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漫步桃園,那一排排、一行行、答案解析

科目:czyy 來(lái)源: 題型:閱讀理解

那盛開(kāi)的油菜花(14分)
①南方冬日里的太陽(yáng)也總是暖烘烘的,不似北方,一進(jìn)入冬天,就是天寒地凍,冰雪覆蓋。因了這冬日陽(yáng)光的眷顧,田野里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)特別好,藍(lán)天白云下,油菜已經(jīng)可以長(zhǎng)到1米來(lái)高了,正是油菜快要開(kāi)花的季節(jié)。油菜田總是一大片一大片的連在一起,放眼望去,簡(jiǎn)直是油菜花的海洋,綠色的世界,油菜花怒放著,那淡黃色的花海會(huì)讓你的眼球不由自主的隨它轉(zhuǎn)動(dòng),讓你感受到生命力的旺盛,讓你也神采飛揚(yáng)起來(lái)。
②走過(guò)田間的小道,油菜花開(kāi)得燦爛多姿,在微風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。冬日的田野里此刻是如此的美麗:暖暖的陽(yáng)光,金黃的色彩,到處飄蕩著令人陶醉的香氣,油菜花的香味沁入心脾,讓你吟起這樣的詩(shī)句:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。不遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘰啾嘰啾”的鳴叫聲,哦,那一定有一只漂亮的菜籽雀兒在菜地里歇息呢!鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好一派迷人的景象!
③在這金黃鋪就的田野里,充滿(mǎn)了父母的希望。父母當(dāng)了一輩子的農(nóng)民,這美麗的田野,灑下了父母多少汗水啊!記得土地剛下戶(hù)的時(shí)候,父母不過(guò)四十來(lái)歲,是盤(pán)田種地的好手,家里三畝來(lái)土地,完全靠父母用鋤頭一鋤一鋤地挖,別人家還沒(méi)有動(dòng)手,我家的田塊早就挖完了,精耕細(xì)作,一年的收成相當(dāng)不錯(cuò),新糧壓著舊糧。
④上世紀(jì)八十年代末,村里的很多人開(kāi)始出外打工,父母仍然固守著土地,日出而作,日落而息,面朝黃土背朝天,披星戴月,春種秋收。一年又一年,秋風(fēng)吹白了父母的兩鬢,歲月的印記刻在了他們的臉上,仿佛還是不久,父母就已經(jīng)到了古稀之年。他們依然眷戀著腳下的土地,秋收一過(guò),就在稻田里裁出一條溝,把溝里的泥塊起出來(lái)放倒墑(shāng)子上,扒平敲細(xì)后打塘,趁著秋后的雨水種上菜籽。菜籽在蓋了草糞的塘里面打個(gè)滾,一個(gè)星期后,綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來(lái),在陽(yáng)光下東瞅瞅,西瞧瞧。這時(shí)節(jié)是父母最忙的時(shí)候,像照顧嬰兒一樣,在油菜長(zhǎng)有一拃高的時(shí)候,間去多余的油菜。一個(gè)塘里只留下三棵纖細(xì)的幼苗,一畝油菜田得花去一個(gè)星期的時(shí)光才能間完,父母年紀(jì)大了,在田里勞作的時(shí)間一長(zhǎng),難免腰酸背痛。他們就拿來(lái)小凳子,坐在凳子上間油菜,身子彎成弓形,戴著草帽,用手在一塘一塘地忙碌著。太陽(yáng)暖暖地照在身上,風(fēng)兒睜大了眼睛,使勁地想掀開(kāi)帽檐,看看父母額上的汗珠。汗滴下土,才能換來(lái)金黃的菜油。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。間完多余的油菜,再給它們澆上化肥水,有蟲(chóng)時(shí)打打藥水,一個(gè)輪回才算基本結(jié)束。這時(shí)經(jīng)霜冷的油菜長(zhǎng)勢(shì)越來(lái)越好,越長(zhǎng)越高。每逢吃過(guò)早飯,父親喜歡背著手到油菜田里看看,看著被霜凍得彎下了頭的油菜,父親總是一臉的陽(yáng)光燦爛,霜越大,油菜的長(zhǎng)勢(shì)越好,“瑞雪兆豐年”,我們這里冬天不下雪,下霜已經(jīng)是最冷的時(shí)節(jié)了,可以說(shuō)“霜白兆豐年”。
⑤立春前,各種花兒次第開(kāi)放時(shí),油菜花早就按捺不住,開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,整個(gè)田野成了綠色的海洋,金黃的油菜花的世界。豆腐塊似地油菜田里蜜蜂們嚶嚶嗡嗡地穿梭往來(lái)忙個(gè)不停,你在這枝油菜花上踩一腳,我在那枝油菜花上踩踩高蹺,扇扇翅膀,兩只腳上就粘上了黃嘟嘟的花粉,比人還高的油菜在春風(fēng)中搖曳著,花枝招展地向人們展現(xiàn)自己的魅力。
⑥清明節(jié)左右,父母的辛勞和汗水終于有了回報(bào),菜籽田里一片青黃色,菜籽田里的雀兒這時(shí)叫得最歡了,“獅子醉酒”,“獅子醉酒”的叫聲不絕于耳,久違的鳥(niǎo)叫聲傳入人的耳畔,讓人心曠神怡。熟了的菜籽壓彎了樹(shù)枝,像喝醉了酒的漢子傾斜著身子遮住了田埂,在等待著收獲,仿佛看到了像油菜花一樣金黃的菜油從榨油機(jī)里汩汩流出。油菜吸收的是父母的汗水,奉獻(xiàn)的是金黃的菜油,天下的哪個(gè)父母不是如此呢,為兒女奉獻(xiàn)了自己的一生,把自己最美好的青春年華奉獻(xiàn)給自己的兒女,為了兒女極盡操勞,和油菜是何等的相似。
⑦走在這鄉(xiāng)間的小路上,陣陣清風(fēng)拂面而來(lái),讓人心曠神怡,看到這綠色的田野,心情和這綠色一起蕩漾!我的耳邊響起那悠揚(yáng)的旋律:青山一排排呀,油菜花遍地開(kāi),騎著那牛兒慢慢走,夕陽(yáng)頭上戴,天上的云兒白呀,水里的魚(yú)兒乖,牧笛吹到山那邊,誰(shuí)在把手拍,這里是我的家,這里有我的愛(ài)。
(選自《新華副刊》,有刪改)
【小題1】文章按照時(shí)間順序,描寫(xiě)了油菜花播種、生長(zhǎng)、盛開(kāi)、結(jié)籽的過(guò)程。結(jié)合文章內(nèi)容,完成下表。(3分)
時(shí)間
油菜花成長(zhǎng)過(guò)程
秋收一過(guò)
種上菜籽     菜苗冒出
一拃高時(shí)
A
立春前
B
清明左右
C
【小題2】文章開(kāi)頭兩段描寫(xiě)油菜花燦爛多姿的場(chǎng)景有什么好處?(2分)
【小題3】自選角度賞析下面兩個(gè)句子。(4分)
A.菜籽在蓋了草糞的塘里面打個(gè)滾,一個(gè)星期后,綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來(lái),在陽(yáng)光下東瞅瞅,西瞧瞧。
B.他們就拿來(lái)小凳子,坐在凳子上間油菜,身子彎成弓形,戴著草帽,用手在一塘一塘地忙碌著。
【小題4】文題是“那盛開(kāi)的油菜花”,行文中主要部分卻寫(xiě)父母田間勞動(dòng)的過(guò)程,作者這樣構(gòu)思的用意何在?(3分)
【小題5】文中的油菜花給了你哪些人生感悟?(2分)

