在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出 了一株小小的百合。     
       百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！?nbsp;   
       有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。     
       終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出 了第一個花苞。     
       百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑， 它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是 一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”     
       公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”     
       偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力開花，也不會有人來欣賞呀！     
       百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”     
       在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。     
       年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。     
       幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
       那里，被人稱為“百合谷地”。         
       不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導(dǎo)：   
      “我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?
1．結(jié)合上下文，品讀文中兩個詞語   “純潔”、“嘲笑”的表達作用。 
                                                                                                                                       
2．仔細讀全文，你認為百合花從“一株”發(fā)展到“滿山”要克服哪些不利的因素？ 
                                                                                                                                       
3．文中畫橫線句子運用了哪些修辭方法？表現(xiàn)出百合花怎樣的精神風貌？
                                                                                                                                       
4．如何理解倒數(shù)第四段畫橫線句子的含義及作用。 
                                                                                                                                        
5．從百合花生長的歷程中，啟示你在今后的   人生道路上將怎樣去做？
                                                                                                                                        

新葉

        ①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁里爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽?！靶氯~！”我不由得眼睛刷地一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。“啊，你好，新葉！”     
       ②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見。如果說我見過的話，那就是新葉了。     
       ③人們總把燕子飛來當做春天來臨的預(yù)告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，當冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身 子，親熱地互相招呼著，迎陽光、沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。     
       ④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一 團團、一簇簇，濃淡相間、亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。     
       ⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風姿，怎值得我動之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。     
       ⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地 工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環(huán)境， 為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己， 默默地專心致志地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親！     
       ⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持；沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。    
       ⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
       ⑨朋友，愿你生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。     
1．第①自然段中描寫作者內(nèi)心感覺的一句是：                                                                        。這句話表達了作者                                的心情。
2．第③自然段第一句寫新葉時寫了燕子，這是一種            的寫法，文中第          自然段也用了這種寫法。  
3．請用一句話概括第③自然段的內(nèi)容：                                                                                     ____。  
4．第④自然段用四個比喻來描寫新葉，這四個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”“密處”“稀處”四個角度安排的，各個角度的喻體分別是：                   、                    、                        、                    。
5．第⑤自然段在文章結(jié)構(gòu)上起                    的作用。   
6．第⑥自然段中具體寫新葉對人類的貢獻的語句有哪些？
                                                                                                                                                
7．請寫出與第⑦自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩句。
                                                                                                                                          
8．綠葉對人生有什么啟示意義？（用原文回答）  
                                                                                                                                           
9．類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多，你在生活中，從哪些事物身上獲得過啟示？請舉出兩例。    
    （1） 事物：                                    啟示：                                        
    （2） 事物：                                     啟示：                                    

