王燕和李丹曾是要好的同學(xué)，升入中學(xué)后她們的關(guān)系開始緊張，因?yàn)槊看慰荚?，李丹總是奪冠，王燕雖居眾人之上，但總也趕不上李丹。王燕心中總是憤憤不平，這次期末考試前，她偷偷拿走了李丹的復(fù)習(xí)資料，使得李丹無法發(fā)揮正常水平。王燕的行為說明

[　　]

A．在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，人是可以不擇手段的

B．王燕的處境值得同情，可以原諒她

C．王燕由于嫉妒使她喪失了道德原則

D．王燕是一個(gè)非常善于處理問題的人

王燕和李丹曾是要好的同學(xué)，升入中學(xué)后她們的關(guān)系開始緊張，因?yàn)槊看慰荚嚕畹た偸菉Z冠，王燕雖居眾人之上，但總也趕不上李丹。王燕心中總是憤憤不平，這次期末考試前，她偷偷拿走了李丹的復(fù)習(xí)資料，使得李丹無法發(fā)揮正常水平。王燕的行為說明

1. A.
   在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，人是可以不擇手段的
2. B.
   王燕的處境值得同情，可以原諒她
3. C.
   王燕由于嫉妒使她喪失了道德原則
4. D.
   王燕是一個(gè)非常善于處理問題的人

下面哪些行為是一個(gè)負(fù)責(zé)任公民應(yīng)有的行為
①小明輕易不許諾，一旦許諾堅(jiān)決履行
②小成因用力過大，無意間把教室門鎖給弄壞了，小成沒在意
③小麗主動(dòng)報(bào)名參加社會(huì)志愿者服務(wù)，去敬老院給老人表演節(jié)目
④小月雖然學(xué)習(xí)很忙，但還是接受了王老師的邀請(qǐng)，參加校舞蹈隊(duì)的排練

A．①②④	B．①②③
C．①③④	D．②③④

下面哪些行為是一個(gè)負(fù)責(zé)任公民應(yīng)有的行為

①小明輕易不許諾，一旦許諾堅(jiān)決履行

②小成因用力過大，無意間把教室門鎖給弄壞了，小成沒在意

③小麗主動(dòng)報(bào)名參加社會(huì)志愿者服務(wù)，去敬老院給老人表演節(jié)目

④小月雖然學(xué)習(xí)很忙，但還是接受了王老師的邀請(qǐng)，參加校舞蹈隊(duì)的排練

A.①②④        B.①②③        

C.①③④        D.②③④

 

材料一：現(xiàn)在，整容已儼然成為一種時(shí)尚，不但演藝圈的演員要整容，沒畢業(yè)的大學(xué)生要整容，就連一些長(zhǎng)相并不差的中學(xué)生也紛紛加入了整容的隊(duì)伍。有些孩子對(duì)自己的長(zhǎng)相沒有自信，總認(rèn)為自己不夠漂亮。有些孩子過度擔(dān)憂自己的容貌，認(rèn)為目前自己的“糟糕出境”都是不漂亮造成的。有的學(xué)生覺得自己的長(zhǎng)相不夠十全十美，希望通過手術(shù)把所有“缺點(diǎn)”都修正過來……

材料二：中學(xué)生處于一個(gè)特殊的年齡段，他們剛剛開始長(zhǎng)大成人，自我意識(shí)開始萌發(fā)，因此他們特別在乎個(gè)人形象，注重別人的評(píng)價(jià)，以及在同學(xué)心目中的位置。出于這樣的心理，再加上各種廣告的宣傳攻勢(shì)和父母的寵愛，這才導(dǎo)致中學(xué)生整容蔚然成風(fēng)。

（1）古希臘特爾斐神廟前的石碑上刻有一句警諭——認(rèn)識(shí)你自己！這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的啟示。我們可以通過哪些途徑、從哪些方面來認(rèn)識(shí)自己？（2分）

（2）有人說：很多來整容的中學(xué)生并不是缺少一個(gè)好容貌，而是缺少正確的自我認(rèn)識(shí)。你是怎么理解這句話的？（8分）

 

王軍是一個(gè)非常聰明的孩子，但從小學(xué)升入初中后，成績(jī)下降。原來，王軍迷上了電子游戲，經(jīng)常光顧學(xué)校附近的游戲廳。經(jīng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)教育后，他暫時(shí)離開了游戲廳一段時(shí)間，但最終還是抵制不了誘惑，再一次作了電子游戲的俘虜。由于成績(jī)不好，再加上初中學(xué)習(xí)課程增加，難度較大，王軍對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒和厭倦心理。同時(shí)，因?yàn)榕吕郏荒軋?jiān)持體育鍛煉，身體素質(zhì)也不好。

(1)王軍在意志品質(zhì)方面存在哪些弱點(diǎn)?