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:閱讀理解


你在傘里嗎
①雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過(guò)我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車(chē)子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話(huà),但女兒努力地擎著它,我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問(wèn)道:“你在傘里嗎?”
②“媽媽?zhuān)?!”女兒的回答響亮而干脆,那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光,穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試,她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分,按照考前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。
③女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車(chē)子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn),但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿(mǎn)足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢(mèng)想,我辭職來(lái)到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢(qián),以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……
⑤雨沒(méi)停,風(fēng)也沒(méi)停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時(shí),我又問(wèn)了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!
⑥到家了,我用腿撐著車(chē),騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那,我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個(gè)紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒(méi)濕,還熱著呢!”
⑦淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái)一瞬間打濕了我的臉……
【小題1】請(qǐng)用一句話(huà)概括這一感人故事的內(nèi)容。
【小題2】媽媽兩次問(wèn)“你在傘里嗎”,可以看出這是一個(gè)     的媽媽?zhuān)慌畠簝纱巍绊懥炼纱嗟幕卮稹凇?,可以看出這是一個(gè)   的女兒。
【小題3】第①段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好?為什么?
【小題4】文中第④段能否刪去,為什么?
【小題5】你是這樣理解“淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái)一瞬間打濕了我的臉……”這句話(huà)的?

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列語(yǔ)段,回答文后問(wèn)題。
(1)小時(shí)候,我才從秦嶺來(lái)到渭北平原,最喜歡騎自行車(chē)在路上無(wú)拘無(wú)束奔馳。莊稼收割了,沒(méi)有多少行人,空曠的原野上稀落著一些樹(shù)叢和矮矮的屋。差不多一抬頭,就看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接處是一道很亮的灰白色的線(xiàn),有樹(shù)叢在那伏著。
(2)“啊,天到盡頭了!”
(3)我拼命向那樹(shù)叢騎去,好長(zhǎng)時(shí)間,趕到樹(shù)下,但天地依然平行:在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,又有一矮屋,天地相接了,又出現(xiàn)那道很亮的灰白色的線(xiàn)。
(4)一個(gè)老人迎面走來(lái),胡子飄在胸前,如同仙翁。
(5)“老爺子,你是從天邊過(guò)來(lái)的嗎?”
(6)“天邊?”
(7)“就是那道很亮的灰白線(xiàn)的地方。去那兒遠(yuǎn)嗎?”
(8)“孩子,那是永遠(yuǎn)走不到的地平線(xiàn)呢?!?br />(9)“地平線(xiàn)是什么?”
(10)“是個(gè)謎吧?!?br />(11)我不太懂了,以為他騙我,就又對(duì)準(zhǔn)那道很亮的灰白色線(xiàn)上的矮屋奔去。但我失敗了:那里天地平行,又在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一道地平線(xiàn)。
(12)我咀嚼著老人的話(huà),想這地平線(xiàn),真是個(gè)謎了。正因?yàn)槭侵i,我才要去解開(kāi)它,跑了這么一程。它為了永遠(yuǎn)吸引著我和與我有同樣興趣的人去解,才永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?
(13)從那以后,我一天天長(zhǎng)大起來(lái),踏上社會(huì),生命之舟駛進(jìn)了生活的大海。但我卻記住了這個(gè)地平線(xiàn),沒(méi)有在生活中沉淪下去,雖然時(shí)有艱苦、寂寞。命運(yùn)和理想是天和地的平行,但又總有相接的時(shí)候。那個(gè)高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白的線(xiàn),總是在前面吸引著你。永遠(yuǎn)去追求地平線(xiàn),去解這個(gè)謎,人生就充滿(mǎn)了新鮮、樂(lè)趣、奮斗和無(wú)窮無(wú)盡的精力。
【小題1】本文記敘的線(xiàn)索是什么?(2分)
【小題2】文中說(shuō)地平線(xiàn)是個(gè)“謎”,原因是什么?說(shuō)地平線(xiàn)“很亮”有什么含義?(4分)
【小題3】加點(diǎn)詞語(yǔ)“我一天天長(zhǎng)大起來(lái)”有雙重意思,具體指:                                   
。(4分)
【小題4】畫(huà)線(xiàn)句“命運(yùn)和理想是天和地的平行,但又總有相接的時(shí)候”意思是:           
,如果用《在山的那一邊》中的詩(shī)句來(lái)回答,答案是:
【小題5】文中寫(xiě)“矮矮的屋”和“樹(shù)叢在那伏著”的目的是什么?(2分)
答:                                                                          
【小題6】你認(rèn)為“地平線(xiàn)”在文中的意思是什么?讀完本文后,你有什么感想?(4分)