　?、僭诜侵薷沟氐牟悸〉瞎埠蛧L問期間，在我們居住的一座潔白的小樓門前，有兩棵大樹，婀娜、翠綠，秀氣極了。那樹的形狀，不同于一般樹木，它沒有枝丫，沒有碎葉，在結(jié)實而修長的樹干上面，生出長長的堅硬的闊葉，而那闊葉也不像一般樹木那樣向四周擴散，它只向兩側(cè)伸展，看去就像開屏的孔雀，又像展開的扇面。起初我不知道它叫什么樹，暫且就稱它為孔雀樹、扇子樹。
　?、诘椒侵迍e的國家里，也經(jīng)?？吹皆谝恍┤A麗的住宅或別墅門前，都栽著這種樹，給那些豪華的建筑物jǐn shàng tiān hu?。?nbsp; 　），增添不少清幽、高雅的情趣。當時我還以為這種嬌秀的樹木，只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長哩，但是后來在一次沙漠旅行中，我忽然發(fā)現(xiàn)這種樹木竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得蔚然翠綠，充滿生機。
　?、畚蚁胗涀∷淖鹦沾竺?，便問同行者：
　?、堋斑@叫什么樹？”
　?、菸业耐姓?，仰望著它那翠綠欲滴的闊葉，回答說“它的名字很別致，叫旅行家樹?！?BR>　?、蕖盀槭裁唇新眯屑覙?？”
　　⑦他解釋說：
　　⑧“這種樹，原來生長在沙漠上，后來才被人移植到碧野鬧市。在沙漠上旅行，當人們受到熱沙zhì kǎo（  ?。⒀钻柶貢穸v干渴得難忍難熬的時候，突然在茫茫沙海中遇到這種樹木，它不但以濃蔭為你納涼，而且只要你用刀子在它身上劃開一條口子，它就流出清香可口的汁液為你解渴。它是沙漠旅行者不可失卻的朋友，故名旅行家樹。”
　?、崧犃诉@番有趣的解釋，我對這種樹木產(chǎn)生出一種sù rán qǐ jìng（ 　 ）的感情。它既能生在土質(zhì)肥沃□氣候相宜的美麗風景區(qū)□又能繁殖于干燥貧瘠□漫漫沙流的不毛之地□它在湖光山影□花紅柳綠的秀麗處所□風姿飄灑□落落大方□現(xiàn)出一派bù bēi bú kàng（ 　 ）的儀表□它在滿目黃沙□寸草不生的古漠□輕聲慢語□謙和內(nèi)秀□沒有一點傲然超眾□gū fāng zì shǎng（ 　 ）的神情□我愛旅行家樹所具有的這種品質(zhì)□離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植于自己的庭院里，后來又作罷，心想：倒莫如把旅行家樹的品質(zhì)，移植于自己心中。
1．認真拼讀，在文中的括號內(nèi)填上相應(yīng)的詞語。
2．解釋下列詞語。
翠綠欲滴：________________________________________________________________
不毛之地：________________________________________________________________
3．給短文第⑨自然段的□中加上標點符號。
4．在下面括號里填上合適的詞語。
（1）旅行家樹不僅能生長在（  　）的地方，也能在（  ?。┑牡胤缴L。
（2）旅行家樹在秀麗的風景區(qū)表現(xiàn)得（　  ），在寸草不生的古漠中又表現(xiàn)得（  　）。
5．從文章中摘錄有關(guān)語句，填空。
（1）“我”起初把旅行家樹稱為孔雀樹、扇子樹是因為_____________________________。
（2）朋友后來告訴“我”，它叫旅行家樹是因為___________________________________。
（3）“我”想移植一株旅行家樹是因為___________________________________________。
（4）后來“我”又決定不移植旅行家樹是因為_____________________________________。
6．怎樣理解短文最后一自然段中“倒莫如把旅行家樹的品質(zhì)，移植于自己心中”這句話的含義？
____________________________________________________________________
7．旅行家樹在不同的環(huán)境中是如何造福于人的？
____________________________________________________________________

       在一個偏僻遙遠的山谷，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。 （唯     為）一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地（吸     汲）收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。     
       百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花。我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長了瘤了?！惫_場合，它們譏諷百合： “你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣！”     
       百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你怎么看我，我都要開花！”     
       在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放著自身的能量。有一 天，它終于開花了。它以自己靈性的潔白和秀挺的風（資   姿）成為野草中最美麗的花。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
       百合一朵兩朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風落在山谷和懸崖上，到處開滿了野百合。     
       幾十年后，無數(shù)的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。人們看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。     
      不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都（謹   緊）記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默開花，以花來證明自己的存在?！?nbsp;
1．選擇文中括號中正確的字，用“√”表示。 
2．“誕”字用音序查字法應(yīng)查字母(      )，再查音節(jié)(      )，用部首查字法應(yīng)查(      )部，再查(      )畫，“誕”的第六畫的名稱是(      )，第七畫的名稱是(      )?！罢Q”還可組詞   (      )(      )。
3．在文中找出三對近義詞。
   (       )——(        )    (        )——(        )    (        )——(        ) 
4．仿照畫線的句子寫一段話。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                               
 5．給下列句子畫線的字選擇正確的讀音。

