科目：gzwl 來源： 題型：
（2013?太原一模）如圖所示，水平面AB與斜面BC相交于B點，其中BC段長x1=5m，AB段長x2=11m．一質(zhì)量為m1的滑塊P從C點由靜止開始下滑，同時，另一質(zhì)量為m2的滑塊Q從A點以初速度v0=6m/s沿水平面開始向右運動，經(jīng)過t=2.5s兩滑塊在運動中相遇．不考慮滑塊經(jīng)過B點時的機械能損失，已知θ=30°，兩滑塊與BC段的動摩擦因數(shù)均為μ1=
| ||
| 6 |
科目：gzwl 來源： 題型：
| A、sinθ | B、cosθ | C、tanθ | D、cotθ |
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，在真空中一個光滑的絕緣的水平面上，有直徑相同的兩個金屬球A、C．質(zhì)量mA=0.01kg，mC=0.005kg．靜止在磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場中的C球帶正電，電量qC=1×10-2 C．在磁場外的不帶電的A球以速度v0=20m/s進入磁場中與C球發(fā)生正碰后，C球?qū)λ矫鎵毫η『脼榱?，設(shè)向右為正，則碰后A球的速度為（ ?。?/div>科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，在真空中一個光滑的絕緣的水平面上，有直徑相同的兩個金屬球A、C．質(zhì)量mA=0.01kg，mC=0.005kg．靜止在磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場中的C球帶正電，電量qc=1×10-2C．在磁場外的不帶電的A球以速度v0=20m/s進入磁場中與C球發(fā)生正碰后，C球?qū)λ矫鎵毫η『脼榱悖瑒t碰后A球的速度vA及碰撞后A球?qū)λ矫娴膲毫為（ ?。?/div>科目：gzwl 來源：2011-2012學(xué)年度天津一中高三第一學(xué)期三月考物理卷 題型：單選題
如圖所示，在真空中一個光滑的絕緣的水平面上，有直徑相同的兩個金屬球A、C．質(zhì)量mA="0.01" kg，mC="0.005" kg．靜止在磁感應(yīng)強度B="0.5" T的勻強磁場中的C球帶正電，電量qC=1×10-2 C．在磁場外的不帶電的A球以速度v0="20" m/s進入磁場中與C球發(fā)生正碰后， C球?qū)λ矫鎵毫η『脼榱悖O(shè)向右為正，則碰后A球的速度為（ ）
A．10 m/s
B．5 m/s
C．15 m/s
D．－20 m/s
科目：gzwl 來源：2012屆度天津一中高三第一學(xué)期三月考物理卷 題型：選擇題
如圖所示，在真空中一個光滑的絕緣的水平面上，有直徑相同的兩個金屬球A、C．質(zhì)量mA=0.01 kg，mC=0.005 kg．靜止在磁感應(yīng)強度B=0.5 T的勻強磁場中的C球帶正電，電量qC=1×10-2 C．在磁場外的不帶電的A球以速度v0=20 m/s進入磁場中與C球發(fā)生正碰后， C球?qū)λ矫鎵毫η『脼榱?，設(shè)向右為正，則碰后A球的速度為（ ）
A．10 m/s
B．5 m/s
C．15 m/s
D．－20 m/s
科目：gzwl 來源：2011-2012學(xué)年天津一中高三（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
科目：gzwl 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都外國語學(xué)校高二（下）月考物理試卷（6月份）（解析版） 題型：選擇題
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，DO是水平面，AB是斜面。初速為10m/s的物體從D點出發(fā)沿路面DBA恰好可以達到頂點A，如果斜面改為AC，再讓該物體從D點出發(fā)沿DCA恰好也能達到A點，則物體第二次運動具有的初速度：（已知物體與路面之間的動摩擦因數(shù)處處相同且不為零，斜面與水平面間都有微小圓弧連接，物體經(jīng)過時
動能不損失。） （ ）
A．可能大于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關(guān)
B．可能小于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關(guān)
C．一定等于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角無關(guān)
D．可能等于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關(guān)
 |
科目：gzwl 來源： 題型：
，
。靜止在磁感強度B=0.5T的勻強磁場中的C球帶正電，電量
，在磁場外的不帶電的A球以速度
進入磁場中，與C球發(fā)生正碰后，C球?qū)λ矫鎵毫η榱悖╣取
），則碰后A球的速度為（ ）。
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，DO是水平面，AB是斜面。初速為10m/s的物體從D點出發(fā)沿路面DBA恰好可以達到頂點A，如果斜面改為AC，再讓該物體從D點出發(fā)沿DCA恰好也能達到A點，則物體第二次運動具有的初速度：（已知物體與路面之間的動摩擦因數(shù)處處相同且不為零，斜面與水平面間都有微小圓弧連接，物體經(jīng)過時
動能不損失。） （ ）
A．可能大于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關(guān)
B．可能小于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關(guān)
