個二極管的U-I圖線;
②根據(jù)要求用導(dǎo)線連接實物電路;(圖3)
③若電源的電動勢為6V,內(nèi)阻不計,忽略電流表內(nèi)阻,當(dāng)電流表示數(shù)為0.012A時,滑動變阻器接入電路的電阻為
333.3
333.3
Ω.

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如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm,則:

(1)計算vA的公式為vA=
,vA大小為
0.920
0.920
m/s;(取三位有效數(shù)字)
(2)小車的加速度的大小是a=
0.60
0.60
m/s2;(取兩位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:gzwl 來源: 題型:

在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,選定一條紙帶如圖所示,從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點.測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.

(1)在計時器打出點4時,小車的速度分別為:V4=
31.35
31.35
cm/s,加速度a=
49.6
49.6
cm/s2
(2)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比
偏小
偏小
(選填:偏大、偏小或不變).

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科目:gzwl 來源: 題型:

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V.50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數(shù)點A對齊.

(1)按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計數(shù)點AB、BC、CD、DE、EF間的距離s1、s2、s3、s4、s5,它們依次為1.00cm、1.40cm、1.80cm、2.21cm、2.61cm.
(2)根據(jù)(1)中讀得的數(shù)據(jù),計算出各點的速度,并在右邊所給的坐標(biāo)系中,用做v-t圖象的方法,從圖象中求物體的加速度a=
0.4
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m/s2(要標(biāo)明坐標(biāo)及其單位,單位大小要取得合適,使作圖和讀數(shù)方便,并盡量充分利用坐標(biāo)紙).
(3)從圖象上求紙帶上的A點所對應(yīng)的物體的即時速度vA=
0.08
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m/s,并由此計算:當(dāng)打點計時器打下A點的時刻,物體已經(jīng)從靜止開始做勻加速運動了
0.2
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s.
(4)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏
.(填:偏大或偏?。?/div>

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