    (1)有一個高達數(shù)千尺的斷(duàn   dàn)崖。   
    (2)百合剛誕生時長得和雜草一模(mó   mú)一樣。   
    (3)無數(shù)人千里迢迢(zhāo   tiáo)趕來欣賞百合開花。   
    (4)附近的雜草卻很不屑(xiāo   xiè)。 
6．用“____”畫出描寫百合開的價值與野草不一般的地方。
7．理解“心田上的百合花”一句的意思。

      A．人們心目中美麗的百合花。   
      B．與雜草長得一樣的百合花心里有堅定的信念，通過努力終于開花了，實現(xiàn)了自己的價值。   
      C．野草心目中美麗的百合花。

　　今年暑假，我的生活真是豐富多彩。最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家，我最喜歡姥姥家的小院。     
　　早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風夾帶著它的香味迎面撲來。     
　　院子西面，幾根長竹竿架上，爬滿了花藤，稠密的綠葉襯著紫色的花朵，又嬌嫩，又鮮艷，遠遠望去，好像一匹美麗的花布。       
　　東北角是由金瓜架起的棚子。光滑的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有桌子，晚上，燈亮了，孩子們在這里讀書、下棋，大人們也在這里乘涼、閑談。    
　　院子?xùn)|面栽著幾株像巨人一樣高大的白楊，還有幾株果實累累的果樹，白楊樹挺直了高大的軀干，碧綠的葉子被風吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到果子的清香。     
　　院子南面是一片碧綠的小菜園。韭菜綠油油的，茄子秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……各種各樣的蔬菜，為農(nóng)家增添了樂趣。     
　　姥姥家的小院多么富有詩情畫意啊！
1．寫出加粗字的讀音。
果實累累（    ）    似的（    ）
2．在括號里填上適當?shù)脑~語。
（    ）的花朵  （    ）的金瓜
（    ）的露珠  （    ）的辣椒
（    ）的白楊  （    ）的蔬菜
3．用“_____”畫出文中的一個比喻句，用“～～～”畫出文中的一個擬人句。
4．把短文中表示方位的詞語找出來，寫在橫線上。
__________________________________________
5．短文是圍繞哪句話寫的？（   ）
A．我的生活真是豐富多彩。
B．小院多么富有詩情畫意啊！
C．我最喜歡姥姥家的小院。

　?、倌鞘侨ツ晔抡饔唸罂臅r候，劉老師向我們（推薦　推舉）了一批適合小學(xué)生閱讀的報刊。大家都渴望訂閱一份理想的報刊。
　　②這天早讀前，同學(xué)們都向班長交錢訂報刊，唯獨我坐在位子上連看都不看一眼?！霸趺床蝗ソ诲X啊？”劉老師來到我的身邊，親切地問。不問還好，經(jīng)老師一問，我家的（困境　困難）又呈現(xiàn)在眼前。處理完爸爸的喪事，已經(jīng)借債2000多塊了，媽媽哪有錢讓我訂報刊？她的臉上整天愁眉不展……我控制不住感情，竟“哇”的一聲哭了出來。
　?、邸皠e難過，我為你墊上吧！”爸爸生病住院，劉老師親自看望過，他知道觸到了我的傷心處，臉上嚴肅起來。他便掏出來一張五元的票子遞給了我。
　?、堋笸瑢W(xué)們◇我們手中都有余錢◇我建議把錢集中起來◇幫助羅紅訂雜志◇劉老師的舉動（感動　感染）了同學(xué)們◇班長站起來發(fā)出倡議◇
　　⑤于是◇我的困難變成了大家的事情◇1分◇5分◇1角◇2角◇一個個硬幣◇一張張紙幣塞到了我的手中◇我感動得熱淚盈眶◇連謝謝也說不出來了◇
　?、尬矣喌搅穗s志，更感受到了老師的關(guān)懷、集體的溫暖。這是我永遠難忘的一幕。
1．劃掉括號中不恰當?shù)脑~語。
2．給第④、第⑤自然段加上標點符號。
3．選擇文中省略號和引號的作用（在序號上打“√”）。
她的臉上整天愁眉不展……我控制不住感情，竟“哇”的一聲哭了出來。
省略號的作用：①表示引文中省略的部分。②表示話語中沒有說完全的部分。③表示斷斷續(xù)續(xù)的話語中的停頓。
引號的作用：①表示引用來的話。②反語，表示諷刺、否定。③表示具有特定意義的稱呼。④表示聲響。
4．短文是按什么順序?qū)懙?？在正確的答案下面畫上橫線。
①時間的變化　　②事物的幾個方面　?、凼虑榈陌l(fā)展　　④地點的轉(zhuǎn)移
5．用“‖”給短文分段，并寫出第二段的段意。
_________________________________________________________________
6．作者寫這篇短文的目的是什么？
_________________________________________________________________

