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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >我國(guó)首次削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)中央機(jī)構(gòu)圖表

我國(guó)首次削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)中央機(jī)構(gòu)圖表答案解析

科目:gzls 來源:2012-2013學(xué)年江西省崇仁一中高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷(帶解析) 題型:單選題

我國(guó)古代自秦漢以來,中央和地方官制演變的基本趨勢(shì)是(    )
①削弱地方加強(qiáng)中央   
②削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)  
③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密  
④逐漸強(qiáng)化對(duì)官吏的控制和監(jiān)視

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:gzls 來源:2013-2014學(xué)年遼寧朝陽縣柳城高中高三第一次月考?xì)v史試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)古代自秦漢以來,中央和地方官制演變的基本趨勢(shì)是(     )

①削弱地方加強(qiáng)中央

②削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán) 

③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密  

④逐漸強(qiáng)化對(duì)官吏的控制和監(jiān)視

A.①②③④        B. ①②③      C. ①②④      D. ②③④

 

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科目:gzls 來源: 題型:

我國(guó)古代自秦漢以來中央和地方官制演變的基本趨勢(shì)是()

①削弱地方加強(qiáng)中央               ②削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)  

③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密 ④逐步強(qiáng)化對(duì)地方官吏的控制和監(jiān)視 

A.①②③④        B.①②③         C.②③④         D.①②④

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科目:gzls 來源:2010年河南省周口市高一上學(xué)期期中考試歷史卷 題型:選擇題

我國(guó)古代自秦漢以來中央和地方官制演變的基本趨勢(shì)是()

①削弱地方加強(qiáng)中央               ②削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)  

③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密 ④逐步強(qiáng)化對(duì)地方官吏的控制和監(jiān)視 

A.①②③④        B.①②③         C.②③④         D.①②④

 

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科目:gzls 來源:2015屆江西省高一上學(xué)期第一次月考?xì)v史試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)古代自秦漢以來,中央和地方官制演變的基本趨勢(shì)是(     )

①削弱地方加強(qiáng)中央   

②削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)  

③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密  

④逐漸強(qiáng)化對(duì)官吏的控制和監(jiān)視

A.①②③④        B. ①②③      C. ①②④      D. ②③④

 

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科目:gzls 來源: 題型:

我國(guó)古代自秦漢以來,中央和地方官制演變的基本趨勢(shì)是(    )

①削弱地方加強(qiáng)中央                  ②削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)

③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密    ④逐漸強(qiáng)化對(duì)官吏的控制和監(jiān)視

A.①②③       B.②③④       C.①②④      D.①②③④

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科目:gzls 來源: 題型:

我國(guó)古代自秦漢以來,中央和地方官制演變的基本趨勢(shì)是(  )

①削弱地方加強(qiáng)中央 

②削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán) 

③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密 

④逐漸強(qiáng)化對(duì)官吏的控制和監(jiān)視

A.①②③④    B. ①②③   C. ①②④   D. ②③④

 

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科目:gzls 來源: 題型:

我國(guó)古代自秦漢以來,中央和地方官制演變的基本趨勢(shì)是

①削弱地方加強(qiáng)中央    ②削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)   ③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密   ④逐漸強(qiáng)化對(duì)官吏的控制和監(jiān)視

A.①②③④        B. ①②③      C. ①②④      D. ②③④

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科目:gzls 來源:同步題 題型:單選題

我國(guó)古代自秦漢以來,中央和地方官制演變的基本趨勢(shì)是
①削弱地方加強(qiáng)中央 ②削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)
③對(duì)邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴(yán)密 ④逐漸強(qiáng)化對(duì)官吏的控制和監(jiān)視
[     ]
A、①②③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④

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科目:gzls 來源: 題型:

右圖是一張擺滿棋子的中國(guó)象棋棋盤,請(qǐng)回答下列問題 

(1)棋子中的“炮”,有時(shí)也寫作“石”字旁?!盎稹迸缘摹芭凇背霈F(xiàn)最早不會(huì)早于中國(guó)什么朝代?

(2)作為封建時(shí)代中央官職的“相”曾一度被稱作“一人之下,萬人之上”。在中國(guó)歷史上,“相”何時(shí)開始設(shè)置何時(shí)淡出歷史舞臺(tái)?

(3)君權(quán)與相權(quán)的矛盾是封建君主專制主義中央集權(quán)制度內(nèi)部的兩對(duì)基本矛盾之一,唐宋時(shí)期,為削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)分別采取了什么措施?

                    

 

(4)傳說象棋是舜的弟弟象發(fā)明的,你同意這種說法嗎?為什么?

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科目:gzls 來源:2015屆江西省高一第一次月考?xì)v史試卷(解析版) 題型:選擇題

隋唐時(shí)期在中央設(shè)立中書省,元朝時(shí)在中央也建立了中書省。他們之間最根本的不同在于( )

A.前者下設(shè)六部管理全國(guó)政務(wù);后者專管佛教和藏族地區(qū)事務(wù)

B.前者是立法機(jī)構(gòu);后者是行政機(jī)構(gòu)

C.前者為削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè);后者則為加強(qiáng)對(duì)各民族的控制而設(shè)

D.前者標(biāo)志著封建政治制度成熟;后者標(biāo)志著專制主義達(dá)到頂峰

 

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科目:gzls 來源: 題型:

隋唐時(shí)期中央設(shè)立的中書省,與元朝時(shí)的中書省。其根本的不同在于 (    )

    A.前者下設(shè)六部管理全國(guó)政務(wù);后者專管佛教和藏族地區(qū)事務(wù)

    B.前者是立法機(jī)構(gòu);后者是行政機(jī)構(gòu)