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《苦痛者的天籟》(作者:馬德)一文,回答小題(共14分)
那兩年,逢年過(guò)節(jié),養(yǎng)魚(yú)的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚(yú)來(lái)。我有點(diǎn)討厭父親,集市上什么魚(yú)都有,為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚(yú)呢? 我問(wèn)蔡婆,你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚(yú)哩?蔡婆說(shuō),你爸爸呀,是個(gè)饞貓,為了吃我的魚(yú),每天晚上敲我的門(mén)。父親真沒(méi)出息。
父親在鎮(zhèn)里的一家工廠上班,兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來(lái),要翻過(guò)一面坡,再翻過(guò)一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間,有一塊洼地,蔡婆的魚(yú)塘就在那里。
父親說(shuō),蔡婆不容易。蔡婆那個(gè)做生意的丈夫卷走了家里的所有積蓄,扔下三個(gè)孩子跑了。為了養(yǎng)家糊口,蔡婆包了山洼里的魚(yú)塘,并在魚(yú)塘旁蓋了間簡(jiǎn)陋的土房子。然后,把孩子扔給老人,一年四季,蓬頭垢面地照看著她的魚(yú)塘。每天晚上,父親下夜班,騎車(chē)路過(guò)那魚(yú)塘的時(shí)候,總要去敲敲她的門(mén)。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了沒(méi)有?屋子里亮著油燈,蔡婆還沒(méi)睡。她便喚父親進(jìn)去,有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)幾句話(huà),然后,父親才走。有時(shí)候,父親下夜班很晚,蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了,但父親依然要去敲敲蔡婆的門(mén)。聽(tīng)著屋里的蔡婆在睡夢(mèng)中含混地應(yīng)了,父親才走。
我問(wèn)父親,為什么要去敲蔡婆的門(mén),是想吃她養(yǎng)的魚(yú)嗎?父親摸摸我的頭,笑笑說(shuō),你還小,不懂。我已經(jīng)不小了,都上初中了!我一本正經(jīng)地喊。
父親依舊每晚去敲她的門(mén),蔡婆依舊逢年過(guò)節(jié)送魚(yú)來(lái)。
后來(lái),我大學(xué)畢業(yè)了,父親退了休,蔡婆也不養(yǎng)魚(yú)了?;斓貌诲e(cuò)的兒女們,把她接進(jìn)了城里,讓她去安享清福。有一次,我和父親談起了蔡婆,談起了那些年的事。父親突然嘆了口氣,說(shuō),其實(shí)啊,這里還有一個(gè)故事呢。
你奶奶是生你五叔的時(shí)候,難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個(gè)打擊,想不開(kāi),幾次想尋短見(jiàn)。村里有一個(gè)叫楊有貴的人,就經(jīng)常來(lái)勸他,說(shuō),為了孩子們,你也得活下去啊。但你爺爺還是不能從悲傷中走出來(lái)。那一段日子,每天晚上,楊有貴都要來(lái)咱家坐坐,或者拉家常,或者聊東說(shuō)西。即便真的沒(méi)話(huà)說(shuō)了,也要干坐著,一直待到很晚才走。
你爺爺后來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有楊有貴這個(gè)人,如果沒(méi)有他每晚來(lái)陪著坐一陣子,也許,咱們家就沒(méi)有今天。所以,你爺爺臨去世的時(shí)候,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō),伸出手來(lái)可以扶人,拿出錢(qián)來(lái)可以幫人,人在遭難的時(shí)候,就是有人陪著說(shuō)說(shuō)話(huà),也是能救人的。
爸爸深深記住了爺爺說(shuō)的這句話(huà)。那幾年,蔡婆不容易,爸爸想幫幫她。于是,每天晚上去敲敲她的門(mén),就是想讓她知道,                                            
是啊,那些夜晚的敲門(mén)聲,對(duì)蔡婆來(lái)說(shuō),不僅是溫暖的,而且那也是敲響在她苦痛心靈里的天籟之音啊!其實(shí),這個(gè)世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的,也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說(shuō)說(shuō)話(huà)的人。哪怕,在他們最寂寞的時(shí)候,能夠聽(tīng)到“嘟嘟”的敲門(mén)聲,也是好的。因?yàn)?對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是世界上最溫暖、最美妙的天籟。
(選自《做人與處世》, 2009年第7期)
【小題1】“我”對(duì)父親為何總?cè)デ貌唐诺拈T(mén)這一舉動(dòng)的理解經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,請(qǐng)?jiān)陂喿x全文的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容梳理這一認(rèn)識(shí)過(guò)程,完成下面的表格:(4分)
幼時(shí)
 
 
初中
“我”認(rèn)為父親是想白吃人家養(yǎng)的魚(yú)兒去敲蔡婆家的門(mén)
“我”不理解父親
大學(xué)畢業(yè)
 
 
【小題2】選出對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法分析有誤的一項(xiàng)。(2分)                 【       】
A.文中有兩條線(xiàn)索,明線(xiàn)是人與人之間真摯溫暖的情誼,暗線(xiàn)是“敲門(mén)”“送魚(yú)”。一明一暗兩條線(xiàn)索串連起前后兩個(gè)故事。
B.文中共寫(xiě)了父親兩次“笑”。第一次,面對(duì)“我”的誤解與責(zé)問(wèn),父親的“笑”表明了他的寬厚大度。第二次,面對(duì)“我”的贊美,老實(shí)的父親表現(xiàn)出了純樸、實(shí)在、厚道。
C.文中插敘了爺爺?shù)墓适?,交代了父親之所以常去敲蔡婆的門(mén)的原因,回應(yīng)了上文“我”的一連串疑問(wèn)與不解,使文章更吸引人。
D.結(jié)尾用了議論和抒情的表達(dá)方式,點(diǎn)明了主旨,給讀者以啟迪。
【小題3】“父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來(lái),要翻過(guò)一面坡,再翻過(guò)一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。”推測(cè)一下,作者在這句里可能會(huì)強(qiáng)調(diào)哪幾個(gè)詞語(yǔ),為什么?(2分)
【小題4】根據(jù)全文內(nèi)容及主旨,補(bǔ)寫(xiě)出文中橫線(xiàn)上省略的句子。(2分)
【小題5】“天籟”本指自然界的聲音,如風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲等,選文標(biāo)題“苦痛者的天籟”該怎樣理解?并請(qǐng)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。(4分)