C．一定等于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角無關(guān)
D．可能等于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關(guān)
科目：gzwl 來源： 題型：單選題
科目：gzwl 來源：福建省南平希望高級中學(xué)2010-2011學(xué)年高三第二次月考 題型：選擇題
如圖所示，DO是水平面，AB是斜面。初速為10m/s的物體從D點出發(fā)沿路面DBA恰好可以達到頂點A，如果斜面改為AC，再讓該物體從D點出發(fā)沿DCA恰好也能達到A點，則物體第二次運動具有的初速度：（已知物體與路面之間的動摩擦因數(shù)處處相同且不為零，斜面與水平面間都有微小圓弧連接，物體經(jīng)過時
動能不損失。） （ ）
A．可能大于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關(guān)
B．可能小于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關(guān)
C．一定等于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角無關(guān)
D．可能等于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關(guān)
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，在真空中一個光滑的絕緣的水平面上，有直徑相同的兩個金屬球A、C．質(zhì)量mA=0.01 kg，mC=0.005 kg．靜止在磁感應(yīng)強度B=0.5 T的勻強磁場中的C球帶正電，電量qC=1×10-2 C．在磁場外的不帶電的A球以速度v0=20 m/s進入磁場中與C球發(fā)生正碰后， C球?qū)λ矫鎵毫η『脼榱悖O(shè)向右為正，則碰后A球的速度為（ ）
A．10 m/s
B．5 m/s
C．15 m/s
D．－20 m/s
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖所示，在真空中一個光滑的絕緣的水平面上，有直徑相同的兩個金屬球A、C．質(zhì)量mA=0.01 kg，mC=0.005 kg．靜止在磁感應(yīng)強度B=0.5 T的勻強磁場中的C球帶正電，電量qC=1×10-2 C．在磁場外的不帶電的A球以速度v0=20 m/s進入磁場中與C球發(fā)生正碰后， C球?qū)λ矫鎵毫η『脼榱?，設(shè)向右為正，則碰后A球的速度為（ ）
A．10 m/s
B．5 m/s
C．15 m/s
D．－20 m/s
科目：gzwl 來源： 題型：
（2010?安徽）伽利略曾設(shè)計如圖所示的一個實驗，將擺球拉至M點放開，擺球會達到同一水平高度上的N點．如果在E或F處釘子，擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應(yīng)點；反過來，如果讓擺球從這些點下落，它同樣會達到原水平高度上的M點．這個實驗可以說明，物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面（或弧線）下滑時，其末速度的大?。ā 。?/div>科目：gzwl 來源： 題型：
（2010?新都區(qū)模擬）在“研究平拋物體的運動”實驗中科目：gzwl 來源：2011年福建省泉州市高三周考3物理卷 題型：選擇題
伽利略曾設(shè)計如圖所示的一個實驗，將擺球拉至M點放開，擺球會達到同一水平高度上的N點。如果在E或F處釘子，擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應(yīng)點；反過來，如果讓擺球從這些點下落，它同樣會達到原水平高度上的M點。這個實驗可以說明，物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面（或弧線）下滑時，其末速度的大小（ ）
A．只與斜面的傾角有關(guān)
B．只與斜面的長度有關(guān)
C．只與下滑的高度有關(guān)
D．只與物體的質(zhì)量有關(guān)
科目：gzwl 來源：2010年黑龍江省高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型：選擇題
伽利略曾設(shè)計如圖所示的一個實驗，將擺球拉至M點放開，擺球會達到同一水平高度上的N點，如果在E或F處釘上釘子，擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應(yīng)點；反過來，如果讓擺球從這些點下落，它同樣會達到原水平高度上的M點．這個實驗可以說明，物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時，其末速度的大小（ ）
A．只與斜面的傾角有關(guān)
B．只與斜面的長度有關(guān)
C．只與下滑的高度有關(guān)
D．只與物體的質(zhì)量有關(guān)
科目：gzwl 來源： 題型：
伽利略曾設(shè)計如圖所示的一個實驗，將擺球拉至M點放開，擺球會達到同一水平高度上的N點，如果在E或F處釘上釘子，擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應(yīng)點；反過來，如果讓擺球從這些點下落，它同樣會達到原水平高度上的M點．這個實驗可以說明，物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時，其末速度的大小（ ）
A．只與斜面的傾角有關(guān)
B．只與斜面的長度有關(guān)
C．只與下滑的高度有關(guān)
D．只與物體的質(zhì)量有關(guān)
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