　　紅柳是高原上最普通、最常見的一種植物。她遍地生根、開花、結(jié)果，從不向人們、向大自然索取什么，只是默默地奉獻。
　　在氣候惡劣的青藏高原◇大風暴的確太可怕了◇狂風肆虐◇飛沙走石◇直刮得遮天蔽日◇天昏地暗◇枯草吹走了◇牛羊刮散了◇帳篷撕裂了◇風魔和沙怪露出猙獰的面孔◇發(fā)出一陣陣狂笑◇
　　沙丘下的紅柳，卻沒有被風暴嚇倒。她們把根扎得更深，把觸須伸得更長，最深、最長的可達30多米，以汲取水分。她們把被流沙掩埋的枝干變成根須，再從沙層的表面冒出來，伸出一叢叢細枝，去接受陽光雨露的滋潤。她們頑強地開出淡紅色的小花，向著太陽微笑。大風暴一次又一次地襲擊，紅柳的根卻越扎越深，花兒也開得一次比一次更鮮艷、美麗！倔強的紅柳，決不讓沙丘向草原移動半步！
　　春天來了，紅柳火紅色的老枝上，發(fā)出了鵝黃的嫩芽，接著長出一片片綠葉。高寒的自然氣候，使高原人很容易患風濕病，紅柳春天的嫩枝和綠葉是治療這種頑癥的良藥，使多少人擺脫了病痛的折磨，讓他們重新過上幸福的生活。因此，藏族老百姓親切地稱她為“觀音柳”和“菩提樹”。
　　孔繁森同志喜愛紅柳，凡是他走過的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的紅柳。他常說：“紅柳是青藏高原的生命樹！”
　　記得那是藏歷雪頓節(jié)的一天，天空湛藍如洗，這是高原最美好的節(jié)日?？追鄙绢I(lǐng)我們來到拉薩河畔的紅柳下，柳林里不時傳出人們的歡歌笑語，隨處可聞到青稞酒和酥油荼的芳香?？追鄙菊酒鹕韥?，從柳枝上摘下幾朵淺紅色的紅柳花，放入杯中的青稞酒中，對我們幾個援藏同志說：“人的一生，不一定非要干出什么驚天動地的事業(yè)不可，只要能像高原上的紅柳一樣，甘于吃苦，樂于奉獻，就會得到社會的尊重，生命就會變得充實而有意義。”他喝了一口青稞酒，笑著對大家說：“你看那紅柳，論資格可謂是老西藏了，恐怕是和文成公主一同來西藏扎根的。她從不炫耀，從不驕傲，柳梢總是低垂著，多么謙虛?。　苯又譂M懷信心地對大家講：“我們援藏干部要和藏漢群眾一道，像紅柳那樣，發(fā)揚老西藏精神，團結(jié)起來，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，建設(shè)一個美麗富饒的新西藏！”
　　在紀念孔繁森的日子里，我們這些和他同期援藏的戰(zhàn)友們，情不自禁地想起了他的音容笑貌，想起了那歷經(jīng)風霜雨雪永遠挺立的高原紅柳。
1．給短文第2自然段加上標點符號。
2．寫出下列詞語的反義詞。
索取——（　?。◎湴痢ā　。∪菀住ā　。☆B強——（　?。?BR>3．課文主要講了高原紅柳哪兩個特點？
___________________________________________________________
4．孔繁森對援藏同志說的話有3層意思。請用簡潔的語句把3層意思寫出來。
第1層：____________________________________________________
第2層：____________________________________________________
第3層：____________________________________________________
5．把你體會到的作者的思想感情寫出來。
___________________________________________________________
6．這篇文章采用了_____________的寫法，由物及人，表面上寫_____________，實質(zhì)上是寫_____________。