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成小題。
籬笆青青
宋長(zhǎng)征
①籬笆青青,來(lái)自鄉(xiāng)村的深處,青綠著,蜿蜒著,逶迤著,像一條綠色的絲帶,拴住鄉(xiāng)村的暖,拴住莊戶(hù)人家的腳步,拴住千里萬(wàn)里之外游子的心房。你見(jiàn)過(guò)山的險(xiǎn)峻,見(jiàn)過(guò)海的寬廣,不一定就見(jiàn)過(guò)一圍小小的籬笆,纖細(xì),溫柔,一如母親慈愛(ài)的眼神。等你走得近了,等你放下手中的行囊,你禁不住要停下來(lái),在這小小的籬笆旁,借著籬笆青青的思緒,想起了遠(yuǎn)方的親人。
②一叢籬笆,可能是一段小小的竹林。青青的葉子,細(xì)細(xì)的竹節(jié),繁密或稀疏的枝條,透過(guò)去,能看見(jiàn)雞的逡巡,鴨的悠閑;或者還有一條狗戒備的眼神。忽而,籬笆深處閃過(guò)一位樸實(shí)的面孔,和藹的女主人會(huì)用濃濃的方言問(wèn)你:渴了?還是累了,要歇歇腳?莊戶(hù)人家的日子散亂,不過(guò)水是甜甜的。沒(méi)錯(cuò),甜津津,涼絲絲,你不要介意隔著竹籬遞過(guò)來(lái)的青瓷大碗,井拔的涼水混著竹的清新沁人心脾。
③竹籬內(nèi)外,陌生也變得如此溫馨。
④一叢籬笆可能是一棵棵緊密相連的花椒樹(shù)。尖尖的針刺均勻分布在相互交錯(cuò)的枝椏間,不擋風(fēng),不擋雨,卻可以忠實(shí)守護(hù)好自家的小院。院子里的棗樹(shù)掛滿(mǎn)了果兒,紅的青的真好看,饞煞了幾個(gè)調(diào)皮的鄉(xiāng)下小子,商商量量圍著花椒樹(shù)籬笆轉(zhuǎn)了好幾圈兒,就是沒(méi)找到一個(gè)可以下手的地方。這些,樹(shù)籬都看見(jiàn)了,只是不想說(shuō),但等八月十五的當(dāng)口,卸棗果兒,主人自會(huì)提了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子,東家西家,左鄰右舍,哪個(gè)鄉(xiāng)下的搗蛋鬼都能咀嚼上甜絲絲脆生生的大紅棗。
⑤花椒樹(shù)上已然掛滿(mǎn)了一嘟嚕一嘟嚕的小花椒,紅紅的,在秋風(fēng)里飄著麻酥酥的香味兒。
⑥一叢籬笆可能是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角絲瓜架。父親隨便插了一圈小木棍,母親在春天點(diǎn)上了種子。單等著春風(fēng)吹,單等著夏雨下,長(zhǎng)長(zhǎng)的木籬笆上開(kāi)滿(mǎn)了花。有吊瓜花,有絲瓜花,有紫紅如梅朵的梅豆花。要不人說(shuō)鄉(xiāng)下的母親辛苦呢——見(jiàn)縫插針地打扮了一下,就給小小的農(nóng)家小院牽來(lái)一籬笆美麗的花。蜜蜂嗡嗡飛,蝴蝶對(duì)對(duì)舞,偶爾有一只小蟲(chóng)子躲在花籬的深處,彈奏起柔柔的絲弦。
⑦繁花錦簇的木籬笆是母性鄉(xiāng)村優(yōu)雅的蕾絲花邊,掩映間,羞怯不語(yǔ)。
⑧紅紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了,一聲雞啼啄破了黎明,一剎時(shí)鄉(xiāng)村沐浴著七彩云霞,鳥(niǎo)兒們?cè)诨h笆上唱起了情歌,歌聲婉轉(zhuǎn),流淌著多情的音符。我自散發(fā)著谷物香醇的夢(mèng)里醒來(lái),繞著青青的籬笆看了又看,像讀一首詩(shī),像在欣賞一幅畫(huà),像聽(tīng)到一曲古典的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻。每一片葉子都是清新的,每一個(gè)花朵都飄散著清香;就連晶瑩的露珠,一旦親近上青青的籬笆,也會(huì)很久不舍得離去。自高處滑落,落在低處的葉面上,又跌落在籬笆下青青的草叢里?;蛟S被幾只早起的螞蟻匆匆搶了去,分享著自然母親賜予的芳醇。
⑨花墻,當(dāng)我想起這詞來(lái),青青的籬笆把我包圍在幸福的記憶中央。我知道,鄉(xiāng)村是貧窮的,但鄉(xiāng)村又是那樣的質(zhì)樸,每一個(gè)村莊有每一個(gè)村莊的氣息,每一個(gè)村莊都會(huì)有幾條青青柔柔的籬笆墻。在春天,推開(kāi)料峭的春寒,跟墻角的爬山虎較著勁兒,和田野里的莊稼打個(gè)賭——一定要把鄉(xiāng)村打扮成如花的兒女。在秋天,你怎能拒絕籬笆上面青青紅紅的果實(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜,爬一路結(jié)一路,點(diǎn)綴其間;紫紅的梅豆,站在最高處,像一枚枚飄揚(yáng)在風(fēng)中的旗幟。母親呢,正忙著招呼路過(guò)籬笆門(mén)前的大娘嬸子:“多摘點(diǎn),多摘點(diǎn),你看這籬笆要壓塌了呢!”
⑩平原的鄉(xiāng)下,不見(jiàn)山不見(jiàn)水,惟獨(dú)隨處可見(jiàn)青青的籬笆。土墻呢,嫌太厚,嫌太重,讓人感覺(jué)不到一絲輕松;磚墻呢,嫌太高,嫌太冷,有點(diǎn)不近人情。只有籬笆墻的影子,青青細(xì)細(xì)柔柔長(zhǎng)長(zhǎng),像過(guò)也過(guò)不完的青蔥歲月。我從鄉(xiāng)下走來(lái),深深懂得籬笆墻的弱德之美:不與人爭(zhēng)辯,也不自慚形穢,只要心中永駐春天,生命的青綠會(huì)一直蔓延。
⑾輕輕的,當(dāng)我的眼神再次撫摸青青的籬笆,剛好暮色漸濃。一彎新月升起在村莊的上空,皎潔的月光灑在屋檐上,流瀉在安靜的庭院中,穿過(guò)歲月那圍籬笆青青,投影在我安靜的思緒里。這一生,是不是我也會(huì)擁有自己的籬墻,一叢青青的竹,或一排密密的小樹(shù),抑或一條開(kāi)滿(mǎn)春天的花墻,清與濁,真與假,善與惡,都不會(huì)輕易逾越。
只與一面清寂的籬笆,與鄉(xiāng)村,相守到老。 
(選自《散文》2010年第4期)
【小題1】作者筆下的籬笆別有風(fēng)味,文中描寫(xiě)了哪些籬笆,各有什么特點(diǎn)?(6分)
【小題2】以第⑧段“紅紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了……分享著自然母親賜予的芳醇”為例,簡(jiǎn)要分析本文語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。(6分)
【小題3】“這一生,是不是我也會(huì)擁有自己的籬墻”這句話(huà)在文中有何含意?(3分)
【小題4】文章最后一段說(shuō)“只與一面清寂的籬笆,與鄉(xiāng)村,相守到老?!焙?jiǎn)要探究其中的含義。(6分)

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科目:czyy 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:翻譯

完成句子:根據(jù)所給的中文內(nèi)容,用英語(yǔ)完成下列句子

1.那兩個(gè)女孩一見(jiàn)到我就停止了講話(huà)。

The two girls  ______  ________  when they saw me.

2. 春天在泥濘的路上行走很困難。

________  _______ to walk on muddy roads in spring.

3. 我有些有趣的事情告訴你

I have ________  __________ to tell you .

4.地球提供人類(lèi)空氣、水和食物。

The earth ________ us _________ air, water and food.

5. 我們應(yīng)該保護(hù)地球不讓地球受污染。

We should _______ the earth ________ pollution.