(2)根據(jù)以上分析，為王軍設(shè)計(jì)一個(gè)克服弱點(diǎn)，迎頭趕上的方案。

 

材料一：現(xiàn)在，整容已儼然成為一種時(shí)尚，不但演藝圈的演員要整容，沒畢業(yè)的大學(xué)生要整容，就連一些長(zhǎng)相并不差的中學(xué)生也紛紛加入了整容的隊(duì)伍。有些孩子對(duì)自己的長(zhǎng)相沒有自信，總認(rèn)為自己不夠漂亮。有些孩子過度擔(dān)憂自己的容貌，認(rèn)為目前自己的“糟糕出境”都是不漂亮造成的。有的學(xué)生覺得自己的長(zhǎng)相不夠十全十美，希望通過手術(shù)把所有“缺點(diǎn)”都修正過來……
材料二：中學(xué)生處于一個(gè)特殊的年齡段，他們剛剛開始長(zhǎng)大成人，自我意識(shí)開始萌發(fā)，因此他們特別在乎個(gè)人形象，注重別人的評(píng)價(jià)，以及在同學(xué)心目中的位置。出于這樣的心理，再加上各種廣告的宣傳攻勢(shì)和父母的寵愛，這才導(dǎo)致中學(xué)生整容蔚然成風(fēng)。
（1）古希臘特爾斐神廟前的石碑上刻有一句警諭——認(rèn)識(shí)你自己！這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的啟示。我們可以通過哪些途徑、從哪些方面來認(rèn)識(shí)自己？（2分）
（2）有人說：很多來整容的中學(xué)生并不是缺少一個(gè)好容貌，而是缺少正確的自我認(rèn)識(shí)。你是怎么理解這句話的？（8分）

王軍是一個(gè)非常聰明的孩子，但從小學(xué)升入初中后，成績(jī)下降。原來，王軍迷上了電子游戲，經(jīng)常光顧學(xué)校附近的游戲廳。經(jīng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)教育后，他暫時(shí)離開了游戲廳一段時(shí)間，但最終還是抵制不了誘惑，再一次作了電子游戲的俘虜。由于成績(jī)不好，再加上初中學(xué)習(xí)課程增加，難度較大，王軍對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒和厭倦心理。同時(shí)，因?yàn)榕吕?，不能?jiān)持體育鍛煉，身體素質(zhì)也不好。
(1)王軍在意志品質(zhì)方面存在哪些弱點(diǎn)?
(2)根據(jù)以上分析，為王軍設(shè)計(jì)一個(gè)克服弱點(diǎn)，迎頭趕上的方案。

材料一：現(xiàn)在，整容已儼然成為一種時(shí)尚，不但演藝圈的演員要整容，沒畢業(yè)的大學(xué)生要整容，就連一些長(zhǎng)相并不差的中學(xué)生也紛紛加入了整容的隊(duì)伍。有些孩子對(duì)自己的長(zhǎng)相沒有自信，總認(rèn)為自己不夠漂亮。有些孩子過度擔(dān)憂自己的容貌，認(rèn)為目前自己的“糟糕出境”都是不漂亮造成的。有的學(xué)生覺得自己的長(zhǎng)相不夠十全十美，希望通過手術(shù)把所有“缺點(diǎn)”都修正過來……
材料二：中學(xué)生處于一個(gè)特殊的年齡段，他們剛剛開始長(zhǎng)大成人，自我意識(shí)開始萌發(fā)，因此他們特別在乎個(gè)人形象，注重別人的評(píng)價(jià)，以及在同學(xué)心目中的位置。出于這樣的心理，再加上各種廣告的宣傳攻勢(shì)和父母的寵愛，這才導(dǎo)致中學(xué)生整容蔚然成風(fēng)。
（1）古希臘特爾斐神廟前的石碑上刻有一句警諭——認(rèn)識(shí)你自己！這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的啟示。我們可以通過哪些途徑、從哪些方面來認(rèn)識(shí)自己？（2分）
（2）有人說：很多來整容的中學(xué)生并不是缺少一個(gè)好容貌，而是缺少正確的自我認(rèn)識(shí)。你是怎么理解這句話的？（8分）