　　在我們校園的周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻。     
　　春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛．開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好像在朝你點頭微笑呢。     
　　盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點兒縫隙；一棵棵泡桐樹像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍，遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊，跳啊，一點兒也不覺得熱。     
　　秋天，泡桐樹結(jié)了許多像棉花桃一樣的果實，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動，好像是在向人們顯示自己的喜悅心情。     
　　冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠地落在地上。我們把這些落葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。     
　　我常常站在教學(xué)樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影沉思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
1 ．給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。
兆____ （       ）____ （       ）____ （       ） 
果____ （       ）____ （       ）____ （       ）
2 ．判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是打  “×”。 
（1）這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動，好像     是在向人們顯示自己的喜悅心情。（     ）   
（2）想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)     芽。（     ）   
（3）一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。     （     ）
3 ．文章最后一句話的意思是什么？在正確答案后面的   括號里打”√”。  
（1）作者的心里長出了泡桐樹的幼芽。（     ）   
（2）作者感到自己變成了一棵泡桐樹。（     ）   
（3）泡桐樹舍己為人的精神使“我”受到了教育。（   ）
4 ．概括出短文的主要內(nèi)容。
_________________________________________________________ 

　　商鞅是我國戰(zhàn)國中期的改革家。他到秦國后，便說服秦孝公變革舊的法規(guī)，爭取國家富強。     
　　當時，商鞅要在秦國實行變法是很困難的。這一方面是因為一些舊貴族對變法持反對意見，另一方面老百姓也不相信秦孝公會真心實意地進行改革。     
　　面對重重困難，商鞅心想：要在秦國進行改革，首先就要取得老百姓的信任。于是，他在新的法令頒布之前，想出了一個取得老百姓信任的好辦法。     
　　這天清晨，商鞅派人在京城的南門豎起一根三丈高的大木柱，并在南門城墻上掛出告示，聲稱：要是有誰能把這根大木柱扛到北門，朝廷就賞給他10兩黃金。     
　　這一消息立刻在全城引起了轟動。人們紛紛涌向南門，擁在大木柱的四周，大家七嘴八舌，議論紛紛，但是沒有一個人相信天下會有這么好賺的錢。更有一些膽小怕事的人，害怕惹飼生非，自找苦吃，悄悄地溜走了、因此，盡管這天前來圍觀大木柱的人成百上千，但是沒有一個人上前去搬動它。     
　　第二天，商鞅又讓人在南門掛出告示，聲稱：如果有誰能把這根大木柱扛到北門，朝廷就賞給他50兩黃金。     
　　告示掛出后不久，從圍觀的人群中走出一個人來，把大木柱扛起來就走。眾多圍觀者緊隨其后，朝北門聲去。     
　　當扛大木柱的人到達北門后，商鞅叫手下的官員給了他50兩黃金，并當眾宣布：“為了使咱們的國家強大起來，我受秦孝公的委托，推行新法。今后，凡是按新法辦事的，都可有重賞，就像這位扛大木柱的人一樣。可是，要是誰膽敢違抗法令，我定斬不饒！”說完此話，便叫人把新的法令條文掛了出來。     
　　商鞅“立木取信”一事在全國上下引起了很大的震動。它不但為朝廷樹立了一個言而有信、說到做到的形象，而且為變法的順利實施打下了牢固的基礎(chǔ)。
1．比一比，再組詞。
秦（    ）泰（    ）
頒（    ）領(lǐng)（    ）
廷（    ）庭（    ）
賞（    ）裳（    ）
饒（    ）繞（    ）
2．理解詞語的意思。
頒布：                                                            
七嘴八舌：                                                              
3．從短文的哪些地方可以體會到“當時，商鞅要在秦國實行變法是很困難的”？
                                                                                                                