 

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:閱讀理解

母親的茶事 
 ?、汆l(xiāng)村五月的晨,醒得特別早。仿佛還沒(méi)來(lái)得及揉揉眼,天色便溫柔地明亮起來(lái)。
 ?、谙肫鹋R睡前母親說(shuō)今天該采茶了,趕緊翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶園信步而去。
 ?、垩刂翰葚S滿(mǎn)的小徑向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作響,行不遠(yuǎn),就看見(jiàn)母親拎一小桶埋頭在茶樹(shù)叢中一朵一朵地采摘青茶。天地間羅下薄薄的清霧,空氣中漫布著青草、泥土特有的味道,茶樹(shù)們井然有序地排列著,伸出一只只淺嫩的小手,一定是想抓住這個(gè)春天輕靈的羽翼吧!
  ④母親含笑嗔怪我昨日在旅途風(fēng)塵仆仆一天,累了,沒(méi)多睡會(huì),眼神卻分明欣喜地巴望一起采茶,多點(diǎn)時(shí)間親近她的女兒。學(xué)著母親的樣子,我一邊小心翼翼地采摘著鳥(niǎo)舌般俏皮柔嫩的新芽,一邊聽(tīng)她細(xì)聲輕語(yǔ)絮叨著如煙的往事。
  ⑤一場(chǎng)場(chǎng)春雨飄過(guò),茶樹(shù)喝飽了水,滋滋地直望外冒著青翠的嫩芽,從清明到立夏前都是采茶的季節(jié)。那時(shí)候,青山茶場(chǎng)的千里茶園里便人聲鼎沸,熱鬧非凡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)放眼望去,碧綠蔥翠的茶山上星羅棋布地遍撒著一個(gè)個(gè)俏生生的采茶姑娘。她們?nèi)玺骠娌实┧笤谝粭l條綠色長(zhǎng)龍間,頭帶草帽,腰挎竹籠,雙手起舞,上下翻飛,一片片,一葉葉,采摘著滿(mǎn)垅的希翼和夢(mèng)想,茶樹(shù)興奮地顫抖著發(fā)出淅淅瀝瀝的歡唱。少女時(shí)的母親便是那群茶姑里的一個(gè)。以前采茶都是一水的黃花閨女,母親說(shuō),茶是最好“色”的,一個(gè)季節(jié)下來(lái),那些豐滿(mǎn)水靈的女孩子一個(gè)個(gè)都變得面黃肌瘦,神色憔悴。我一旁聽(tīng)了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艱辛乏味,茶姑們的消瘦大致是勞累所致吧。
 ?、薏脊萨B(niǎo)高聲吟唱著不急不慢地巡回在原野,和煦的清風(fēng)癢癢地拂面而過(guò)。說(shuō)著這些青蔥往事時(shí),母親像往常一樣抿嘴笑了。細(xì)細(xì)看看母親,她真的老了,那昔日光潔明媚的額角不經(jīng)意間爬上幾道深深的溝壑;清澈的眸子有了些許渾濁;逐漸發(fā)福的身體不再靈動(dòng)妙曼,連采茶也要戴著老花鏡才能看清。我暗暗嘆口氣,心里濕濕沉沉的。不知還能喝多久母親親手采摘的茶葉了。
 ?、叱赃^(guò)晚飯,父親笑吟吟地問(wèn)我要不要看茶葉是怎么炒制“出籠”的,他毫不吝嗇地夸起母親的聰明能干,去年只看過(guò)一次就學(xué)會(huì)了自己做茶。灶膛里的豆萁隨著劃起火柴的青煙熊熊燃起,紅彤彤的火舌忽忽地舔著鍋底,母親把我們采了一天的青茶葉一股腦兒倒進(jìn)鍋里,赤裸著雙手不慌不忙地翻炒起來(lái)。一股濃郁的清香驀地?fù)浔嵌鴣?lái),飄飄緲緲地彌漫開(kāi)去,一時(shí)間連滿(mǎn)屋的空氣都沉醉在沁人心扉的茶香余韻中。
 ?、鄽⑶唷偳?、烘焙,母親雙手不停舞動(dòng),翻、揉、捻、搓絲毫都不含糊,那一點(diǎn)頭一舒臂的靈活機(jī)警好象換了個(gè)人似的。我托腮依在灶邊,貪婪地吸著,嗅著,陶醉著,鐵鍋散發(fā)的熱氣合著茶葉裊裊的清香逐漸逐漸盈潤(rùn)著我的心……
  ⑨二個(gè)多小時(shí)后,茶葉終于烘干焙好,粉墨登場(chǎng)了,簸箕里的新茶條索緊致,纖毫畢現(xiàn),一共7兩有余。望著母親紅腫麻木的手掌,拭著她額頭沁出的汗珠,我感動(dòng)莫名,沒(méi)成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒緩輕舞,婀娜多姿,清香碧纖的茶葉,竟然來(lái)得這么艱辛不易。那杯中朵朵盛開(kāi)的葉片,可是朵朵都凝結(jié)著母親濃濃的愛(ài)呀!
【小題1】這篇文章主要描述了兩個(gè)場(chǎng)面,請(qǐng)你各用一個(gè)詞語(yǔ)概括出來(lái)。(2分)
【小題2】賞析第⑤段畫(huà)線(xiàn)句中“穿梭”“起舞”“翻飛”這些詞的表達(dá)效果。 (2分)
【小題3】請(qǐng)結(jié)合文意對(duì)“母親”這一人物形象作分析。(3分)
【小題4】第⑨段畫(huà)線(xiàn)句在文中有何作用?(3分)

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科目:czyy 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:翻譯

完成句子:根據(jù)所給的中文內(nèi)容,用英語(yǔ)完成下列句子
【小題1】那兩個(gè)女孩一見(jiàn)到我就停止了講話(huà)。
The two girls  ______  ________  when they saw me.
【小題2】 春天在泥濘的路上行走很困難。
________  _______ to walk on muddy roads in spring.
【小題3】 我有些有趣的事情告訴你
I have ________  __________ to tell you .
【小題4】地球提供人類(lèi)空氣、水和食物。
The earth ________ us _________ air, water and food.
【小題5】 我們應(yīng)該保護(hù)地球不讓地球受污染。
We should _______ the earth ________ pollution.