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)，每一個(gè)中學(xué)生都面臨著如何在學(xué)習(xí)中正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的問題。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際，探究下列問題：

【情景透視】

為有更多時(shí)間打籃球，小丁、小張和小王在做作業(yè)時(shí)進(jìn)行了分工合作，小丁負(fù)責(zé)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，小張負(fù)責(zé)完成語文作業(yè)，小王負(fù)責(zé)完成英語作業(yè)，然后相互交換答案。面對(duì)考試與升學(xué)的壓力，某學(xué)習(xí)小組提出了“提高一分，干掉千人”的口號(hào)。

(1)以上材料主要反映了什么現(xiàn)象？(2分)

【釋疑解惑】

小明近日收到小猛的QQ來信，內(nèi)容如下：進(jìn)入本學(xué)期以來，我的每次考試成績(jī)均不如同桌，經(jīng)常受到他的冷嘲熱諷，真想揍他一頓……可我想，我的文化基礎(chǔ)實(shí)在差，不能跟他比，與其在學(xué)校受氣，還不如外出打工。

(2)請(qǐng)你判斷小猛的想法是否合理并說明理由。(4分)

【拓展天地】

(3)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你就中學(xué)生如何在學(xué)習(xí)中正確對(duì)待合作與競(jìng)爭(zhēng)提幾條合理化建議。(4分)

 

材料一：王強(qiáng)強(qiáng)是一個(gè)從農(nóng)村老家來到鄭州大學(xué)保衛(wèi)處工作的高中生。幾年來，在完成保衛(wèi)處工作之余，他沒有一天放棄過學(xué)習(xí)，靠自學(xué)考試最終考取了西南政法大學(xué)碩士研究生。

材料二：2013年10月15日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在“中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育系列報(bào)告會(huì)”上作《努力讓全體人民享有更好更公平的教育》的專題報(bào)告時(shí)指出，要積極推動(dòng)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受教育。

⑴我國(guó)積極推動(dòng)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受教育體現(xiàn)了我國(guó)正在實(shí)施什么戰(zhàn)略？這一舉措保障公民的哪些基本權(quán)利？（3分）

⑵結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)?，我?guó)積極推動(dòng)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受教育有什么重要意義？（3分）

⑶作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣珍惜受教育機(jī)會(huì)？（3分）

 

下面哪些行為是一個(gè)負(fù)責(zé)任公民應(yīng)有的行為

①小明輕易不許諾，一旦許諾堅(jiān)決履行

②小成因用力過大，無意間把教室門鎖給弄壞了，小成沒在意

③小麗主動(dòng)報(bào)名參加社會(huì)志愿者服務(wù)，去敬老院給老人表演節(jié)目

④小月雖然學(xué)習(xí)很忙，但還是接受了王老師的邀請(qǐng)，參加校舞蹈隊(duì)的排練

A.①②④        B.①②③         C.①③④        D.②③④

 

材料一：現(xiàn)在，整容已儼然成為一種時(shí)尚，不但演藝圈的演員要整容，沒畢業(yè)的大學(xué)生要整容，就連一些長(zhǎng)相并不差的中學(xué)生也紛紛加入了整容的隊(duì)伍。有些孩子對(duì)自己的長(zhǎng)相沒有自信，總認(rèn)為自己不夠漂亮。有些孩子過度擔(dān)憂自己的容貌，認(rèn)為目前自己的“糟糕出境”都是不漂亮造成的。有的學(xué)生覺得自己的長(zhǎng)相不夠十全十美，希望通過手術(shù)把所有“缺點(diǎn)”都修正過來……

材料二：中學(xué)生處于一個(gè)特殊的年齡段，他們剛剛開始長(zhǎng)大成人，自我意識(shí)開始萌發(fā)，因此他們特別在乎個(gè)人形象，注重別人的評(píng)價(jià)，以及在同學(xué)心目中的位置。出于這樣的心理，再加上各種廣告的宣傳攻勢(shì)和父母的寵愛，這才導(dǎo)致中學(xué)生整容蔚然成風(fēng)。

（1）古希臘特爾斐神廟前的石碑上刻有一句警諭——認(rèn)識(shí)你自己！這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的啟示。我們可以通過哪些途徑、從哪些方面來認(rèn)識(shí)自己？（2分）

（2）有人說：很多來整容的中學(xué)生并不是缺少一個(gè)好容貌，而是缺少正確的自我認(rèn)識(shí)。你是怎么理解這句話的？（8分）