4．商鞅是怎樣立木取信的？通讀全文，用簡潔的語言歸納文章的主要內(nèi)容。
                                                                                                                  
5．你是怎樣理解“立木取信”的“信”字的？商鞅的哪些做法體現(xiàn)了這個“信” ?
                                                                                                                  

玩中的發(fā)現(xiàn)

　　星期天，陽光燦爛。我在陽臺上玩小鏡子。我看見墻上有一塊白光，它時有時無，我的手動，它也跟著我的手動。我想：這是怎么回事呢？我越玩越帶勁，不知不覺玩了很長時間。后來我終于發(fā)現(xiàn)其中的原因了：原來只有當陽光強的時候，墻上的那一塊白光才是最亮的，沒有陽光的時候，鏡子就不會反射出陽光，所以墻上也就不會出現(xiàn)白光了。
　　媽媽在陽臺上洗衣服，洗完后一盆水沒有倒掉。我想：我把鏡子放在水里不知墻上還會不會出現(xiàn)白光？當我把鏡子放入水中一半時，我簡直不敢相信自己的眼睛，你們知道我看到的是什么嗎？說出來你們肯定不相信，我看到的不是白光，竟然是一條美麗的彩虹！
　　這是我玩鏡子的發(fā)現(xiàn)呀！你們覺得有趣嗎？
1．照樣子寫詞語。
時有時無（含有反義詞）___________
不知不覺（第一、三字相同）___________
2．在玩鏡子的過程中，“我”想到了些什么呢？找出相關(guān)語句，畫上“____”。
3．為什么墻上的那塊白光會時有時無呢？
_______________________________________________________
4．當“我”把鏡子放入水中一半時，我看到了_________________________________。
5．玩耍給你帶來了哪些樂趣？你在玩中又有什么發(fā)現(xiàn)呢？
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　　1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁呀！他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森?！?BR>　　錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國著名空氣動力學(xué)教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。當時，錢學(xué)森享受著（A）的待遇，有（B）的生活和（C）的工作條件?？墒牵豢桃矝]有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事?！?BR>　　1949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋，今又中秋，在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳拿篮们熬?，感到格外興奮。
　　此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難?！卞X學(xué)森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當回去的?！?BR>　　聽說錢學(xué)森準備回國，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國。”
　　然而，錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動搖過。經(jīng)過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程?！?BR>　　錢學(xué)森回國后，為我國運載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻，被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。
1．將下列三個詞分別填到文中A、B、C三處。
①優(yōu)越　　?、诟辉！　　、蹆?yōu)厚
A：____　　　B：____　　　C：____
2．運用文中的詞語填空。
　　在________的大海上，“華威號”客輪正________駛向上海。一位白發(fā)蒼蒼的老者站在甲板上，深情地________著遠方?！鞍?！我就要回到________的故鄉(xiāng)了！”他老淚縱橫，情不自禁地吟起了一首小詩：“趕車，趕船，一踏上故土就滿眼春天……”
3．讀句子，用加粗的詞分別寫一句話。
（1）他一刻也沒有忘記自己的祖國。
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（2）錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國！
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4．細讀全文，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）1955年10月1日清晨，錢學(xué)森從美國回到中國北京。（　?。?BR>（2）錢學(xué)森在美留學(xué)期間，師從馮·卡門教授，成為他最得意的學(xué)生和最得力的助手。（　?。?BR>（3）文中加粗的詞語“埋藏在心底很久的愿望”是指錢學(xué)森想早日回到祖國去，出人頭地，光宗耀祖。（　?。?BR>（4）文中斜體字的句子從側(cè)面反映了錢學(xué)森的杰出才能和重要作用。（　?。?BR>（5）盡管遇到很多困難，但錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動搖。（　?。?BR>5．已用“∥”把文章劃分為三段，請你概括每段的段意。
第一段：_________________________________________________________
第二段：_________________________________________________________
第三段：_________________________________________________________