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成小題
池莉讀《花經(jīng)》
①一個(gè)人一生可做的事情很多,但世上不知多少聰明人,一生沒(méi)有搞好一件事。在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段里,我只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼,想來(lái)真是癡長(zhǎng)。
②先前,我外婆家屋后有一座大園子,園子里頭長(zhǎng)滿(mǎn)花木蔬菜和中草藥,芙蓉花、雞冠花、桃樹(shù)、垂柳、小白菜、香蔥、車(chē)前草、雞血藤等混長(zhǎng)在一個(gè)園子,引得蜂來(lái)燕往蝶飛蚓爬,使兒時(shí)的我玩得十分著迷。
③當(dāng)然,這種私家的園子后來(lái)很快就沒(méi)有了,支援了國(guó)家建設(shè)。園子變成了一座絲織廠,工廠的圍墻抵在我家屋后,整日整夜哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)仨?,我不喜歡這聲音。從此,我一直心懷渴望,非常非常想養(yǎng)花種草??释c日俱增,可多年來(lái)就偏是沒(méi)有機(jī)會(huì),既沒(méi)有自己的住房也沒(méi)有自己的一寸土地。
④十幾年熬過(guò)去,去年分得一套公寓,奔到陽(yáng)臺(tái)上一看,發(fā)現(xiàn)竟然留了養(yǎng)花槽。這一高興,頭腦轟地發(fā)了熱,不知不覺(jué)拿業(yè)余愛(ài)好當(dāng)了正經(jīng)事做。一連好些日,提只籃子和小桶,四處挖湖泥。在大大忙了一陣之后,花種上了,草也養(yǎng)上了,菜子也撒上了。然后,抱著肩來(lái)來(lái)回回欣賞,倒真有一種了卻了某個(gè)夙愿的感覺(jué)。以后每逢出差或筆會(huì),凡遇上奇花異草,都挺執(zhí)著地弄點(diǎn)回來(lái)栽進(jìn)盆里。家里廚房三天兩頭做魚(yú)、肉,也常記得將洗魚(yú)洗肉的水倒入花槽。
⑤可是到了秋季,結(jié)果并不理想。葡萄才結(jié)了幾顆,花兒沒(méi)開(kāi)幾朵,從廬山植物園特意帶回的碗蓮之類(lèi)也都死了。怎么回事呢?為此,我特意找了《花經(jīng)》來(lái)讀,讀著讀著,心中漸亮。合上《花經(jīng)》,扔下花鏟,淡然一笑:我不再養(yǎng)花了。實(shí)際上,《花經(jīng)》這本厚書(shū)我翻來(lái)覆去看的只是前面一節(jié):序言。
⑥序言里簡(jiǎn)潔地記敘了本書(shū)作者之父黃岳淵先生的一段經(jīng)歷。黃岳淵先生在宣統(tǒng)元年的時(shí)候本是一名朝廷命官,斯時(shí)年將三十。有一日黃先生想:古人曰三十而立,我該如何立人呢?他想,做官要應(yīng)付人家,做商呢,又要坑害人家,得做一件得天趣的事才好,才算立了為人的根本,于是,黃先生毅然辭官隱退。他做什么呢?他購(gòu)買(mǎi)田地十余畝(時(shí)田價(jià)每畝約二十金),漸擴(kuò)充至百畝。黃先生從此聚精會(huì)神,抱甕執(zhí)鋤,廢寢忘食,盤(pán)桓灌溉,甘為花木之保姆。果然,黃家花園欣欣向榮,蒸蒸日上,花異草奇,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。每逢花時(shí),社會(huì)名流裙屐聯(lián)翩,吟詩(shī)作賦。更有文人墨客指點(diǎn)花木,課睛話(huà)雨。眾人深得啟示:既混濁之世,百無(wú)一可,唯花木差可引為知已。
⑦據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)的文壇名人周瘦鵑、鄭逸梅等人皆為黃先生的花木摯友。黃先生養(yǎng)花養(yǎng)出了精神文明,養(yǎng)出了人間知已,養(yǎng)出了《花經(jīng)》這等好書(shū),恐怕這才叫養(yǎng)花種草!這才叫做了人生一件事!
⑧一件事要做好,豈能憑你心中有一點(diǎn)喜歡?有一點(diǎn)迷戀?三天澆點(diǎn)水,五天上點(diǎn)肥?
⑨曾少年狂妄,自以為聰明。把表面的一些由頭借來(lái),實(shí)際標(biāo)榜自己為至情至性之人。這也做做,那也試試,好聽(tīng)人評(píng)價(jià)個(gè)多才多藝。近年來(lái)國(guó)家大興經(jīng)濟(jì),文人紛紛“下?!?,我也曾與人發(fā)議論說(shuō)作家的智商是足夠經(jīng)商的。最近由讀《花經(jīng)》而獲頓悟:人的一生只能做一件事。政客們終身搞陰謀,商人們終身搞欺騙,情種終身搞愛(ài)情(比如賈寶玉),黃岳淵先生終身搞花草。一生的時(shí)間并不多,一生的精力也不多,要搞好一件事實(shí)在不容易。用去一生,搞好了一件事,那也就夠可以了。世上不知多少聰明人,一生沒(méi)有搞好一件事。
⑩總之,我是不敢再說(shuō)文人經(jīng)商之類(lèi)的話(huà)了,也不敢再狂熱地養(yǎng)花弄草。就連剪裁時(shí)裝、研究烹調(diào)之類(lèi)的興趣也淡了下來(lái),興致所至,偶爾為之,拿得起,放得下,決不長(zhǎng)期牽腸掛肚。傻一點(diǎn)兒,笨一點(diǎn)兒,懶一點(diǎn)兒,冷一點(diǎn)兒,就做一件事——寫(xiě)作,我這一生。
【小題1】下列對(duì)作品的分析與概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(  )(  )(5分)
A.外婆家后園的花紅柳綠、蟲(chóng)鳴燕舞給兒時(shí)的“我”留下深深的印象,為“我”成年后的養(yǎng)花之渴望做了鋪墊。
B.作者認(rèn)為,自己在很長(zhǎng)一個(gè)人生階段只長(zhǎng)年歲不長(zhǎng)心眼,是因?yàn)樽约哼B養(yǎng)花種草都做不好。
C.第⑥段敘述黃岳淵先生辭官種花之事,多用四字句和文言詞語(yǔ),既使文章語(yǔ)言凝練典雅,也可借此暗示黃岳淵先生的高雅。
D.文章先從自己種花草的經(jīng)歷談起,再對(duì)照黃岳淵種花草的故事,頓悟出人的一生只能做一件事的道理,由事入理,說(shuō)理既深刻又形象。
E.作者對(duì)種花草一事的感情變化經(jīng)歷了未種時(shí)的渴望、如愿后的高興、秋收時(shí)的苦惱、徹悟后的淡然的過(guò)程。
【小題2】作者翻閱《花經(jīng)》本是要尋找種花方法的,卻轉(zhuǎn)述了“序言”中黃岳淵先生的事跡,這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)
【小題3】品讀文章第⑨段,簡(jiǎn)要解說(shuō)作者所“頓悟”的“人的一生只能做一件事”的內(nèi)涵,再結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勗鯓硬拍苷嬲龅健叭松蛔鲆患隆薄?6分)

