我學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師們都很看重我，同學(xué)們也很佩服我，我不禁有些飄飄然，滋長(zhǎng)了驕傲情緒。上學(xué)期發(fā)生了一件事，對(duì)我觸動(dòng)很大，使我認(rèn)識(shí)了自己?！?BR>　　放假之前的一次班會(huì)，班里要評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。我曾連續(xù)兩年都被評(píng)上，今年一定是我的，我心里美滋滋地盤(pán)算著?？墒翘崦臅r(shí)候，一連提了五、六個(gè)人，還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我不禁有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)夏萍說(shuō)（　）老師（?。┪疫x蘇怡（　）我興奮極了（?。┬南耄ā。┫钠疾焕⑹俏业暮门笥眩ā。蛞馑迹ā。┏龊跻饬系氖牵ā。┙?jīng)過(guò)舉手表決（?。┪业钠辈蝗缦钠嫉亩啵ā。┞溥x了我的淚水頓時(shí)充滿眼眶，是委屈，還是悔恨，兩者都有。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧I笑我；鄰居們?cè)谧h論我；爸爸媽媽在責(zé)備我。
　　“大家還有意見(jiàn)嗎？”老師微笑著問(wèn)?！袄蠋煟矣幸庖?jiàn)?！蓖蝗挥腥苏酒饋?lái)說(shuō)，又是夏萍。她不等老師說(shuō)話，便滔滔不絕地講下去：“蘇怡雖然在自覺(jué)遵守紀(jì)律方面以身作則不夠，而且有驕傲情緒，但這些是可以幫助她改正的。除此之外（　　），她敢于批評(píng)班里的不良現(xiàn)象，有工作能力。特別是她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)一直很優(yōu)秀。她符合優(yōu)秀少先隊(duì)員的條件?！?BR>　　班里安靜極了，很久才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，最后表決，三十只手齊刷刷地舉起來(lái)，同意夏萍的意見(jiàn)。
　　我不由得又落淚了，這是高興的淚，也是慚愧的淚。我心胸多么狹窄，只顧想自己怎樣，不能正確地對(duì)待榮譽(yù)。而夏萍心胸寬闊、品德高尚，能當(dāng)面指出我的缺點(diǎn)，這才是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。想到這里，我猛然站起來(lái)說(shuō)：“我不夠格，真的！”我又加重了語(yǔ)氣：“到現(xiàn)在我才感到我不如夏萍！”老師聽(tīng)完笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你在這次評(píng)選中確實(shí)長(zhǎng)大了。要記住，正確地認(rèn)識(shí)自己，就是進(jìn)步的開(kāi)始。”
1．結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
以身作則：__________________________________________________________
名列前茅：__________________________________________________________
2．請(qǐng)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3．用“____”畫(huà)出一處描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子。
4．根據(jù)“∥”劃分好的段落，概括各段大意。
____________________________________________________________________
5．寫(xiě)出這篇短文的主要內(nèi)容。
____________________________________________________________________
6．文章寫(xiě)了幾次流淚？每次流淚的原因是什么？
____________________________________________________________________
7．用“～～”畫(huà)出本文的中心句。

       ①生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香：生活是一本書(shū)，                                               ；生活是一首詩(shī)，既有“大江東去浪淘盡”的豪情，也有“不知明鏡里，何處得秋霜”的無(wú)奈；                         ，奏著高低不同的“1，2，3，4，5……”；生活是彩虹，                             ；                              ，裝滿著酸甜苦辣咸；……    
       ②生活就是一條千回百折的小溪。走出校門(mén)，青春的腳步踩到的也許是理想與現(xiàn)實(shí)的距離；走進(jìn)人群，熱情的目光窺見(jiàn)的也許是人心與人心的溝壑；走在大街上，總有一些光怪陸離的迷亂閃爍左右；關(guān)上房門(mén)，四周涌來(lái)的也許是刻骨銘心的寂寞。     
       ③要鼓足勇氣，勇敢地前進(jìn)，不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河里徘徊，不要在(       )的小客棧里沾沾自喜，不要在(       )的途中躺下來(lái)，千萬(wàn)別被反詰的鐵錘嚇倒，生活中有的是無(wú)窮的(       )，它等著我們?nèi)ヌ剿?。記住，千萬(wàn)不要在生活的路上輕易地畫(huà)上(       )，小溪不會(huì)因?yàn)槁吠镜钠閸缍蝗ゴ蠛?，它一定?huì)流過(guò)狹隘，穿過(guò)無(wú)奈，匯到大海寬廣的懷抱中。     
       ④生活的字典里找不出“淡泊名利”的詞條，生活的春天里也不會(huì)有“懷才不遇”的悶雷，生活的長(zhǎng)河里最少不了的是拼搏。我們正沐浴著三月的陽(yáng)光，豈有揮霍之理？我們正年輕，也許張口就是“個(gè)性”與“自我”，從而使理想進(jìn)步與追求近乎模糊，甚至離我們遠(yuǎn)去，導(dǎo)致人生大堤的決口。生活是一位公正的法官，他不會(huì)寬容和饒恕那些虛度光陰蹉跎歲月的“玩看”者。應(yīng)懂得，生活的真諦是奮斗；是拼搏，沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想都是美麗而輕浮的泡沫。
       ⑤這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)都是它。和著生活的節(jié)拍，踏起青春的腳步，快快追趕！生命可以無(wú)所謂而來(lái)，但不可無(wú)所謂而去。追趕，追趕屬于自己的生活，做一個(gè)勇往直前的開(kāi)拓者。生活是無(wú)限美好的，甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔！這才是生活。     
1．給下面畫(huà)線字注音。     
       溝壑(       )  反詰(       )  跋涉(       )(       )  蹉跎(       )(       )
2．找出第②自然段的中心句，并說(shuō)說(shuō)它主要說(shuō)明了什么。
                                                                                                                                        
3．請(qǐng)?jiān)诘冖圩匀欢卫ㄌ?hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)的名稱。 
4．第②自然段和第③自然段之間缺少必要的過(guò)渡，請(qǐng)結(jié)合上下文補(bǔ)出。
                                                                                                                                        
5．指出下面畫(huà)線字所指代的內(nèi)容。
      (1)  這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)都是它。 
                                                                                                                                      
     (2)這才是生活。  
                                                                                                                                      
6．簡(jiǎn)要分析下面句子的含義。 
      (1)沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想都是美麗而輕浮的泡沫。
                                                                                                                                       
      (2)生命可以無(wú)所謂而來(lái)，但不可無(wú)所謂而去。
                                                                                                                                     
7．仔細(xì)觀察第①自然段的句式特點(diǎn)，將橫線上的句子補(bǔ)出來(lái)。
8．本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？試簡(jiǎn)要評(píng)述。(100字左右)