    C.前者為削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè);后者則為加強(qiáng)對(duì)各民族的控制而設(shè)

    D.前者標(biāo)志著封建政治制度成熟;后者標(biāo)志著專制主義達(dá)到頂峰

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科目:gzls 來源:2014屆陜西省渭南市高一上學(xué)期期中考試歷史試卷 題型:選擇題

從漢到元,中國(guó)政治制度屢經(jīng)變化。下列對(duì)其變化的描述不準(zhǔn)確的是

A.不斷完善中央集權(quán)           B.加強(qiáng)對(duì)地方官吏的控制和監(jiān)視

C.削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)           D.中央不允許有地方行政體系存在

 

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科目:gzls 來源: 題型:

隋唐時(shí)期在中央設(shè)立中書省,元朝時(shí)在中央也建立了中書省。他們之間最根本的不同在于(    )

A、前者下設(shè)六部管理全國(guó)政務(wù);后者專管佛教和藏族地區(qū)事務(wù)

B、前者是決策機(jī)構(gòu);后者是行政機(jī)構(gòu)

C、前者為削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè);后者則為加強(qiáng)對(duì)各民族的控制而設(shè)

D、前者標(biāo)志著封建政治制度成熟;后者標(biāo)志著專制主義達(dá)到頂峰

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科目:gzls 來源: 題型:

右圖是一張擺滿棋子的中國(guó)象棋棋盤,請(qǐng)回答下列問題 

(1)棋子中的“炮”,有時(shí)也寫作“石”字旁。“火”旁的“炮”出現(xiàn)最早不會(huì)早于中國(guó)什么朝代?

 (2)作為封建時(shí)代中央官職的“相”曾一度被稱作“一人之下,萬人之上”。在中國(guó)歷史上,“相”何時(shí)開始設(shè)置何時(shí)淡出歷史舞臺(tái)?

(3)君權(quán)與相權(quán)的矛盾是封建君主專制主義中央集權(quán)制度內(nèi)部的兩對(duì)基本矛盾之一,唐宋時(shí)期,為削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)分別采取了什么措施?

(4)傳說象棋是舜的弟弟象發(fā)明的,你同意這種說法嗎?為什么?

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科目:gzls 來源:2012-2013學(xué)年江西省上饒中學(xué)高一第一次月考?xì)v史試卷(帶解析) 題型:單選題

隋唐時(shí)期在中央設(shè)立中書省,元朝時(shí)在中央也建立了中書省。他們之間最根本的不同在于( )

A.前者下設(shè)六部管理全國(guó)政務(wù);后者專管佛教和藏族地區(qū)事務(wù)
B.前者是立法機(jī)構(gòu);后者是行政機(jī)構(gòu)
C.前者為削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè);后者則為加強(qiáng)對(duì)各民族的控制而設(shè)
D.前者標(biāo)志著封建政治制度成熟;后者標(biāo)志著專制主義達(dá)到頂峰

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科目:gzls 來源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·歷史 題型:013

隋唐時(shí)期在中央設(shè)立中書省,元朝時(shí)在中央也建立了中書省,他們之間最根本的不同在于

[  ]

A.前者下設(shè)六部管轄全國(guó)政務(wù);后者專管佛教和藏族地區(qū)事物

B.前者是決策機(jī)構(gòu);后者則是行政機(jī)構(gòu)

C.前者為削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè);后者則為加強(qiáng)對(duì)各民族的控制而設(shè)

D.前者的建立標(biāo)志著封建政治制度成熟;后者的建立標(biāo)志著專制主義達(dá)到頂峰

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科目:gzls 來源:陜西省渭南市高新中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題 題型:013

從漢到元,中國(guó)政治制度屢經(jīng)變化。下列對(duì)其變化的描述不準(zhǔn)確的是

[  ]
A.

不斷完善中央集權(quán)

B.

加強(qiáng)對(duì)地方官吏的控制和監(jiān)視

C.

削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)

D.

中央不允許有地方行政體系存在

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科目:gzls 來源: 題型:

下圖是一張擺滿棋子的中國(guó)象棋棋盤,請(qǐng)回答下列問題(23分)

 

(1)棋子中的“炮”,有時(shí)也寫作“石”字旁?!盎稹迸缘摹芭凇背霈F(xiàn)最早不會(huì)早于中國(guó)什么朝代?為什么?(5分) (評(píng)分說明:觀點(diǎn)給2分,原因給3分,如只答觀點(diǎn)不答原因不給分,共5分)

 (2)作為封建時(shí)代中央官職的“相”曾一度被稱作“一人之下,萬人之上”。在中國(guó)歷史上,“相”何時(shí)開始設(shè)置何時(shí)淡出歷史舞臺(tái)?(5分)

 (3)君權(quán)與相權(quán)的矛盾是封建君主專制主義中央集權(quán)制度內(nèi)部的兩對(duì)基本矛盾之一,唐宋時(shí)期,為削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)分別采取了什么措施?(8分)

(4)傳說象棋是舜的弟弟象發(fā)明的,你同意這種說法嗎?為什么?(5分)

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科目:gzls 來源: 題型:

隋唐時(shí)期中央設(shè)立的中書省與元朝時(shí)的中書省,其根本的不同在于(  )

A.前者下設(shè)六部管理全國(guó)政務(wù);后者專管佛教和藏族地區(qū)事務(wù)

B.前者是立法機(jī)構(gòu);后者是行政機(jī)構(gòu)

C.前者為削弱相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè);后者則為加強(qiáng)對(duì)各民族的控制而設(shè)

D.前者標(biāo)志著封建政治制度成熟;后者標(biāo)志著專制主義達(dá)到頂峰

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