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成18~22題。
倔強(qiáng)的仙人掌
女人看見(jiàn)路邊蹲著一個(gè)挑擔(dān)老頭兒,他身下的筐里滿(mǎn)滿(mǎn)一筐仙人掌,嫁接出各種形狀,高高的底座像一座獨(dú)立秀挺的山峰,山峰項(xiàng)部是形狀不同的紅、黃、綠各色仙人球。女人拿起仙人掌左右挑選了很久,價(jià)格不貴,與花鳥(niǎo)市場(chǎng)上的相比便宜許多,挑定了自己喜歡的兩個(gè),準(zhǔn)備雙數(shù)一起買(mǎi)。
老頭兒滿(mǎn)臉胡茬兒,一個(gè)勁說(shuō)這植物的種種優(yōu)點(diǎn),如何好看好養(yǎng)還凈化空氣,未了搓著厚皮疙瘩的手說(shuō):“兩個(gè)就算你小批發(fā)?!庇直阋肆艘粔K錢(qián)。
“你這是真嫁接上去的,還是用牙簽插上去的?”這樣的價(jià)錢(qián),女人總覺(jué)不安,終于指著山峰項(xiàng)部的紅黃綠顏色的仙人球提出疑問(wèn)。臉上是濃重的懷疑,蠻好的花買(mǎi)回家后發(fā)現(xiàn)是新種沒(méi)有根的,這種事情不是發(fā)生了一次。
老頭兒卻生氣了,臉騰地紅上來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“怎么可能是插上去的?怎么可能是插上去的?都是我一棵一棵栽起來(lái)的?!?br />“是嗎?”她冷眼旁觀,反問(wèn)道。這樣的表白她也見(jiàn)多了,倘若是貨真價(jià)實(shí)的東西,何必這么著急,她心里又想。
眼看就要成功的交易,因?yàn)檫@一問(wèn)停了下來(lái),他著急得差點(diǎn)手舞足蹈,而他越是嘰里咕嚕地急著解釋?zhuān)核接X(jué)得他不誠(chéng)實(shí)。忽然,老頭兒停了下來(lái),從筐里拿起一棵茁壯的仙人掌,沒(méi)等女人反應(yīng)過(guò)來(lái),用力一拉,把它的頂部從底峰土扯了下來(lái),然后一手一個(gè)舉到女人眼前:“有牙簽嗎?”他用力問(wèn)她。
沒(méi)有牙簽,扁扁的巴掌形的黃綠色軟刺仙人球從它的底峰土掉了下來(lái)?而它的底峰上生生裂開(kāi)一道綠色肉質(zhì)溝壑,那首尾兩截早已渾然一體地生長(zhǎng)。
證明了真假,女人付錢(qián),老頭兒一臉自尊,挺著胸膛收錢(qián),三塊錢(qián)一個(gè),五塊錢(qián)兩個(gè),老頭兒從布衫口袋里摸出裝錢(qián)的塑料袋,該找多少還找多少,也不計(jì)較身首異處的那一個(gè)。
老頭兒站起來(lái)把東西包扎好,送進(jìn)女人的車(chē)筐里。生意小,服務(wù)周到,站起身時(shí),順手撿起地上已成兩截的東西,一起送進(jìn)了女人的筐里。
“不要扔了,兩截一起種在泥土里,兩截都能活。”老頭說(shuō)。他笑了起來(lái),露出銹蝕的牙齒,用東倒西歪的普通話(huà)安慰她,“放心好了,這植物最耐析騰,剛才那點(diǎn)事算不了什么,只要有點(diǎn)泥,就能長(zhǎng)出根的?!?br />兩截還能活,這不假,但女人看著老頭兒還是覺(jué)得心里生疼,仿佛受了傷的不是那棵仙人掌,而是別的什么,那別的什么像一只小手,躲在她的胸膛里,一下一下地搬她的心。那疼隱隱地從他腳下的那堆根須里傳過(guò)來(lái)、從他鬼樣的普通話(huà)中傳過(guò)來(lái),從他那已經(jīng)裝在布彩口袋里的塑料錢(qián)袋里傳過(guò)來(lái),從路上來(lái)往不息的車(chē)流人群里傳過(guò)來(lái),疼得她直想落淚。
【小題1】.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)“蠻好的花買(mǎi)同家后發(fā)現(xiàn)是新種沒(méi)有根的,這種事情不是發(fā)生了一次”這句話(huà)在文中的作用。(3分)
【答】______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
【小題2】.當(dāng)女人對(duì)們?nèi)苏啤笆钦婕藿由先サ?,還是用牙簽插上去的”提出疑問(wèn)時(shí),老人有什么表現(xiàn)?這樣寫(xiě)有什么作用?(3分)
【答】______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
【小題3】.說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文劃線(xiàn)句中的兩個(gè)“用力”的理解。(2分)
【答】______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
【小題4】.女人買(mǎi)到了貨真價(jià)實(shí)的仙人掌,卻為什么“看著老頭幾還是覺(jué)得心里生疼”,甚至“疼得她直想落淚”?說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)
【答】______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
【小題5】.通讀全文后,說(shuō)說(shuō)文章以“倔強(qiáng)仙人掌”為題有什么深刻含義。(3分)
【答】______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________”

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:閱讀理解

扶?;ɡ锏摹对?shī)經(jīng)》
①沉睡的神態(tài),是一片眼影,涂在春天里的睡眠上,沉默的扶桑樹(shù),仿佛等待著誰(shuí)吹響天空的號(hào)角,讓草尖上的晨霧,退出一條道路來(lái)。在滇西北,那一條峽谷井一樣深,我與它廝守著,閱讀著那本厚厚的《詩(shī)經(jīng)》,心里卻懷想著一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市。滇西北的峽谷,在群山里像一座古老的寺院,在紅塵之外,在內(nèi)心深處。我不知道,是誰(shuí)在這間破敗的屋旁,植下了一棵扶桑樹(shù),經(jīng)年之后,它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條已經(jīng)抵達(dá)了被雨水浸黑的屋檐。扶?;ㄔ谏钜估镩_(kāi)放著,潛伏著。等我推開(kāi)門(mén),清晨的坡地上,淡黃色的陽(yáng)光已經(jīng)把峽谷里的巖石和草叢蒸出一片霧氣來(lái),給它們鍍上一層濕意。
②懷想著一座城市,我的夢(mèng)便與這條深深的峽谷無(wú)關(guān)。
③火車(chē)開(kāi)進(jìn)了站臺(tái),那么多的人,手里提著行李箱,在揮別與叮囑中擠來(lái)擠去。腳下的道路不是單行道,我站在路邊,對(duì)著自己的內(nèi)心,一遍又一遍地拷問(wèn):走?還是留?只身一人,在城市里,聞著房間里的霉味,我終于對(duì)自己說(shuō):該回去了。
④回到峽谷,我就走不出去了,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)再給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我回到那座城市里去,把我丟失在那里的腳印和心找回來(lái)。是的,在這幽深的峽谷里,手里拿著古老的《詩(shī)經(jīng)》,我又想到了那座遙遠(yuǎn)的城市。雖然那座城市里也有紫紅色的玉蘭花,初春時(shí)節(jié),都會(huì)在枝頭上焰火一樣綻放。但是,一去不返的人是我,而不是誰(shuí)離開(kāi)了峽谷,去了那座城市,讓我日夜思念。
⑤靠著扶桑樹(shù)粗大的樹(shù)干,我把《詩(shī)經(jīng)》放在腳下的一只小木凳上,聽(tīng)著江水在遠(yuǎn)處的山腰后面嘩嘩地流淌著,那水聲,仿佛是一條連綿不絕的褐色綢緞,在風(fēng)里無(wú)休止地展開(kāi),在熾烈的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。群山頂上飄過(guò)一朵灰色的浮云,峽谷里頓時(shí)暗了下來(lái),就像一只巨大的河蚌,收攏了它的殼。是啊,我離開(kāi)那座城市的時(shí)候,是因?yàn)橐簧乳T(mén)對(duì)我關(guān)上了。只有這個(gè)峽谷,就像一個(gè)疼愛(ài)孩子的母親,從來(lái)都用那群山之間的懷抱,接納一個(gè)歸來(lái)者?;氐綅{谷里的時(shí)候,只剩下一個(gè)人和一本《詩(shī)經(jīng)》。只有峽谷,才會(huì)對(duì)我有如此的夸贊。
⑥云朵從頭頂上掠過(guò)去了。我從樹(shù)影里走出來(lái),站在陽(yáng)光里,面對(duì)著峽谷對(duì)面傾斜的山脊,深深地呼了一口氣。正午,陽(yáng)光照著整個(gè)峽谷里的巖石、草叢、藤蔓、水渠、磨坊、棧道,所有的植物都在瘋狂地生長(zhǎng)著,白天的陽(yáng)光把充足的溫暖送到每一片葉子上,只等著暮色降臨的時(shí)候,凝結(jié)的露珠又會(huì)讓那些土壤潮濕,讓水分沿著在地下密布的根須流淌。這樣的峽谷,每一年都有花朵綻放,瓜果飄香,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),向著身邊的扶桑樹(shù)做出一個(gè)擁抱的姿勢(shì),卻看見(jiàn)枝頭的幾朵扶?;ㄔ缫淹耆`開(kāi)了,它們寬闊的花瓣火焰一樣綴滿(mǎn)了纖細(xì)的枝頭,那灼目的顏色,仿佛是一首規(guī)模宏大的交響樂(lè)。我對(duì)自己說(shuō):重新開(kāi)始吧。當(dāng)我翻開(kāi)我的《詩(shī)經(jīng)》,最開(kāi)始的一個(gè)篇章說(shuō):“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲?!边@不是一首愛(ài)情詩(shī),但它說(shuō)出了綿長(zhǎng)而執(zhí)著的愛(ài)?!对?shī)經(jīng)》翻開(kāi)了,這是第一個(gè)篇章,后面還有三百零五篇。我的小屋也只是峽谷眉心上的一顆暗紅色的痣,誰(shuí)又能夠清楚地知道,這峽谷究竟又有多寬廣呢?
(選自《廈門(mén)義學(xué)》有刪改)
【小題1】全文描寫(xiě)了峽谷多個(gè)時(shí)段的景物,請(qǐng)指出是那幾個(gè)時(shí)段?(3分)
第①段:             第⑤段               第⑥段            
【小題2】在文章第①段中,作者用“              ”表現(xiàn)春天黎明的特點(diǎn),用“                   
       ”表現(xiàn)峽谷的特點(diǎn),體現(xiàn)了峽谷空靈的特點(diǎn)。(2分)
【小題3】文章的第①段為全文奠定了怎樣的感情基調(diào),表現(xiàn)了作者對(duì)峽谷怎樣的感情?(2分)
感情基調(diào):                                      
對(duì)峽谷的感情:                                                
【小題4】作者對(duì)“峽谷”和“城市”的描寫(xiě)體現(xiàn)了作者怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
【小題5】作者寫(xiě)城市的玉蘭花有什么作用?(2分)
【小題6】作者在最后一段為什么提到《詩(shī)經(jīng)》?蘊(yùn)含作者怎樣的情感?(2分)

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科目:czyy 來(lái)源:人教新課標(biāo)初三上冊(cè)練習(xí) 人教新課標(biāo) 題型:016

選出能替換畫(huà)線(xiàn)部分的那一項(xiàng)

-- Molly is not bright at all . -- You are right.

[  ]

A.dark
B.silly
C.not foolish
D.bad

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:016

A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出能代替畫(huà)線(xiàn)部分的那一項(xiàng)。

The book is useful to me, so I have to pay 20 yuan for it.

[  ]

Aspend; on

Btake; on

Cbuy; for

Dcost; on

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科目:czyy 來(lái)源:人教新課標(biāo)初三上冊(cè)練習(xí) 人教新課標(biāo) 題型:014

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出與所給句子劃線(xiàn)部分意義相同或相近并能代替的那一項(xiàng).

That is an artificial lake, not natural.

[  ]

A. a lake made by hands
B. a lake made by machines
C. a lake made by people
D. a lake built by us

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科目:czyy 來(lái)源:英語(yǔ)競(jìng)賽初三年級(jí) 題型:016

從(A)、(B)、(C)、(D)四個(gè)選項(xiàng)中,選出與所給句子劃線(xiàn)部分意義相同或相近并能替代的那一項(xiàng),并填寫(xiě)在題前括號(hào)內(nèi)。

The travellers became trapped in the forest in the bad weather.

[  ]

A.were lost
B.got into trouble
C.was in trouble
D.got lost

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科目:czyy 來(lái)源:人教新課標(biāo)初三上冊(cè)練習(xí) 人教新課標(biāo) 題型:014

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出與所給句子劃線(xiàn)部分意義相同或相近并能代替的那一項(xiàng).

We used to live together. But now we are in different bedrooms.

[  ]

A. would

B. like to

C. loved to

D. should

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科目:czyy 來(lái)源:人教新課標(biāo)初三上冊(cè)練習(xí) 人教新課標(biāo) 題型:014

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出與所給句子劃線(xiàn)部分意義相同或相近并能代替的那一項(xiàng).

The police released the news that the thief was caught yesterday.

[  ]

A. set
B. set free
C. made public
D. made publicly

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科目:czyy 來(lái)源:人教新課標(biāo)初三上冊(cè)練習(xí) 人教新課標(biāo) 題型:014

從、A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出與所給句子劃線(xiàn)部分意義相同或相近并能代替的那一項(xiàng).

They remained silent all the time.

[  ]

A. kept
B. save
C. became
D. got

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科目:czyy 來(lái)源: 題型:014

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出與所給句子劃線(xiàn)部分意義相同或相近并能代替的那一項(xiàng).

They lived in an enormous house before.

[  ]

A. very large
B. very wide
C. very small
D. very huge

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